东海高级中学高三生物专题五：变异与进化.pdf

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1、东海高级中学高三生物专题五：变异与进化 一单选题：每小题只有一个选项最符合题意 1(08 江苏生物 )下列关于育种的叙述中，正确的是 A用物理因素诱变处理可提高突变率B诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C三倍体植物不能由受精卵发育而来D诱变获得的突变体多数表现出优良性状 C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 2下图是蛋白质工程流程图，关于蛋白质工程下列说法错误 的是 A蛋白质工程就是对天然蛋白质分子直接进行改造 B蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计 C蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的

2、关系作为基础，通过基因修饰 或基因合成，对现有蛋白质进行改造 D蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程 3 江苏连云港农科所通过如右图育种过程培育成了高品 质的糯小麦。相关叙述正确的是 A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 Ba 过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限 Ca、c 过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发 的种子 D要获得 yyRR ，b 过程需要进行不断的自交来提高 纯合率 4(2007江苏)优生，就是让每个家庭生育健康的孩子。 下列与优生无关的措施是 A 适龄结婚，适龄生育 B遵守婚姻法，不近亲结婚 C 进行遗传咨询，做好婚前检查 D产前诊断，以确定胎儿性

3、别 5突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来件为地改变生 物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述，错误的是 A转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变 异的产生 B体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制 C人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异 A b C D e D经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要 6(2007江苏)果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB 、Bb为灰身， bb为黑身。 若人为地组成一个群体，其中80为

4、 BB 的个体， 20为 bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb 的比例是 A25 B32 C50 D64 7(2007江苏)下列为某一遗传病的家系图，已知I 一1为携带者。可以准确判断的是 A 该病为常染色体隐性遗传 BII-4 是携带者 c II 一6是携带者的概率为12 D一 8是正常纯合子的概率为12 8(2007山东理综)DNA 分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA 连续复制两次，得到4个子代 DNA 分子相应位点上的碱基对分别为U- A、A- T、G- C、C- G，推 测“P“ 可能是 A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶 9(200

5、7广东生物)下列关于 DNA 复制的叙述，正确的是 A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA 复制B. DNA 通过一次复制后产生四个DNA 分子 C. DNA 双螺旋结构全部解链后，开始DNA 的复制 D.单个脱氧核昔酸在DNA 酶的作用下连接合成新的子链 10下列关于隔离的叙述，不正确的是 A种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B隔离阻止了种群间的基因交流 C不同的物种之间必然存在着生殖隔离D对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 11下列有关水稻的叙述错误的是 A二倍体水稻含有二个染色体组 B二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到

6、单倍体水稻，稻穗、米粒变小 D二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 12进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY ，该病人的亲代在形成配子时， 不可能出现的情况是 A次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧 B次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧 C初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧 D初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧 13右图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异 引起的是 A B C D D e b C A B C C b A A 14.生物体内的基因重组 A.能够产生新的基因B

7、.发生在受精作用过程中 C.是生物变异的根本来源D.在同源染色体之间可发生 15原产于南美洲的微甘菊是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地的微甘菊 相比 A进化方向发生变化 B性状始终保持一致C基因库变化相互影响 D很快产生生殖隔离 16红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有 一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验 （注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同）。该实验说明： A环境因素对生物的性状表现起到决定性作用 B 生物的性状表现由遗传物质决定 C生物的性状表现是基因型与环境相互作

8、用的结果 D鲷鱼的性别决定与遗传物质无关 17某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。 请根据上图所示实验分析下列哪一项叙述是错误的 A在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 B花粉通过组织培养形成的植株A 为单倍体，其特点之一是高度不孕。 C秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍。 D在花粉形成过程中一定会发生基因突变 18下列各项中不属于生物共同进化实例的是 A猎豹捕食斑马B某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它授粉的蛾 C草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增 D光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造

9、条件 19某种群产生了一个突变基因M，其基因频率 在种群中的变化如右图所示，以下正确的 A在此环境中的这种突变不利于种群的生存 BMM 型个体的存活率可能高于Mm 型 CM 型基因频率的变化说明新物种已经形成 D该种群基因频率的改变，是因为环境改变 使之产生了定向变异 20下图示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 A图中 A 表示基因突变和基因重组 B该生物进化理论的研究对象(基本单位 )是生物个体 C没有地理隔离不可能有新物种的形成 D图中 C 表示的是种群间生殖隔离，是新物种形 成的标志 21要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物： AaBb ； AaBBC ； AA

10、aaBBBB ； aB。则对应的育种方法依次是 A诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 22下列关于染色体变异的叙述，正确的是 A猫叫综合征是人的第7 号染色体部分缺失引起的 B染色体结构改变，会使染色体上的基因数目和结构发生改变 C大多数染色体结构变异对生物体是有利的 D用显微镜不能直接观察到染色体结构改变 23科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如图所示。不同体色蟹的数量为什么会差 别这么大呢 ?下列解释中最合理的是 A中间体

11、色适应环境，不易被天敌捕食 B体色深和体色浅的个体生殖能力弱 C体色深和体色浅的个体食物来源太少 D中间体色是一种适应性更强的新物种 24基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I 的识别序列和切点是G GATCC ，限制酶 II 的识别序列和切点是 GATC 。根据图示判断 下列操作正确的是： 注： GeneI 和 Gene 表示两种标记基因 表示限制酶仅有的识别序列放大 GGATCC CCTAGG GATC CTAG 目的基因 GGATCC CCTAGG Gene I Gene II GATC CTAG A质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割 B质粒用

12、限制酶切割，目的基因用限制酶切割 C目的基因和质粒均用限制酶切割 D目的基因和质粒均用限制酶切割 二多选题 25下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。 下列有关叙述中，正确的是： A该图可表示反射弧，其中的信息是以局部电流的形式传导的 B该图中的a 为下丘脑、 b 为垂体、 c 为甲状腺，则c 分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对 a 分泌 d、 b 分泌 e 具有抑制作用 C该图如果表示细胞中遗传信息传递过程，则 d 过程可发生于细 胞核或某个细胞器中 D该图如果为细胞免疫过程，则a 为效应 T 细胞， b 为靶细胞， c 代表抗体 26下列关于转基

13、因生物的安全性问题的叙述，正确的是 ( ) A转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全 B食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 C环境安全是指转基因生物是否对环境造成新污染或破坏 D生物安全是指转基因生物是否会对生物的多样性构成潜在风险和威 27分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述中不正确的是 A 8 与 3 基因型相同的概率为2 3 B理论上，该病男女患病概率相等 C7 肯定有一个致病基因由1 传来 D 9 和8婚配，后代子女发病率为14 三非选择题 28(10 分）图甲、乙是两家族系谱图，乙家族患色盲（B-b） 。请据图回答 （1）图甲中的遗传病，其致病

14、基因位于染色体上，是性遗传。 （2）图甲中 III 8 和 III 7 为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则 III 8 表现型是否一定 正常？，原因是。 （3）图乙中I 1 的基因型是，I 2 的基因型是。 （4）若图甲中的III 8 与图乙中的III 5 结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是。 （5）若图甲中III 9 是先天愚型，这种可遗传的变异称为。 22生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴 刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中易成功的是 A将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B将野驴的体细胞两两融

15、合，再经组织培养培育成新个体 C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体 D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 29(9 分) 下图为某植物种群(雌雄同花 ) 中甲植株的A基因和乙植株的B基因发生突变的过程。 已知 A基因和 B基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题。 (1) 简述上述两个基因发生突变的过程。 (2) 突变产生的a 基因与 A基因、 a 基因与 B基因分别是什么关系? 。 (3) 若 a 基因和 b 基因分别控制两种优良性状，则 A基因发生突变的甲植株基因型为，B 基因发生突变的乙植株基因型为。 30、某人调查了2792种植物和 231

16、5种动物的染色体数目。 按偶数和整数从大到小地排列起来，发现95.8%的动物的染色体数目2N=6、8、10、12、 14, 等偶数，只有4.2%的植物和6.6%的动物的染色体数目是2N=7 、9、11、13, 等奇数； 而且不论染色体数目是奇数还是偶数，每一数值的染色体都不只一个“种“ ，如 2N=24 的 植物有 227 种，动物有50 种， 2N=27的植物有10 种，动物有9 种。 （ 1）就列举两项产生这种现象的原因 a_ b_。 （2）就回答22 种动物都有24 条染色体，但它们的性状不相同，原因是染色体上的 不同，从现代遗传角度上说 _ （从 分子水平上解释） （3）一种小麦有14

17、 条染色体， 另一种植物节麦也有14 条染色体， 它们杂交后的F1 不能形成配 子的原因 _ ， 要想得到节麦和此种小麦的杂交种子还应如何做才 有可能 _ 。 31、拟南芥是严格自花受粉植物，染色体数2n=10，植株小、每代时间短、结子多、生活力强， 其基因组是目前已知植物基因组中最小的，是进行遗传学研究的好材料，被科学家誉为 “植物中 的果蝇”。美国科学家在日出版的英国自然杂志上报告说，他们对拟南芥的研究发现: 一些植物的两个HOTHEAD基因 ( 记作 H)都出现变异，因此其花瓣和其他花器官不正常的绞合在一 起。按照遗传定律，拟南芥的后代也应该具备这种不正常的特征。但是，科学家发现，在一些

18、情 况下， 拟南芥后代中大约具有正常的花器官。利用基因排序法证明，这些正常的拟南芥后 代对 HOTHEAD基因的一个或者两个复本都进行了改写，将父（母）不正常的基因片段改写 成与祖父母一致的正常片段。 研究人员认为，发生这种“基因倒退”现象最可能的原因是，植物细胞中含有一些此前未被 发现的（核糖核酸）分子，这些分子可以作为片段的后备复本。作为矫正一些基因 突变的模本， 这些分子与一道被遗传到花粉或种子中，在特殊的情况下便对基因进 行改写。 （ 1）我国已经对拟南芥进行了基因测序，科学家研究的是它的_条染色体，原因是 _。利用拟南芥进行遗传学研究优点是_. （ 2） 这 些 不 正 常 花 拟

19、南 芥 的 基 因 型 是 _, 它 们 自 交 后 代 的 性 状 表 现 应 为 _, 但 实 际 上 却 出 现 了 约 10%正 常 花 的 后 代 , 这 些 后 代 的 基 因 型 可 能 是 _. 这种变异类型属于_。科学家认为, 这些正常的拟南芥后代对HOTHEAD 基因的一个或者两个复本都进行了改写，这是他们通过对_的研究而 得出的结论。 32、 “神舟六号”飞船进行了空间细胞电融合试验，是由小白鼠的淋巴细胞和人的骨髓瘤细胞进 行的。 （1）设小白鼠的体细胞组成为AA+XX ，人的体细胞组成为BB+XY （A、B为常染色体， X、Y 为性染色体） 。则得到的杂交细胞含有_个染

20、色体组。 （ 2）在挑选航天员时，航天员的遗传特征不容忽视。研究表明，有些人由于遗传方面的原 因对宇宙辐射特别敏感，一旦受到辐射就容易出现严重的反应，甚至产生_ _，导致 癌症。如图为对宇宙辐射特别每感病的遗传系谱图（假定对宇宙辐射特别敏感病由单基因控制）， 其中 15 号个体已被有关部门初步确定为我国航天员人选，尽管其综合条件优越，但航天医学工 程问题专家却谨慎地表示不乐观，原因是15 号个体有 _（概率）的可能性含对宇宙辐射 特别敏感病致病基因，故需进一步作基因检测。 （ 3）搭载“神州六号”飞船的种子在微重力和宇宙射线的作用下，易发生基因突变。科学 家在此实验中一般会选择萌发的种子而不是

21、休眠的种子，其原因是。 （ 4）如果纯种黄色子叶的豌豆种子搭乘飞船从太空返回后种植得到的植株经自花受粉所结 的种子中，除了黄色子叶的性状外，还出现了从来没有见过的 白色子叶的性状。 假设黄色子叶和白色子叶是一对相对性状，且为常染色体 完全显性遗传，请你用已有的纯种黄色子叶豌豆和白色子叶豌 豆为实验材料，设计配种方案（包括方法、可能的结果和相应 的结论），以鉴别这一对相对性状的显隐性关系。 33(2007全国）回答下列 I、II问题： I雄果蝇的 X染色体来自亲本中的_蝇，并将其传给 下一代中 _蝇。雄果蝇的白眼基因位于_染色体上， _染色体上没有 该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传

22、。 II已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚 毛基因（ B）对截毛基因（b）为显性，现有基因分别为X BXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种 果蝇。 (1)要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表 现 为 截 毛 ， 雌 性 全 部 表 现 为 刚 毛 ， 则 第 一 代 杂 交 亲 本 中 ， 雄 性 的 基 因 型 是 _，雌性的基因型是_；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是 _，雌性的基因型是_，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型 是 _，刚毛雌蝇的基因型是_。 34( 2007全国)（20分）填空回答： （1）已知

23、番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控 制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用 D、d表示。 为了确定每对性状的显、隐性， 以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红 果多室和 _两个纯合亲本进行杂交，如果 F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的 显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为_和_。将 F1自交得到 F2，如 果F2的表现型有 _种，且它们的比例为_，则这三对性状的遗传符合自由组合 规律。 （2）若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简 述为如下 5个步骤： 番茄 叶片 叶组 织块

24、 愈伤 组织 有生根发芽能力的胚 状结构 人工 种子 种苗 a b c d e 上述过程中去分化发生在第_步骤，再分化发生在第_步骤，从叶组织块到种苗形 成的过程说明番茄叶片细胞具有_ 。 352007重庆理综)李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃 麦草的远缘杂交，培育成了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题： (1) 如果小偃麦早熟（A）对晚熟（ a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因 自由组合），在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐怀纯合子杂交，F1代性状分 离比为 1：1，请写出此亲本可能的基因型：_。 (2)

25、如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA 上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯 合亲本杂交， 要得到抗寒早熟个体，需用表现型为_的个体作母本， 该纯合的抗寒早 熟个体最早出现在_代。 (3) 小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对 染色体， 这属于染色体变异中的_变异，如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交，得 到的 F1代自交，请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因： _ 。 1(4) 除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。 普通小麦 （六倍体） 配子中的染色体数为21，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个 细胞中的

26、染色体数为_; 黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑麦属于_倍体植物； 普通小麦与黑麦杂交，F1代体细胞中的染色体组数为_，由此 F1代可进一步育成小黑麦。 专题五练习答案 1 A 2A 3D 4D 5C 6B 7B 8D 9A 10D 11C 12A 13C 14D 15A 16C 17D 18C 19B 20D 21A 22B 22A 24A 25BC 26ABCD 27CD 28（10 分） （1）常显（2）不一定基因型有两种可能 （3）X B X b X BY （ 4）1/8 （5）染色体变异 29 （9 分）(1)A 基因和 B基因发生突变的过程为：DNA复制的过程中一

27、个碱基被另一碱基取代， 导致基因的碱基序列发生了改变（2 分） (2)a基因和 A基因为等位基因，a基因和 B基因为非等位基因（2 分） (3)（5 分） AaBB AABb 30. 答案： （1）a 个别染色体增减 b 未受精卵发育而成 （ 2）染色体上基因不同，基因在DNA分子上的脱氧核苷酸排列顺序不同 （ 3）无同源染色体，减数分裂时联会紊乱（不能联会）； F1用秋水仙来处理得纯合。 31（1）5 拟南芥的每个染色体组中有5条染色体，无性染色体严格自花受粉，自然界 中一般是纯合子、植株小、每代时间短、结子多、生活力强易种植获得大量研究材料、染色体数 目少，基因少 （ 2）hh 花瓣和其他

28、花器官不正常的绞合在一起（不正常） HH或Hh 基因突变基因中的 碱基排列顺序（2分） 32 （1） 4 （2）基因突变， 2/3 （3）萌发的种子细胞分裂旺盛，在分裂间期DNA复制过程中可能产生差错导致基因突变。 （ 4）方法一：选择白色豌豆与纯种黄色子叶豌豆杂交， 如果子一代全部表现为黄色，则黄色子叶为显性，白色子叶为隐性； 如果子一代全部表现为白色，则白色子叶为显性，黄色子叶为隐性； 如果子一代既有白色子叶又有黄色子叶则白色为显性。 方法二：选择白色子叶豌豆自交， 如果子代出现性状分离，则白色子叶为显性； 如果子代全部表现为白色子叶，则白色子叶豌豆为纯种，再让纯种白色子叶豌豆与纯种黄色

29、子叶豌豆杂交，其后代表现出来的性状为显性性状，没有表现出来的性状为隐性性状。（本实验 是一个开放题，只要方法正确，结果与结论相对应即可得分） 33【答案】31雌雌 X Y X bYb X BXB、XBYb X bXb、XbYb XBXb 34【答案】(1) 抗病黄果少室aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：3：3：3：1 (2)b c 全能性 35【答案】（21分） (1) AaBB 、Aabb、AABb 、aaBb(2)抗寒晚熟； F2（或子二） (3) 数目 30 原因： F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子；正常配子相互结合产生正常的F2 代；不正常配子相互结合、正常配子与不正常配子结合产生不正常的F2代(4) 42 2 4