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1、部编版三年级语文（上）期中精选卷（四） （时间： 90 分钟满分： 100 分） 一、书写质量。（ 5 分） 二、看拼音，写词语。（18 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给下列加点字选择恰当的读音。（4 分） 1. 森林里的一切 （）都变了，一棵棵大树在工厂里被切 （）成细条 2. 他背 （）着书包坐在大树下背（）书。 3. 假 （）面舞会在这个圣诞假（）日举行。 4. 黄黄的叶子像一把把小扇（）子，扇 （）走了夏天的炎热。 四、词语积累。（ 10分） 1. 补充四字词语。（ 4 分） 摇（）晃脑（）干舌燥张（）舞爪（）上（）下 面红（）赤（）发（）中
2、 （）面（）方 （）叶知秋 2. 分别写出形容春夏秋冬的四字词语。（4 分） 3. 选词填空。（ 2 分） 连续陆续 这场雨（）下了好几天。 这几天，公园里的菊花（）开放。 题号一二三四五六七八九总分 得分 姓 名 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 号 装 订 线 内 不 要 答 题 五、句子大练兵。（ 11 分） 1. 给句子加上合适的标点。（7 分） 你在哪儿青头急忙问 鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗 2. 使用修改符号修改病句。（4 分） 赠刘景文的作者是宋朝诗人苏轼写的。 小明穿着一件夹克和一顶帽子。 六、综合实践。（ 3 分） 你在暑假里经历了什
3、么新鲜事？写出来和同学们分享一下吧。 七、按课文内容填空。（10 分） 1. 日记的格式中，第一行要写，星期几和。 2.不懂就要问 一课中，说：“，不懂就要问。 ” 3.“停车坐爱枫林晚，”出自唐代诗人的 ，描写的是季的景色。 4. “，泰山移。”“，其利断金。”说的都是 团结的力量。 八、阅读短文，回答问题。（9 分） 蚂蚁和蚯蚓 在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑 洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。 它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。可是它们 的好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂
4、蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就 悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀？” 蚯蚓说：“我怕累，我不干。” 蚂蚁说：“那以后你就不走路啦？” 蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走！有什么了不起！” 蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办？” “要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。 路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕 1. 短文共有（）个自然段。（ 1 分） 2. 量词训练营。（ 2 分） 一（）蚂蚁一（）蚯蚓 3. 理解下面词语的意思。（2 分） 坑坑洼洼 4. 请你用“”把蚯蚓不愿意修路的话给画出来。（1 分） 5. “路
5、终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕” 蚯蚓还能不能在地面上走？请你预测故事的结局，写一写。（3 分） 九、习作。（ 30 分） 编童话：童话世界多么神奇， 我们来编童话故事吧。 你的脑海里浮现了怎样的 画面，想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。 要求：1.设置角色。2.说一个故事。3. 给故事写一个合适的题目。 4.300 字左右。 参考答案 二、鲜艳狂欢清凉亮晶晶寒冷旅行蜘蛛暴风雨 三、1.qi qi 2.b i b i 3.ji ji 4.sh n sh n 四、1. 头口牙七八耳百百四八一 2.示例：春光 明媚烈日炎炎秋高气爽大雪纷飞 3. 连续 陆续 五、1. “？”。 ：“，？”2. 删去“的作者” 或“写的”。 将“和”改为“，戴着” 六、示例：我在暑假里跟爸爸一起去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮， 从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。 七、1. 日期天气 2.孙中山学问学问 3.枫叶红于二月花杜牧 山行秋 4.人心齐二人同心 八、1.8 2.只条 3.形容地面高一块低一块，不平坦。 4.我怕 累，我不干。 5. 示例：蚯蚓很羡慕，但是碍于自己的承诺，从此以后，它只能在地底下 爬行，再也不能在陆地上行走了。