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1、东区小鳌溪幼儿园 小三班备课信息 日期2016-11-17 星期第（12）周 活动名称语言活动：小狐狸吃果子上午（） 下午（） 活动目标 1、通过观察画面了解故事内容。 2、了解果子由绿变红的颜色变化及其意义。 3、对大自然季节的变化特点感兴趣。 活动准备 1、故事大书：小狐狸吃果子 2、DVD ：小狐狸吃果子 活动过程 一、请幼儿观看 DVD ，了解故事主要情节。 - 故事主要讲了什么事情呢？ - 小狐狸吃到果子了吗？ - 路上都遇到了谁呢？ - 为什么其他动物都说“不着急”呢？ - 小狐狸是怎么到山上的？ - 我们再看一遍故事吧？ 二、出示故事大书，请幼儿仔细观察画面，了解果子成长过 程和
2、季节特点 - 猜猜看这幅画面是什么季节？你怎么知道的？ - 小蜗牛对小狐狸说了什么？ - 蜗牛慢慢爬着说：“不着急！山上还有白雪呢！ ”谁来模 仿一下小蜗牛？ - 小鸭子怎么说的？ - 小狐狸坐在什么上面？（热气球） - 你知道这时候到了什么季节了吗？冬天过去了是什么季 节？（春天） - 你从哪里看出来的？（山上有了一些绿色） - 小狐狸来到山上，先摘了颗果子咬下，然后怎么样啦？ - 你能看出来这个果子还没熟吗？（还是绿的） 三、幼儿说说这个故事， 教师指着画面给幼儿做提示和引导。 活动总结 本次语言活动我首先引导幼儿观察书本上的画面，请幼 儿说一说画面上有什么？孩子一边看，一边思考，一边说，
3、 老师再用故事中的语言总结， 等幼儿大概了解故事的内容后， 再播放 DVD ，幼儿在看故事的同时， 也会对故事角色的对话进 行学习模仿，等看完两遍， 幼儿已经基本能在老师的引导下， 慢慢说出故事。幼儿在上这节课的时候对模仿各种小动物表 现出极大的兴趣，能力较强的幼儿还能进行多人合作的故事 表演。 东区小鳌溪幼儿园 小三班备课信息 日期2016-11-17 星期四执教者徐静欣第（12）周 活动名称音乐活动：猫带帽上午（） 下午（） 活动目标1. 熟悉歌曲内容，跟着音乐唱出歌曲。 活动准备 1、CD ：猫带帽 2、挂图：猫带帽 3、黑帽子与白帽子若干 活动过程 一、放 CD ，请幼儿了解歌曲内容。
4、 - 歌曲里面唱到了什么动物？ - 它们戴了什么颜色的帽子？ 二、一起看挂图，进一步了解歌曲内容。 - 黑猫戴什么颜色的帽子？ - 白帽上是什么颜色的毛？ 三、播放 CD ，引导幼儿学唱歌曲。 活动总结 这节课我先请幼儿观察幼儿用书上的画面，“有两只小 猫，一只黑的，一只白的；它们头上分别带着白帽和黑帽， 两顶帽子上都粘上了黑毛和白毛。”等幼儿初步了解歌曲内 容后我会引导幼儿进行歌词的朗诵，让幼儿通过朗诵歌词来 学习歌曲，等大部分幼儿对歌曲有基本的印象后我再播放歌 曲两遍，让幼儿更好地巩固和理解歌词的含义。最后我再为 歌曲编排出简单的肢体语言，带领幼儿一边唱唱歌，一边跳 跳舞。幼儿表现得非常高
5、兴，这样不仅能提高幼儿上课的注 意力，还能提高这堂课的学习质量。 东区小鳌溪幼儿园 小三班备课信息 日期2016-11-18 星期五执教者徐静欣第（12）周 活动名称美术活动：可爱的动物玩偶上午（） 下午（） 活动目标1. 体验用颜料染色的游戏，感受颜色的变化。 活动准备1. 耳朵形状的贴纸，信封若干，剪刀，蜡笔。 活动过程 一、出示一个印有兔子脸的信封。 师：咦，宝贝们这是什么？ 幼：信封 师：信封上面印了什么？ 幼：一张脸 师：你们说这些信封宝宝像一只小兔子吗？ 幼：不像。 师：好的，那老师就变个小魔术给小朋友看一下好吗？ 幼：好。 二、教师示范 师：首先老师先用耳朵形状的贴纸贴在小脸的上
6、面，你们看， 有了耳朵以后，这是不是一只兔子？（幼儿：是。）然后老师 在拿粉红色的蜡笔帮小白兔的脸涂上颜色，这样的小白兔完 整了吗？（幼：还没有，小兔子没有手。 ）好的，只要我们在 信封两侧靠下的位置剪两个小洞，把自己的手套进信封，大 拇指和小拇指就可以从小洞里伸出来，这样就可以代替小白 兔的手了，小朋友们明白了吗？（幼：明白了。） 三、幼儿尝试操作。 1、幼儿进行操作，教师巡回观察指导。 活动总结 今天的美工活动我们一起来制作可爱的动物玩偶，小 朋友们先在信封上部适当位置把小动物的耳朵贴在小动物的 头上，再用彩笔给喜欢的小动物的脸涂上颜色。然后剪两个 小洞，最后把小手伸进信封，大拇指和食指分别从两个小洞 伸出，作为小动物的手，纸袋玩偶就做好了。看，我们来和 小动物说说话、做游戏，真快乐！小朋友们利用信封，通过 贴、画等技能表现小动物的形象，萌发幼儿的创作意识，增 强探索能力，体验制作活动的乐趣。