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1、2019 届浙江镇海中学高三5 月模拟考试语文试卷【含 答案及解析】 姓名_ 班级_ 分数_ 题号一二三四五六七八总分 得分 一、选择题 1. 下列词语中加横线的字，注音没有错误的一项是（_ ） A 辐 辏 （ zu ） _ 骠 骑（ pi o ） _ 拧 螺丝（ n ? ng ） _ 枵 腹从公（xi o ） B 划 拨（hu） _ 股 肱 （gu） _ 癫 疯病（di n）_ 相 机行事（ xi ng） C 捆 扎 （ z ） _ 应 允（ yng ）黑 黢 黢（ q ） _ 生杀 予 夺（ y ? ） D 侪 辈（chi ）逶 迤（w i ）_ 炸 鸡块（zh）_ 滂 沱大雨（ png）
2、 2. 下列各句中，没有错别字的一项是（_ ） A 柳宗元过世的时候，韩愈为他写了非常感人的墓志铭，然而在韩愈的立场上，柳宗 元是一个典型的知识分子，是非常值得歌诵的。 B 如果关汉卿真是一个“蒸不烂、煮不熟、捶不扁”的人，我相信他不会这么软弱， 他的戏一定泼辣、野性，会真正构成民间感动的力量。 C 纪念何克希同志诞辰 1 10 周年坐谈会暨央视文献纪录片不朽的番号新四军 浙东游击纵队开机仪式在余姚梁弄举行。 D 明朝后期，“公安派”和“竟陵派”以“性灵”为主张，认为写文章应该直接抒发 自己的心灵、情感，应探利得珠，反对虚假的道德文章。 3. 下列各句中，加横线 的词语运用不正确的一项是（_
3、） A 白鹿原是一个整体性的世界，自足的世界，饱满丰富的世界，它正是以这样凝 重、浑厚的风范跻身于我国当代杰出的长篇小说的行列。 B 你 看，有一个愿意我活几天的，那力量就这么大，然而现在是没有了，连 这一 个也没有了，同时，我自己也觉得不配活下去，别人呢？ C 独念东汉党人，千古盛事，然郑康成教猱升木，模楷儒冠，而名字不在党籍。余 抱樸杜门，论治不缘政党，谈艺不入文社。 D 吴三桂镇守山海关，此地一夫当关，万夫莫开 ，然而吴三桂并不是可靠之人， 由他把守山海关只会让明朝政府深受其害。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（_ ） A 西行姑娘楼佳悦将心爱的老马赠与玄奘，让老马代替她伴随取经人迢
4、迢万里行是电 影大唐玄奘中最令人心碎的场景。 B 随着实体书店的升温，让不少独立书店都展开了一系列和书有关的活动，而被称为 “中国最美书店”的钟书阁也选择了在这一天试营运。 C 在公共图书馆资源不足的情况下，互联网等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重 要渠道，也成为数字图书馆处理、接受和传递信息的重要渠道。 D 中国喜剧星不同于欢乐喜剧人属于“零门槛”选秀节目，让拥有才华和梦 想的任何一个人都可以展现天赋和潜能，从而实现梦想。 5. 依次填入下面横线处的词语，衔接最恰当的一项是（_ ） 画中央的地平线上是一轮火红的太阳。天空的颜色五彩缤纷首先是一层紫罗兰的迷 雾， _ ；_ ，_ ；_ 。_
5、， _ 。 太阳附近是朱砂色的反光，但是它的上面是一溜黄色的云霞 紫罗兰色与灰色的云朵到处接受来自太阳的反映色 它变成绿色，后来又变成蓝色，即所谓的天蓝色 红日在雾中被镶着灿烂而漂亮红边的一片深紫色的云遮住一半 但是却充满光的颤动，在色彩美丽的地里，沟中的水闪着亮光 大地好像是一条绿色、灰色与棕色的地毯 A B C D 二、语言应用 6. 阅读下面这幅漫画，按照要求答题 1. 请用简洁的语言描述上面这幅漫画。（不超过70 字） 2. 请概括漫画所反映的社会现象。（不超过50 字） 7. 镇海中学在大成殿旁宣传栏里设置了留言板，请你选择其中一类留言。要求：语言生 动得体，至少运用一种修辞手法，字
6、数不超过40 字。 1. 因为成绩不理想而郁闷的同学。 2. 因为面临高三毕业即将与同学分别而心生忧愁的同学。 三、现代文阅读 8. 阅读下面的文字，完成文后各题。 粗鄙的暴发户审美充斥着我们的社会 冯骥才 在北欧，尤其是奥斯陆的大街上，你会感到城市有一种非常舒服的整体性。它没有历史 与现代的断裂与分离，而是和谐地浑然一体。这不仅是建筑外部，连建筑内部乃至家具风 格也是一样。今天的他们依旧喜欢用新鲜的原木把屋顶装饰得像昔时的农舍，喜欢木头立 柱，喜欢没有花纹雕饰的桌椅，喜欢用光洁的木板组合起来的衣柜与书架；但这不是不动 脑子地去模仿传统，而是加进去一种后工业时代崇尚的简约美与现代科技能力包括精
7、细的 切割与抛光的技术，而使其成为现代审美中一种自己的文化主体元素。他们已经成功地将 自己即北欧传统审美的简朴转化为现代审美的简约。 中国就麻烦多了。自汉唐以来，中原汉文化的审美似乎一贯而下。特别是明代的审美雍 容大气、敦厚沉静，从中可以清晰看到汉之博大与唐之沉雄。然而到了清代，入主中原的 满族皇帝们对生活文化表面化奢华的欲求，驱使整个社会的审美发生变异。特别是乾隆盛 世，审美的繁缛与炫富感走到极致，完全脱离传统审美的厚重与含蓄。可是到清代中期之 后，国力的衰败便使这种奢华的追求无法企及而日渐粗鄙，审美能力和审美标准遭到破坏。 此后则是外来文化的冲击，以及在“不爱红装爱武装”时代，国民的美育和
8、审美品格已不 被提倡。当整个社会由传统的农耕社会转向现代的工业社会时，我们已经无所依据和无所 凭借。社会审美像没头苍蝇乱撞。或是呆头呆脑的仿古，或是跟着洋人亦步亦趋地做“现 代秀”。如何在审美上从传统向现代过渡，成了当代文化的大难题之一。没有现代审美， 也就提不到真正意义上的现代文化。 而北欧人从传统到现代的审美过渡，不是听凭自然，稀里糊涂地完成的。我想它来自两 方面。一方面是经过知识界，即建筑界、艺术界、设计师等长期的创造性的努力与探索。 另一方面则是公众的认可。因为，只有成为集体审美，才是一种时代的文化特质。 然而，我们至今还没有把美育列入素质教育；还有，知识界的努力是重要的关键。如果 我
9、们只去克隆舶来的“现代”，或者在传统中找卖点，我们自己的现代审美则无法建立起 来。我很欣赏奥运会中的中国印、祥云和开幕式中“画卷”的设计，这是一种积极和精心 的努力。当然，还嫌太少，还只是在设计范畴的个别成功的范例，更大的文化问题是我们 的现代审美。而这种时代审美是不会自动转换与完成的。如果现代文化建立不起来，留下 的空白一定会被商业文化所占据。就像当前充斥我们社会的粗鄙又浮躁的“暴发户审美”。 （有删节） 1. 下列关于“暴发户审美”的表述，不符合原文意思的一项是（） A“暴发户审美”在清代已经出现，入主中原的满族皇帝们对生活文化表面化奢华的欲 求，造成了整个社会的审美发生变异。 B到乾隆盛
10、世时的“暴发户审美”，表现在极度追求审美的繁缛与炫富感，使中原汉文 化传统审美的厚重与含蓄荡然无存。 C整个社会由传统的农耕社会转向现代的工业社会，必然造成国民的美育和审美品格不 被提倡，从而出现“暴发户审美”。 D“暴发户审美”表现在没有自己的时代社会审美，要么仿古，在传统中找卖点，要么 跟着洋人亦步亦趋地做“现代秀”。 2. 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（） A我们现在如果到北欧旅行，在繁华的都市中还能看到像农舍一样的屋顶，房子里还有 很多没有使用油漆的器具。 B把文化古迹一概拆除，大干快上，或者一味保守，甚至以“保护文化遗产”为名，建 一些不伦不类的“古迹”，这两种极端都是有问
11、题的。 C清朝、中华人民共和国建国前和建国后一段时期以及我们现在的社会，审美观念是不 同的，看来审美跟时代的崇尚有关。 D奥运会中的中国印、祥云和开幕式中“画卷”的设计表明，中国的知识界作出了杰出 努力。未来粗鄙又浮躁的“暴发户审美”必然会消失。 3. 简要概括清代审美发生变异的原因。 9. 阅读下面的文字，完成文后各题 钢琴家的脚 陈钢 在我珍藏的波兰版的肖邦全集的扉页里，印着一双秀长纤细、令人动容的手 那是肖邦的手。就是这双手，流注出多少醉人的旋律，又演绎出多少变化万千的“音乐魔 方”手啊手钢琴家的代号和骄傲! 不知从哪天起，我突然注意起钢琴家的脚来。因为在他们出台时，必先举足由幕后走 到
12、琴前；而这几步路，可真谓“寸步难行”啊! 他们有的如万里长征，步履艰难；有的则 小心翼翼，如履薄冰；还有的活像是小脚女人赶集急急匆匆，扭扭歪歪。但是，有 一位钢琴家的路却走得潇洒自若，怡然大方，他就是傅聪。而带他学会走路的，就是 他的父亲傅雷。这条路的路标上有四句话：“第一，做人；第二；做艺术家；第三，做音 乐家；最后才是钢琴家 ! ”这是傅雷给孩子的临别赠言。 为了让傅聪学会“做人” 这位精通洋学的大翻译家，既没有把儿子送到他早年留学 的 法国，也没有让他进音乐学堂；而是另辟蹊径，用近乎“私塾”的方式，从孔孟先秦诸 子、国策、左传、晏子春秋、史记、汉书、世说新语中自选教 材，进行“道德规范”
13、“做人ABC ”的教育。傅雷认为，对于没有宗教信仰的人来说， “道德规范”是生活中惟一的“圭臬” 而当他将这个“圭臬”与古希腊罗马的崇尚自 然，文艺复兴的崇尚人文，法国大革命和“五四”运动的崇尚民主的精神相融合时，就构 筑起一个“理想世界”的最高境界! 傅聪以后在国外生活了那么多年，面对着光怪陆离的 西方社会和纸醉金迷的金钱世界，始终“视富贵如浮云” 而不像“巴尔扎克笔下的那 些人物，正好把富贵作为人生最重要的，甚至是惟一的目标” 就是因为精神境界中有 这个“圭臬”所维系。傅雷在家书中盛赞傅聪的前丈人梅纽因，说他在海牙为一个快要死 的女孩子演奏巴哈的恰空舞曲和他1947 年在柏林对犹太难民的讲
14、话，是一种“符 合我们威武不能屈的古训”的精神和气节；而傅聪也以孔夫子所称道的颜回为榜样，保持 “一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”那种“以清贫为自傲”的中国 文人传统和超尘脱俗的崇高境界。真是：有“德”才有“品” 有“品”才有“境” 有“境”才能铸造高人! 而傅雷，就是这样带着儿子走人生之路的。 傅聪的艺术之路，是一条以民族文化根蒂来“开发”“引爆”世界艺术顶尖的“通路” 陆游示儿：“功夫在诗外” 可傅聪的功夫倒是在“诗内”他从小最喜欢的事情 就是偷听爸爸同朋友谈话，谈论李白杜甫，他最喜欢的就是李后主的词。他对中国古诗词 的通晓决不逊于托斯卡尼尼（意大利著名指挥家）对莎士比亚
15、的熟悉。 傅聪在“肖邦”比赛前，他的演奏已被波兰教授认为“赋有肖邦的灵魂” 甚至说他 是一个“中国籍的波兰人”他荣获的“最是波兰魂”的玛祖卡奖，更被认为是桩“有历史 意义的事件”因为，这是由“一个中国人创造了真正的玛祖卡的表达风格” 意大利钢 琴家阿高斯蒂教授对 傅聪说：“只有古典的文明才能给你那么多难得的天赋，肖邦的意境很像中国的意境。” 说得多好、多对啊! 傅聪就是这样弹肖邦的。他弹肖邦，“就好像是我的命运”“我自己 很自然地说自己的话” 而且，肖邦又有李白“非人世”的气息和李后主那种“垂死之 痛，家国之恨”的愁绪。傅聪用李白来演绎，升华肖邦；从某种意义上说，他得的是李白 奖! 傅聪的艺术
16、之路还通向大自然。 傅雷，则多次要求傅聪到大自然中去。因为，大师的作品“就是从大自然，从人生各 方面的材料中泡出来的，所以，“表达他们的作品，也得走同样的路” 更重要的 是，大自然可使人“荡涤胸中尘俗”“打破纸醉金迷的俗梦，养成淡泊洒脱的胸怀”从而 获得一种“萧然意远，旷达怡静，不滞于物，不凝于心的境界” 使演奏具有“生命的 活力与搏击飞纵的气势”! 选自散文集三只耳朵听音乐 【 注 】 圭臬：比喻准则或法度。 1. 文章以“钢琴家的脚”为标题有何妙处？ 2. 赏析第划线的句子。 3. 如何理解“对于没有宗教信仰的人来说，道德规范是生活中惟一的圭 臬。”这句话的含意。 4. 从傅聪身上，我们看
17、到傅雷的教育有哪些成功之处？ 5. 结合文本和你对肖邦的了解，说说傅聪的演奏为什么能够“赋有肖邦的灵魂”，“创 造了真正的玛祖卡的表达风格”。 四、文言文阅读 10. 阅读下面的文言文，完成文后各题。 丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。家贫。年四十余，乃学春秋杂说。建元 元年，是时弘年六十，征以贤良为博士。使匈奴，还报，不合上意，上怒，以为不能，弘 乃病免归。元光五年，菑川国复推上公孙弘，拜为博士。弘为人恢奇多闻，常称 以为 人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重 肉。每朝会议，开陈其端，令人主自 择，不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚，辩论有余，习文法吏事，而又缘饰以 儒术， 上大说
18、之。二岁中至左内史尝与主爵都尉汲黯请间汲黯先发之弘推其后天子常说所言皆听， 以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈 而无情实，始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。”上问弘。弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠， 不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。 汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也。”上问弘。弘谢曰：“有之。 夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。且无汲黯忠，陛下安得闻此言！” 天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘 有卻者，虽详 与善，阴报其祸。杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之
19、力也。食一肉脱粟 之饭，故人所 善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以给之，家无所余。士亦以此贤之。 淮南、衡山谋反。弘病甚，自以为无功而封，位至丞相，宜佐明主填抚国家，使人由臣 子之道。今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称。乃上书曰：“故曰力行近乎 仁， 好问近乎智，知耻近乎勇知此三者，则知所以自治。知所以自治，然后知所以治人。天 下未有不能自治而能治人者也，此百世不易之道也。今陛下躬行大孝，建周道，厉贤予禄， 量能授官。今臣弘罢驾之质，无汗马之劳，陛下过意擢臣弘卒伍之中，封为列侯，致位三 公。臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责。愿归侯印，乞骸骨，避贤者路。”天子报曰： “古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇
20、右武，未有易此者也。朕宿昔庶几获承尊位，惧 不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。君不幸罹霜露之病，何恙不己，乃上书归侯，乞骸 骨，是章 朕之不德也。” 因赐告牛酒杂帛。居数月，病有瘳，视事。元狩二年，弘病， 竟以丞相终。 （史记平津侯主父列传） 1. 下列加横线 词语解释，不正确的一项是（） A常 称 以为人主病不广大_ 称：称赞 B 食不重 肉重：重叠、重复 C虽 详 与善详：通“佯”，假装 D 是章 朕之不德也章：显扬 2. 下列加横线 词用法和意义都相同的一项是（） A而又缘饰以 儒术_ 初淅沥以 萧飒 B故人所 善宾客_ 不者，若属皆且为所 虏！ C 力行近乎 仁_ 浩浩乎 如冯虚御风
21、D 因赐告牛酒杂帛项王即日因 留沛公与饮 3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A公孙弘小时候家里很穷，到中年才开始做学问，60 岁还仕途不顺，属大器晚成之 人。 B公孙弘自己生活很节俭，但对门客却很大方，将自己的俸禄全都供给他们，家里没什 么余财。 C公孙弘不敢在朝廷与皇上争辩，曾经因顺从皇上的意图而背弃与大臣们的约定而遭到 汲黯的指责。 D淮南王和衡山王谋反时，公孙弘认为自己没有尽到做宰相的职分而主动请求辞官，但 遭到皇上的拒绝，最后终于任上。 4. 用“/ ”给文中画波浪线的部分断句。 二岁中至左内史尝与主爵都尉汲黯请间汲黯先发之弘推其后天子常说所言皆听 5. 把文中
22、画线的句子译成现代汉语。 （1）今陛下躬行大孝，建周道，厉贤予禄，量能授官。 （2）愿归侯印，乞骸骨，避贤者路。 五、诗歌鉴赏 11. 阅读下面两首诗，完成文后各题。 归朝欢和苏坚伯固 苏轼 我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山，倚天无数开青壁。此生长接淅， 与君同是江南客。梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷。 明日西风还挂席，唱我新词泪沾臆。灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。君才如梦得， 武陵更在西南极。竹枝词、莫徭新唱，谁谓古今隔。 【注】 接淅：行色匆忙。 挂席：挂起帆席，准备启程。 莫徭：楚地瑶族地区，苏坚（ 字伯固，苏轼老友） 即将任职地。 1. 下阕“灵均去后楚山空”中的“灵均”
23、是指伟大诗人 _ ；“君才如梦得， 武陵更在西南极”中的“梦得”是指唐代诗人、在贬谪地武陵写出竹枝词的刘禹锡， 诗人为什么要向好友苏坚提到刘禹锡？ 2. 请欣赏“与君同是江南客。梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷”之句。 六、文言文阅读 12. 阅读下面的材料，完成文后各题。 公孙丑曰：“君子之不教子，何也？”孟子曰：“势不行也。教者必以正，以正不行， 继之以怒。继之以怒，则反夷矣。夫子教我以正，夫子未出于正也。则是父子相夷也。 父子相夷，则恶矣。古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。” （孟子 ?离娄上） 于所厚者薄，无所不薄也。其进锐者，其退速。 贤者以其昭昭使人昭昭，今以其
24、昏昏使人昭昭。 1. 上述材料中，中的“夫子教我以正，夫子未出于正也”包含了一个教育的道理，是 _ 。 是一则成语的出处，这个成语 是。 2. “于所厚者薄，无所不薄也。其进锐者，其退速”中，“厚”是指“厚待”，“薄” 是指“薄待”，这两句话分别针对怎样的教育和学习的弊端而言？对“其进锐者，其退 速”，你有什么感触？ 七、名句名篇 13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）_ ，与山间之明月，耳得之而为声， _ 。（苏轼赤壁赋） （2）_ ，罗幕轻寒，燕子双飞去。 _ ，斜光到晓穿朱户。（晏殊蝶恋花） （3）今两虎共斗， _ ，吾所以为此者， _ 。 （司马迁廉颇蔺相如列传） （4）元嘉
25、草草，封狼居胥，_ 。四十三年，望中犹记， _ 。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 （5）操吴戈兮被犀甲，_ 。 _ ，矢交坠兮士争先。（屈原国殇） 八、材料作文 14. 阅读下面这段文字，根据要求写作文： 户外真人秀是目前电视台追捧的娱乐热点，情感、游戏、旅游等各种玩法让明星们忙得 不亦乐乎。面对荧屏上的“真人秀热” 河南卫视却剑走偏锋，首次将“文学”这个抽 象名词与电视娱乐结合在一起，推出一档真人秀节目文学英雄，节目将作家蒋方舟、 蔡崇达、张晓晗、陈谌等人，与演员张晓龙、吴樾、柯蓝、李乃文等人混搭一处，让这些 作家和演员一起在电视上秀文学，用电视真人秀形式来表现文学写作。这档节目在获得赞 许声的同时也引发了一些质疑。 对“文学与娱乐节目结合”这种形式，引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作 文，体现你的思考。 注意： 题目自拟，观点自定。 明确文体，不得写成诗歌。 不得少于800 字。 不得抄袭、套作。 参考答案及解析 第 1 题【答案】 第 2 题【答案】 第 3 题【答案】 第 4 题【答案】 第 5 题【答案】 第 6 题【答案】 第 7 题【答案】 第 8 题【答案】 第 9 题【答案】 第 10 题【答案】 第 11 题【答案】 第 12 题【答案】 第 13 题【答案】 第 14 题【答案】