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1、专题训练（十二）文言文阅读,比,您,交错相通,通“邀”，邀请,(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。,如今我的儿子又被老虎咬死了。,作者这样写是暗示桃花源在现实生活中不存在的_，使故事显得亦真亦幻，给桃花源增添了神秘的色彩。(或使文章悬念迭起，引人入胜。),使受苦,通“弼”，辅佐,听说,讨厌，厌恶,人常常犯错误，然后才能改正错误。(关键词：恒、过),可以凭借这种做法免除祸害吗？,共同点：这六个人都出身贫寒，历经磨难，最终成就了不平凡的事业。道理：人才是在艰苦的环境中造就的(或“逆境出人才”)。,离开,日光,出名，著名,通“缺”，指缺点,被降职远调的官员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚
2、会，看了自然景物而触发的感悟，怎能不有所不同呢？,(我这)才领悟到完美无缺的事物，是很难得的啊，何况交朋友选择人才，却要求尽善尽美呢！,从博大胸襟和国家大事两方面。具体指：博大胸襟是“不以物喜，不以己悲”；国家大事是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。,通“披”，穿,腰上系着,不曾,凭借,因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。,听到邻家读书，她每天早晚都抱着贾逵隔着篱笆墙来听。,诚实守信；有礼有节；安贫乐道。,祸患，灾难,这，这样,对说,缘故、原因,如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？,送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？
3、,作者肯定的是舍生取义的人。现实生活中，舍生取义、见义勇为的人会得到别人的肯定与赞美，而见利忘义、唯利是图的人会遭到人们的唾弃。,这里指目光短浅,案件,关系友好，亲近,使退却,衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。,赵国没有粮食吃了，向齐国借粮食，但是齐国不借。,深谋远虑，胸有成竹，从容不迫，善于把握战机。,有时,按照,对说,通“悦”，高兴,让它嘶鸣，却不能通晓它的意思。,马被牵来了，果然是天下最好的千里马。,讽刺了当时封建统治者不识人才、不重人才、埋没人才、摧残人才的社会现象。,间或，偶尔,公共场所,停止,忍受,能在公共场所批评议论我的过失，并能让我听见的，可以得到下等奖赏。,
4、因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望能够清清静静的，让天下平安无事。,不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，发现不足；善于用委婉的方式提出正确的意见，使别人容易接受；能以小见大，从个人经历中推出治国的道理。,每天,以为利,一向、向来,写(书写),(他)父亲对此感到惊异，从邻居家借了(书写工具)给他。,肃王看了，就拿起笔把他所缺的字全都补上，没有遗漏的。,我明白了人的知识和才能绝不可单纯地依靠天赋，还必须注重后天的教育和学习。,通“缺”，断缺,断绝，消失,拜见，拜谒,全,在春冬季节，就会有白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映着(各种景物)的影子。,每当八月十五夜月明的时候，有
5、弹琴吹笛的音乐，在峰顶飘荡。,夏水大而湍急，秋水小而清冷，春冬水清而透明。,将，将要,用蹄子踢,每天,多,老虎看见了驴，发现它是个巨大的动物，把它当作神。,(狗)和麋麑低头抬头玩耍，关系很好。,貌似强大的东西并不可怕，只要我们敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜他。_(或启示人们要认识事物的本质，克服对未知事物的恐惧，从而征服并驾驭客观事物；)(或警示人们掌握真本领拥有真才干的重要性。),跟，同,表推测，大概,大概,就,想到没有和(我)游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。,在江心划船，用双手捧着水中碧玉般的月影。,包含了作者极其复杂的心情：既有赏月的欣喜，自己与朋友情趣高雅的自得，又有郁郁不得志的悲
6、哀，还有自我的安慰和排解，以及旷达乐观的情怀。,同“烫”，用热水敷治,隶属、管辖。,治愈,扔，丢,医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。,君王与精通这件事的人商量，又同不了解这件事的人一起来破坏这件事。,我们不能讳疾忌医，要敢于正视自己的缺点和错误，不要拒绝别人的批评和帮助。,都,等到,吹奏,感受，感染,湖中怎么还有这样种人？,雾气消退，月光下湖水纯绿，小船沿着白堤停住。,表达了作者幽远脱俗的闲情逸致，同时含蓄地表达了作者对故国往事的怀念之情。,苦于,同“慧”，聪明,在,所以,凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都无法毁坏，又能拿泥土和石头怎么样呢？,经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。,愚公是一个目光长远，以发展的眼光看问题，积极奋斗，不怕困难，不怕牺牲的人。,怠慢，轻视,奉行，遵从,只，只是,靠近,因为不谦虚谨慎而失去天下，导致自己死亡，桀、纣就是这样的啊！,读书人分别几天，就应该重新用新的眼光来看待他。,谦虚谨慎、重视贤能，善于吸收人才，善于反思等。(写出三个即可),