《首都大学生创意作品展销大赛策划方案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《首都大学生创意作品展销大赛策划方案.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、首都大学生创意作品展销大赛策划方案 近日，中央组织部、国家发展改革委、教育部、科技部等15 个中央和国家部委与北京市联合印 发了关于中关村国家自主创新示范区建设人才特区的若干意见。 意见明确了在中关村建设国家 级人才特区的重大支持政策， 再一次表明国家对于创新人才的高度重视。创新是一个国家兴旺发达的 不竭动力，人才则是创新之本。中关村近二十年的发展历程表明：人才资源是第一资源，人才是实现 发展的基础与动力所在。 如何进一步开发并利用中关村自身的资源优势、培养适应中关村企业实际发 展需求的高层次人才、 促进中关村企业创新创业局面的全面升级，为中关村实现更快更好地发展提供 源源不断的人才保证与智力
2、支持，是当前与今后一段时期中关村发展的关键所在。 为积极配合加快北京中关村创意产业基地的振兴战略的实施，鼓励和引导大学生积极投身科学实 践和创意实践， 引导北京高校毕业生以多种方式就业，搭建大学生自主创新平台， 转变现代大学生就 业观念，培养在校或已毕业大学生的创新意识和创业精神，现决定在北京高校范围内举办第一届北京 大学生创意作品评比及展销大赛，具体活动方案如下： 一、活动宗旨 该活动旨在转变大学生的就业观念，汇集创业资源，分享创意灵感，探索创业实践，帮助在校或 已毕业大学生提高创业意识， 增强创新能力， 努力将创意灵感转变成社会成果，争取获得更多资金和 政策支持。 邀请有创新创业精神、 对
3、创业感兴趣的在校大学生或毕业生，以及关注大学生创新创业话 题的媒体积极参与交流， 在全市范围内营造鼓励大学生创业实践、崇尚创新的良好氛围， 全力促进和 提升北京高校毕业生的创业意识和创业潜力。 二、活动时间 2011年 7 月 2011 年 12 月 三、组织机构 主办单位： 协办单位： 承办单位：（合作单位） 官方网站： 全程网络支持： 媒体支持： 中央电视台、北京电视台、北京晚报、北广传媒、搜狐网、淘宝网、腾迅微博、新浪网等各种媒 体。 组织形式：活动设立组织委员会、监督委员会、评审委员会及秘书处，人员组成如下。 1、 组织委员会。 组织委员会有主办单位、协办单位的相关负责人组成。 成员（
4、略） 2、 评审委员会。 初次评审由各参赛院校选定评委，各校学生会选派代表（正副主席）进入并全程参与，具体负责 所有初次评审的工作； 评审委员会在第三阶段综合评审开始前成立，评审活动结束后解散。 评审委员 会由组委会聘请相关专家和企业经理等人员组成。 3、 监督委员会。 监督委员会由北京中关村相关部门领导和北京高校毕业生就业指导中心的有关领导组成。 4、 秘书处。 秘书处有北京高校毕业生就业促进会任命组成，负责依照比赛方案实施大赛活动，并向组委会报 告工作。秘书处设秘书长、副秘书长各一名： 秘书处成员由联合主办单位负责本次大赛的相关人员组成。 四、奖励设置 本次大赛分别产生： 1、 优秀创意团
5、队第一名，奖金6000 元；第二名，奖金各4000 元；第三名，奖金各2000 元。 2、 优秀创意达人第一名，奖金6000 元；第二名，奖金各4000 元；第三名，奖金各2000 元。 3、 创意校园奖 5 名，奖金各 2000 元。 4、 创意企业奖 5 名，纪念品一份。 5、 鼓励奖若干名，纪念品一份。 五、评比细则 全部评审过程均以网上购买交易量为评审标准，根据网络展示展销过程中创意商品的购买交易次 数多少，评出优秀创意团队、优秀创意达人的一、二、三名及创意鼓励奖；同时根据每所高校创意商 品销售总量，评选出5 名创意校园奖以鼓励高校的创新创意教育成果。 对于参加评比展销的未或奖作品，只
6、要被购买成功过，均有精美纪念品一份以资鼓励。另外，对 本次活动给予大力支持的企业，主办方将向其颁发创意企业责任奖。 六、活动内容及安排 第一阶段：启动宣传。 北京团市委、北京市学联、北京高校毕业生就业促进会共同向北京所有高校发文，召开“北京大 学生创新创意作品评比及展销大赛”启动仪式。 启动仪式拟邀请出席领导有： 北京市教育工委副书记： 北京市教委主任： 团市委大学部副部长： 教育部： 北京市人社局： 北京市科委： 北京市职介中心： 北京市高校毕业生就业指导中心主任： 中关村管委会： 部分高校校长（ 10 所左右） 同时，一方面邀请北京所有高校团委老师及学生会主席参加启动仪式，要求校团委及校学
7、生会大 力配合此次活动；另一方面由北京高校毕业生就业促进会邀请有关企业领导及各种媒体参加启动仪 式，大力争取更多企业的支持与配合。 通过校团委及学生会在高校进行大力组织、宣传；同时，通过各种媒体、 网络进行社会广泛宣传。 第二阶段：作品征集。 参赛者将自行登陆北京高校毕业生就业促进会网站http:/ 信息，上传作品申请网络展销柜台。参赛者可以是个人也可以是团队。具体参赛报名流程请登陆北京 高校毕业生就业促进会网站“首都大学生创意作品展销大赛”专栏查看。 参赛者请将在北京高校毕业生就业促进会网站上按照要求逐步进行填写申报，经审核通过后， 参 赛者上传的创意作品将在网络上展销。 （一）创意说明：
8、1、大学生创意作品既不是普通意义上的专业知识的总结，也不是专业知识的比拼，而是在校大 学生或应届毕业生以在校期间实际学到的专业和技术知识为基础，并结合市场需要和实践应用设计开 发的市场化、商业化产品或服务。 2、创意作品可以是学生自主创业的产品或服务，也可以是承接企业某一项目而设计的产品或服 务，还可以是通过自己创意灵感而创作出来的作品等等。只要是学生通过自主创新创意、发明创造、 创新技术或专利等创作出来的产品或服务均可以参加评比展销活动。 3、参赛的创意主题及具体类别不限。 （二）报名要求： 1、参加对象为驻北京各高校在校大学生（研究生、本专科生）及全北京市应届高校毕业生。 2、参赛者的参赛
9、作品应该是可视化的自主创意产品或服务、某一项发明创造、技创新术或专利 等。具体来源：参赛个人或团队通过参与社会实践、野外拓展、公共服务、市场调查等活动产生的创 意灵感、课外设计、发明创造或专利技术等（经授权的发明创造或专利技术，参赛个人或团队须向组 办方提交具体法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可引用其产品）。 3、参赛个人或团队应将参加活动的创意作品或服务的设计理念、外观描述及实现功能等进行详 细的书面描述，撰写一份创意产品或服务的创意作品说明书。 4、所有参赛者应将完成的创新创意作品及创意作品说明书以电子版的形式（实物作品可拍摄数 码照片）通过网络进行申报。 5、严禁抄袭他人作
10、品，否则将取消参赛资格。 （三）作品申报流程： 第三阶段：作品综合评审及展示展销。 （一） 创新创意作品展示展销。 参赛的作品将统一在北京高校毕业生就业促进会网站上展示展销，展销的作品将按照参赛作品的 选择所在学校 注册参赛帐号 （个人或团队） 作品类别选择 姓名、密码、性别、出生 日期、 手机、 邮编、 E_mail 、 所在院系班级、同学地址 等。 填报个人信息填报团队信息 填报作品名称 作品详细说明 创意灵感、外观描 述、作品功能、发 展前景等 上传作品图片 提交申请 至少上传两张实物 彩色图片 网络前台展销 后台审核通过后台审核未过 提交申请 后台审核通过后台审核未过 性质和功能分成不
11、同类别。在展销过程中通过企业、群众购买次数，得出展销大赛评比结果。 （二） 创新创意交流。 1、组织评选出的三至五名创意达人讲述创意灵感、创意构想，分享创新创意人员的精彩故事。 2、企业论点（待请相关企业负责人） ： （1）大学生创意作品如何走向市场化，引导大学生们把知识理念转变为具有市场价值的创新创 意。 （2）创意思想的产生、发展升华及可行性分析。 3、项目推荐。 组织方将在活动期间， 向有需求的企业或投资机构积极推荐有发展前景的创意项目，积极吸引风 险投资商和企业参与到评比展销活动中，使展销的创意作品得到社会广泛关注。同时将优秀创意作品 向科技创新企业孵化器推荐， 从而进一步推动展销作品
12、的市场化运作。以上转化工作将事先征得参赛 个人或团队和单位的认可。 七、法律声明 活动组委会、评审委员会有责任和义务严格保守参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。 有关本次活动的所有信息必须经活动组委会授权后方可在媒体及网站上发布。凡涉及参赛作品的 相关报道，属于参赛者（团队）个体行为的，参赛选手自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺 度，与活动组委会无关； 参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷与活动 组委会无关。 创意项目及产品的版权归参赛者和活动主办、联合主办方共同所有。 任何机构或个人使 用参赛作品均需征得相关几方的书面同意。 本次活动组委会拥有本次评比展销活动的
13、最终解释权。 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯， 并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1）
14、 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成 良好的读书氛围。 3、出读书小报：