收入分配与社会公平教学设计.pdf

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1、收入分配与社会公平教学设计 课题收入分配与社会公平讲课时间2013 年 11 月 19 教材内容 分析 本框主要讲述社会公平的重要体现以及处理好效率与公平的关系。本框分两个目，第一目“社 会公平的重要体现”的重心是帮助学生理解当前我国收入分配是如何实现社会公平的。第二目“处 理好效率与公平的关系”介绍效率的含义和正确认识效率与公平的关系，重点和难点在于理解我国 为处理好好效率与公平的关系所采取的政策措施，鼓励劳动者积极投入生产活动，创造更多社会财 富。 收入分配差距与社会公平是我国目前面临的一个严峻的现实问题，要让学生感受到处理好效 率与公平关系的重要意义，提高学生参与经济生活的实践能力。因而

2、结合教材与现实，提高学生正 视现实、理解现实和分析现实的能力，是实现本课知识升华的关键点。 教学目标 认知目标 识记：（1）效率的含义 （2）公平的含义 （3）效率与公平的辨证关系。 理解：（1）注重收入分配公平的意义； （2）实现公平的收入分配的举措。 能力目标 （ 1）培养学生辨证的认识和对待生活中面临的各种矛盾，如公平、效率的矛盾， 使学生学会运用矛盾分析法分析问题 （ 2）培养学生正确认识现实生活中的收入差距，提高综合分析问题的能力。 （ 3）对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力 情感、态度价值 观目标 使学生认识到我国现阶段的收入分配政策既有利于积极效益的提高，又能保证共 同富裕

3、目标的实现，具有优越性，并能树立效率意识，培养公平精神。 学生特征 分析 刚步入高中的学生，对学习经济生活中与现实生活密切联系的收入问题、社会公平问题充 满好奇与兴趣，但是由于学生本身生活阅历与视角的局限性，要全面确切地理解“效率和公平的关 系、怎样处理效率和公平的关系、收入分配如何实现社会公平”等问题是有难度的。所以如何深入 浅出地创设情境，启动学生的思考与学习探究。 教学重点 （1）如何实现收入分配公平（ 2）正确处理效率与公平的辨证关系 教学难点 （1）如何实现收入分配公平（2）在收入分配中如何正确处理效率与公平的关系。 教学方法 启发式、诱导式教学、合作探究法、情境创设 教学过程 【导

4、入新课】 从“高一（ 24）班牛 B 公司成长记”说起 1 成立阶段：（情景互动）在学习了高一经济生活“ 公司的经营 ” 之后，高一（24 ）班的男子汉和女 汉子热情高涨，在这群牛人的鼓动和精心策划下，中山市第一中学高一(24)班牛 B 股份有限公司成 立了，公司组建股东大会，全班同学做股东，班长担任董事长，副班担任总经理，其他班干部担任 日常管理职务， 为了鼓励同学们创业精神，班主任黄老师也参股成为牛B 公司的名誉顾问。公司牛 气冲天，面向全校招收员工、发行股票。 2 运行初期：（情景互动）公司成立初期，为了实现企业员工之间的公平，在班长李世盟的领导下， 公司采用平均分配的方式，员工工资普遍

5、较低，热情不高，公司效益低下，没过多久，以劳动委员 杨乐添为代表的部分股东不堪忍受“ 大锅饭 ” 式慵懒低效、 奖懒罚勤的分配方式，坚决退股跳槽，牛 B 公司风雨飘摇 3 完善阶段：（情景互动）牛B 公司霸气侧漏，成立之初那股牛气荡然无存，股东们焦躁不安，为 教学过程 了提高企业效率，拯救面临倒闭的公司，副班长李想临危受命顶替正班，甩开膀子、喊破嗓子，大 刀阔斧推行 “ 分配制度 ” 改革，收入向一线员工和效率高的部门倾斜，员工之间拉开了收入差距，积 极性高涨，牛B 公司死灰复燃效益爆棚，业绩蒸蒸日上 4 曲折发展：（情景互动）牛B 公司死里逃生，副班李想功高至伟，不可一世，自定年薪50 万，

6、懂 技术的电教委员年薪30 万，公司大股东获利丰厚，公司貌似一片祥和 好景不长存，由于公司 小股东、屌丝员工与公司大股东、管理层的收入差距越来越大，分配不公，人心涣散，效益直线下 滑，政治科代表林美行、历史课代表丁军蕾纷纷带着自己的团队愤慨逃离公司，牛 B 公司又一次陷 入了危机 5 总结反思：（情景互动）看着自己千辛万苦一手创办的公司又一次面临危机，24 班的牛人们感慨 万千，茫然不知所措，在公司名誉顾问班主任黄老师的点拨指导下，他们决定痛改前非、高薪面向 全社会聘任职业总经理，救牛B 公司于危难之中 思考与探究一：探究效率与公平关系 1、运行初期，牛B 公司为什么会陷入风雨飘摇境地？ 2、

7、曲折发展，牛B 公司为什么又一次陷入了危机之中？ 3、总结反思，如果你想去拯救牛B 公司，你该怎么做？ 收入分配与社会公平 课程目标： （一）兼顾效率与公平P62 63 1、什么是效率？P62 2、什么是公平？P60 3、两者关系如何？P62 4、怎样处理好两者关系？P63 （二）社会公平的重要体现 收入分配公平P6062 1、怎样实现收入分配公平？P6162 【新课教学】 思考与探究一：1、运行初期，牛B 公司为什么会陷入风雨飘摇境地？ （一）兼顾效率与公平 1、效率（ P62） （1）效率的含义 （2）提高效率意义 思考与探究一：2、曲折发展，牛B 公司为什么又一次陷入了危机之中？ 2 、

8、公平(P60) （1）收入分配公平的内涵 经济学中的公平指的是收入分配公平。 牛 B 公司第一次陷入风雨飘摇困境告诉我们收入分配公平不能消灭差距。 牛 B 公司第二次陷入了危机困境告诉我们收入分配公平不能收入悬殊。 要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们基本 的生活需要。 （2）坚持收入分配公平必要性 我国的社会主义性质和共同富裕的目标决定的。 合作与探究一：3、如果你想去拯救牛B 公司，你该怎么做？ 3、效率与公平的辩证关系(P62) （1）效率与公平具有一致性 效率（做大社会蛋糕）是公平的物质前提。 公平（蛋糕切分的合理）是提高效率的保证。 （2）效

9、率和公平之间也有矛盾，二者分别强调不同的方面。幻灯片简单展示效率和公平之间 的对立。 思考与探究一：4、我国怎样处理效率与公平关系 4、怎样处理效率与公平的关系(P63) (1)初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促进公平。2012 年党的十八大报 告提出： (2)具体要求 : 既要反对平均主义也要防止收入悬殊； 既要落实分配政策，也要提倡奉献精神； 在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 游戏： “风云人物”之猜猜他是谁？ 中国民营企业家十大风云人物、全国劳动模范 1986 年白手起家2006 年中国富豪排行榜前十 有人说他是“ 土豪 ” ，对于中国足球体育挥

10、金如土。 连续4 年进入福布斯中国慈善榜前十，2012 年以 3.9 亿捐款总额问鼎慈善排行榜冠军。 “ 企业家不仅要承担先富的责任，更应该履行回馈社会的义务，回馈社会是财富的最终归宿” 广州恒大集团CEO 许家印 及时回馈社会不仅是先富者的责任和品质，更是先富者不可推卸的义务，也是进步社会的基本 的要求。只有先富帮后富，才会实现共同富裕的目标。 课堂练习（选择题） 合作与探究二：怎样实现我国收入分配公平 牛 B 公司的发展历程就是中国社会“收入分配改革历程”现实缩影，2012 中国共产党十八大 提出“兼顾效率与公平，更加注重公平”理念。 （1）当前为什么必须更加注重收入分配公平？ （2）怎样

11、实现我国收入分配公平？ 图片展示 “ 占领华尔街运动” ： “ 5%美国人拥有全国72%的财富，社会财富向以华尔街为代表的少数富人集中” ， 由于收入悬殊、 分配不公， 2011 年 10 月暴发了 “ 占领华尔街 ” 连续性抗议活动，数周内蔓延至美国700 多座大 中小城市，引发美国社会和民众不安 图片展示我国基尼系数的变化（1978 2010）我国基尼系数2000 年超过贫富差距的警戒线0.4， 2010 年已经接近0.5，预示着社会不安定因素加剧。 “ 收入分配差距已经成为制约中国经济社会发展的巨大隐患” 李克强中国热点前瞻2013 年 04 月 “ 收入差距扩大，分配不公表现在各行各业

12、各个领域各个地区，当前，中国社会已经进入矛盾 频发期。 ”经济学家、经济评论家. 郎咸平 （二）社会公平的重要体现 收入分配公平 1、怎样实现我国收入分配公平？ 材料一：收入分配差距过大 城乡差距大： 2012 年我国城乡居民收入差距扩大到的3.2 倍。 地区差距大： 2012 年上海的居民收入是贵州省的5.6 倍。 行业差距大： 2012 年我国 20 个行业收入差距为4.4 倍，其中电力、石油、金融等行业收入远 远高于全国平均水平，差距高达10 倍。人民网财经统计2013 年 03 月 28 （1）制度保证：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 材料二：甲图、乙图分别表示

13、我国2000 年和 2010 年我国国民收入（GDP）总量和结构变化 （甲图、乙图见附件材料二） 注： 2000-2010 年， GDP 年均增长率10.8%，居民收入增长率7.6%。 思考：为什么蛋糕越做越大，人们觉得自己手中的钱好像越来越少呢？ 重要举措：提高居民收入在国民收入分配中比重；实现居民收入增长和经济发展同步 材料三： 2000-2010 年我国国家财政收入、企业收入和劳动者报酬在初次分配中占GDP 的比重变化 （图表见附件材料三） 思考：改革开放以来，劳动者的劳动生产率不断提高，为什么普通老百姓感觉经济压力越大 呢？ 重要举措： 提高劳动报酬在初次分配中的比重；实现劳动报酬的增

14、长和劳动生产率提高同步。 （2）提高两个比重，实现两个同步提高居民收入在国民收入中的比重提高劳动报酬在初次分 配中的比重实现居民收入增长和经济发展同步实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步 意义：有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人民共享。有利 于合理调整投资和消费的关系，促进经济社会协调健康发展。 材料四：聚焦生活现实 （1）2013 年 11 月 9 日：恒大夺冠总奖金1.57 亿，主力球员都将获得上千万元人民币的奖金 收入。 （2）新华社 2013 年 7 月 8 日：原铁道部部长刘志军贪污受贿6460 万，被北京市第二中级人 民法院判处死刑。 （3）中国经济网 20

15、13 年 02 月 22 日发布： 2012 年我国人均纯收入2300 元（年）以下的相 对贫困人口数量为9800 万。 （3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措加大再分配调节力度，税收、社会保 障、转移支付规范收入分配秩序，保护增加调节取缔。 回顾前后知识，使前后知识产生联系。 （4）根本举措：发展生产，提高生产力。 （5）处理好效率与公平的关系，初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促 进公平 【课堂总结】合作与探究三：牛B公司的发展历程给我们的启示 学生总结：初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，更加注重公平。 【板书设计】 （一）兼顾效率与公平 1、什么是效率

16、？ 2、什么是公平？ 3、两者关系如何？ 4、如何处理好两者关系？ （二）社会公平的重要体现 收入分配公平 1、怎样实现收入分配公平？(1)制度保证 (2)提高两个比重， 实现两个同步(3)再分配更加注重 公平 “ 补充两个方面 ” 【课堂巩固】 选择题训练（略） 附件： 材料二： 企业11.4% 政府24.5% 居民64.1% 甲图2000 年国民收入10 万亿 材料二：甲图、乙图分别表示我国2000 年和2010 年我国国民收 入（GDP）总量和结构变化 注：2000-2010年， GDP年均增长率10.8% ， 居民收入增长率7.6% 。 政府32.6% 企业18.2% 居民50.2%

17、乙图2010 年国民收入40 万亿 根据材料二思考：为什么蛋糕越做越大，人 们觉得自己手中的钱好像越来越少呢？ 22 材料三： 国 民 收 入 留给 税、利等 上缴 工资等 劳动报酬 国家 财政收入 企业 收入 劳动 者报酬 18.2%11.4% 38.8%53.5% 32.6%24.5% 2010 年2000 年 年份 占 GDP比重 材料三：2000-2010年我国国家财政收入、企业收入和劳动者 报酬在初次分配中占GDP的比重变化 根据材料三思考：改革开放以 来，劳动者的劳动生产率不断 提高，为什么普通老百姓感觉 经济压力越大呢？ 23 初次分配：国 民收入在物质生 产部门内部进行 的分配。