广东省深圳市宝安区中考语文思路复习课件2.ppt

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1、一生的戒指,14如果把第(4)段中的“刚毅”换成“坚硬”,好不好?为什么?(3分) 不好,(1分)“刚毅”既写出了顶针坚硬的质地,(1分)也突出了母亲生活中坚持不懈(或坚强、坚毅等)的品质。而“坚硬”则没有这样的表达效果。(1分),15.第(3)段的细节描写,对刻画母亲的形象有什么作用?(2分) 突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质,(1分)使人物形象更生动、更丰满、更感人。(1分) 16.仿照第(8)段中加横线的句子,再续写一个句子。(2分) 示例:镌刻着流逝的日子 铭记着一生的劳苦 (答此题时,要做到结构相似,且与文中的两句有相同的表达效果),17、读完本文,请你说说作者为什么把顶

2、针称作“一生的戒指”。(3分) 把顶针称作“一生的戒指”,是因为顶针凝聚了母亲一生的艰辛,是对母亲一生辛勤劳动、默默付出的赞美,是对母亲的深深感激。(意思相近即可) 18.生活在今天的青少年,或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”,但在你的成长过程中,也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心,报得三春晖”。请简要写出一个你亲身经历的感人事例(30字左右)。(3分) 美美的饭桌上,父母总是把鱼、肉往我的碗里夹,还关切的说:“长身体,多吃点!”那一刻,我很幸福! (此题答案多元化。学生答题时能抓住生活中的感人细节来写,语言通顺,给满分。其余则酌情给分),祖母的葵花,1.上文第三段说,“记忆里的黄花

3、总也开不败“。通读全文,说说“我“记忆里的黄花有哪些。(2分) 有丝瓜花,黄瓜花,南瓜花,乌子花,葵花。(答出前四种即可得满分) 2.联系上下文,从不同方面体会“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福“一句中加点词语的妙处。(4分) “香香”表现出葵花子诱人的香味;(1分)表现出等待的幸福快乐;(1分)体现了“我们”的童真童趣;(1分)使用叠词,朗朗上口,有韵律美。(1分),3.品味第(9)段画线句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(4分) 一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊! 运用了比喻手法,把瓜子比喻成“花的魂”,(1分)表明瓜子是葵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实,(1分)是祖母深沉的爱的积淀。(1分) 4.上文第七段写到了凡高和他创作的向日葵,这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。(4分) 艺术中的葵花与现实中的葵花虚实结合,(1分)丰富了文章的内涵,(1分)衬托了那段岁月里,葵花的珍贵和对人们的鼓舞。(1分),5、结尾说“如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容,展开合理想像,进行描写,不超过60个字。 提示:尽量写出祖母对过去生活的回忆、留恋,祖母对孩子们的深沉的爱,符合老年祖母的特征。 言之成理即可得满分,

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