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1、第一讲：如何做几何证明题 【知识梳理】 1、几何证明是平面几何中的一个重要问题，它对培养学生逻辑思维能力有着很大作用。几 何证明有两种基本类型：一是平面图形的数量关系；二是有关平面图形的位置关系。这两类 问题常常可以相互转化，如证明平行关系可转化为证明角等或角互补的问题。 2、掌握分析、证明几何问题的常用方法： （1）综合法（由因导果） ，从已知条件出发，通过有关定义、定理、公理的应用，逐步向前 推进，直到问题的解决； （2）分析法（执果索因）从命题的结论考虑，推敲使其成立需要具备的条件，然后再把所 需的条件看成要证的结论继续推敲，如此逐步往上逆求，直到已知事实为止； （3）两头凑法：将分析与
2、综合法合并使用，比较起来，分析法利于思考，综合法易于表达， 因此，在实际思考问题时，可合并使用，灵活处理，以利于缩短题设与结论的距离，最后达 到证明目的。 3、掌握构造基本图形的方法：复杂的图形都是由基本图形组成的，因此要善于将复杂图形 分解成基本图形。在更多时候需要构造基本图形，在构造基本图形时往往需要添加辅助线， 以达到集中条件、转化问题的目的。 【例题精讲】 【专题一】证明线段相等或角相等 两条线段或两个角相等是平面几何证明中最基本也是最重要的一种相等关系。很多其它 问题最后都可化归为此类问题来证。证明两条线段或两角相等最常用的方法是利用全等三角 形的性质， 其它如线段中垂线的性质、角平
3、分线的性质、等腰三角形的判定与性质等也经常 用到。 【例 1】 已知：如图所示，ABC中，CACBCADDBAECF90 ，。 求证： DEDF F E D CB A 【巩固】 如图所示，已知ABC为等边三角形，延长BC 到 D，延长BA 到 E，并且使AE BD，连结 CE、DE。 求证： ECED 【例 2】 已知：如图所示，ABCD，ADBC，AECF。 求证： E F 【专题二】证明直线平行或垂直 在两条直线的位置关系中，平行与垂直是两种特殊的位置。证两直线平行， 可用同位角、 内错角或同旁内角的关系来证，也可通过边对应成比例、三角形中位线定理证明。证两条直 线垂直，可转化为证一个角等
4、于90，或利用两个锐角互余，或等腰三角形“三线合一” 来证。 【例 3】如图所示，设BP、CQ 是ABC的内角平分线，AH、AK 分别为 A 到 BP、CQ 的 垂线。 求证： KH BC A C E D F B A B D C E A B Q P H C K 【例 4】 已知：如图所示，ABAC，AAEBFBDDC90。 求证： FDED 【专题三】证明线段和的问题 （一） 在较长线段上截取一线段等一较短线段，证明其余部分等于另一较短线段。（截长法） 【例 5】如图，四边形ABCD 中， ADBC，点 E 是 AB 上一个动点，若B60， AB BC， 且 DEC60； 求证： BCADAE
5、 【巩固】 已知：如图，在 ABC中，B60 ， BAC、 BCA 的角平分线AD、 CE 相 交于 O。 求证： ACAE CD A B C D E F E D C B A A O E B D C （二）延长一较短线段，使延长部分等于另一较短线段，则两较短线段成为一条线段，证 明该线段等于较长线段。（补短法） 【例 6】 已知：如图7 所示，正方形ABCD 中， F 在 DC 上， E 在 BC 上，EAF45。 求证： EFBEDF 【专题四】证明几何不等式： 【例 7】 已知：如图所示，在ABC中， AD 平分 BAC，ABAC。 求证：BDDC 【拓展】ABC中，BACADBC90 ，
6、于 D，求证：ADABACBC 1 4 F E D CB A A CBD BC D A 第二讲：平行四边形（一） 【知识梳理】 1、平行四边形： 平行四边形的定义决定了它有以下几个基本性质： （1）平行四边形对角相等； （2）平行四边形对边相等； （3）平行四边形对角线互相平分。 除了定义以外，平行四边形还有以下几种判定方法： （1）两组对角分别相等的四边形是平行四边形； （2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形； （3）对角线互相平分的四边形是平行四边形； （4）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 2、特殊平行四边形： 一、矩形 （1）有一角是直角的平行四边形是矩形 （2）矩形的四个
7、角都是直角； （3）矩形的对角线相等。 （4）矩形判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形 （5）矩形判定定理2：对角线相等的平行四边形是矩形 二、菱形 （1）把一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. （2）定理 1:菱形的四条边都相等 （3）菱形的对角线互相垂直，并且每条对角线平分一组对角. （4）菱形的面积等于菱形的对角线相乘除以2 （5）菱形判定定理1：四边都相等的四边形是菱形 （6）菱形判定定理2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 三、正方形 （1）有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 （2）性质：四个角都是直角，四条边相等 对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平
8、分一组对角 （3）判定：一组邻边相等的矩形是正方形 有一个角是直角的菱形是正方形 【例题精讲】 【例 1】填空题： 【巩固】 1、下列说法中错误 的是（ ） A.四个角相等的四边形是矩形B.四条边相等的四边形是正方形 C.对角线相等的菱形是正方形D.对角线互相垂直的矩形是正方形 2、如果一个四边形的两条对角线互相平分，互相垂直且相等，那么这个四边形是( ) A.矩形B.菱形C.正方形D.菱形、矩形或正方形 3、下面结论中，正确的是（） A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相平分的四边形是平行四边形 C.对角线互相垂直的四边形是菱形D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 4、 如图， 在A
9、BC中， 点 D、 E、 F 分别在边AB、BC、CA上， 且DECA，DFBA 下 列四种说法： 四边形AEDF是平行四边形； 如果90BAC，那么四边形AEDF是矩形； 如果AD平分BAC，那么四边形AEDF是菱形； 如果ADBC且ABAC，那么四边形AEDF是菱形 . 其中，正确的有.（只填写序号） 在下列特征中， （1）四条边都相等 （2）对角线互相平分 （3）对角线相等 （4）对角线互相垂直 （5）四个角都是直角 （6）每一条对角线平分一组对角 （7）对边相等且平行 （8）邻角互补 平行四边形具有的是： 矩形具有的是： 菱形具有的是： 正方形具有的是： 【例 2】如图，在平行四边形A
10、BCD 中，点 E，F 分别是 AD，BC 的中点 . 求证：四边形BFDE 是平行四边形. 【巩固】 已知，如图9，E、F 是四边形ABCD 的对角线 AC 上的两点， AFCE，DF BE， DF BE 四边形 ABCD 是平行四边形吗？请说明理由 【例 3】如图，梯形ABCD 中， ABCD， AC 平分 BAD，CE AD 交 AB 于点 E 求证：四边形AECD 是菱形 【例 4】如图，在等边ABC 中，点 D 是 BC 边的中点，以AD 为边作等边ADE （1）求 CAE 的度数； （2）取 AB 边的中点F，连结 CF、CE，试证明四边形AFCE 是矩形 A E D C F B
11、F E DC BA EF D A BC A B C D E 【巩固】如图，O 为矩形 ABCD 对角线的交点，DEAC，CEBD （1）试判断四边形OCED 的形状，并说明理由； （2）若 AB6，BC8，求四边形OCED 的面积 【例 5】如图所示，在ABC 中，分别以AB、AC、BC 为边在 BC 的同侧作等边ABD、等 边 ACE、等边 BCF . （1）求证：四边形DAEF 是平行四边形； （2）探究下列问题： （只填满足的条件，不需证明） 当 ABC 满足 _ 条件时，四边形DAEF 是矩形； 当 ABC 满足 _ 条件时，四边形DAEF 是菱形； 当 ABC 满足 _ 条件时，以D
12、、A、 E、F 为顶点的四边形不存 在. CB A D F E D CB A OE 第三讲：平行四边形（二） 【知识梳理】 由平行四边形的结构知，平行四边形可以分解为一些全等的三角形，并且包含着平行线 的有关性质， 因此， 平行四边形是全等三角形知识和平行线性质的有机结合，平行四边形包 括矩形、菱形、正方形。另一方面，平行四边形有许多很好的性质，使得构造平行四边形成 为解几何题的有力工具。 【例题精讲】 【例 1】 四边形四条边的长分别为qpnm、， 且满足pqmnqpnm22 2222 ， 则这个四边形是（） A.平行四边形B.对角线互相垂直的四边形 C.平行四边形或对角线互相垂直的四边形D
13、.对角线相等的四边形 【例 2】如图，四边形ABCD 是正方形，点 G 是 BC 上任意一点， DEAG 于点 E，BF AG 于点 F. (1) 求证： DEBF EF (2) 当点 G 为 BC 边中点时，试探究线段EF 与 GF 之间的数量关系，并说明理由 (3) 若点 G 为 CB 延长线上一点，其余条件不变请你在图中画出图形，写出此时DE、 BF、EF 之间的数量关系（不需要证明） 【巩固】如图1，在边长为5 的正方形 ABCD中，点E、F分别是BC、DC边上的点， 且AEEF，2BE. （1）求ECCF的值；（2）延长EF交正方形外角平分线CPP于点（如图 132） ， 试判断AE
14、EP与的大小关系，并说明理由；（3）在图 2 的AB边上是否存在一点M，使得 四边形DMEP是平行四边形？若存在，请给予证明；若不存在，请说明理由 图 1 A D C B E 图 2 B C E D A F P F 【例 3】如图，在矩形ABCD 中，已知AD12，AB 5，P 是 AD 边上任意一点，PEBD 于 E， PFAC 于 F，求 PEPF 的值。 【例 4】如图，在 ABC 中， BAC90， ADBC，BE、AF 分别是 ABC、 DAC 的 平分线， BE 和 AD 交于 G，求证： GFAC。 【例 5】如图所示，Rt ABC 中， BAC90， ADBC 于 D，BG 平分 ABC，EFBC 且交 AC 于 F。求证： AECF。 【巩固】如图，在平行四边形ABCD 中， B， D 的平分线分别交对边于点E、 F，交四 边形的对角线AC 于点 G、H。求证： AHCG。 E G F C D B A