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1、语文教学,我爱三字经,语文教学,人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。,语文教学,窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。,语文教学,玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。,语文教学,融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。,语文教学,三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。,语文教学,曰南北，曰西东。此四方，应乎
2、中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。,语文教学,稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。,语文教学,第一关:比一比,看谁反应快 -三字经接龙 规则: 1、本关分两个环节。 2、表现好的加十分。 第一环节、 根据题目填空回答，每组两句。,语文教学,。子不学 ,断机杼。 养不教 ,父之过 ， 。,昔孟母，择邻处,教不严，师之惰,。教之道,贵以专。 为人子 ,方少时。 。,苟不教，性乃迁,亲师友，习礼仪,。性相近, 习相远 。 窦燕山, 有义方。 。,人之初，性本善,教五子，名俱扬,。人不学，不知意。 首孝悌，次
3、见闻， 。,玉不琢，不成器,知某数，识某文,语文教学,第二环节、根据要求背诵。 一组背诵第一部分，从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”, 二组背诵第二部分，从“为人学,方少时”至“首孝悌,次见闻” 三组背诵第三部分，从“知某数,识某文”到“此十义,人所同” 四组也背诵第三部分。,语文教学,第二关:生活常识我知道 规则: 1.一组选出一名学生抽签决定要回答的题目。 2.回答好的加十分。,语文教学,说出下面几项分别指的是什么: 三才、三光、三纲、四时、四方、 五常、五行、六畜、六谷、七情、 八音、九族、十义。,语文教学,第三关:猜一猜 规则: 1. 根据意思说出相应的三字经中的句子。 2.从一
4、组开始，每组两题，回答好的加十分。,语文教学,人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。 如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。,语文教学,玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物; 人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。 仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。 小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能
5、有什么用呢?,语文教学,一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读文学。 做儿女的，在年轻的时候就应当亲近、尊敬老师和友人，学习人和人之间交往的礼节,语文教学,第四关:我会讲故事 规则: 抽签决定每组所讲的故事,每组推选一名学生讲故事，故事精彩加十分。,语文教学,编新三字经,语文教学,天才 、地 才、 人才,语文教学,日光、月光、星光,语文教学,人世间有三条纲领：一是君臣间要仁义；二是父子间要亲爱；三是夫妻间要和顺。,语文教学,春、夏、秋、冬四个季节,语文教学,东、西、南、北四个方向,语文教学,五常指仁、义、理
6、、智、信五种基本德行。,语文教学,金、木、水、火、土这叫五行 古人认为世界上的万物都是有五行构成，五行既相生又相克。这是一切物质的来源。,语文教学,马、牛、羊、鸡、狗、猪这叫做“六畜”，是人们饲养的家畜。,语文教学,稻、梁、菽、麦、黍、稷这六种谷物是人类的主要粮食。,语文教学,高兴、生气、悲哀、恐惧、爱恋、厌恶、欲念这七种感情。,语文教学,就是匏、土、革、木、石、金、丝和竹八种乐器的声音。,语文教学,从高祖到玄孙共九世，称为九族。,语文教学,十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠。,语文教学,人之初，性本善， 性相近，习相远。,语文教学,苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。,语文教学,窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。,语文教学,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,语文教学,养不教，父之过，教不严，师之惰。,语文教学,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,语文教学,首孝悌，次见闻，知某数，识某文,语文教学,为人子，方少时，亲师友，习礼仪。,