《2019秋九年级语文上册第六单元第25课环球城市风行绿墙课件3苏教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋九年级语文上册第六单元第25课环球城市风行绿墙课件3苏教版.ppt（36页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、环球城市 风行绿墙,学习目标：,1.了解“ 绿墙 ”的创意和价值,2.掌握多种说明方法在文中的使用,3.体会课文精当严密又不乏情趣的语言 重难点： 1、掌握多种说明方法在文中的使用 2、体味课文精当严密又不乏情趣的语言,镂空（ ） 裸土（ ）生机盎然（ ） 栅栏（ ）繁衍（ ）芳草如茵（ ） 取缔（ ） 花卉（ ）树木葱茏（ ）,lu,n,zh,yn,yn,d,cn,lu,hu,一、读一读：,生机盎然： 镂 空： 典 范： 葱 茏： 芳草如茵： 雄 踞：,繁盛，生机勃勃的样子。,雕刻，在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。,可以作为学习、仿效标准的人或事物。,青翠茂盛。,茵，垫子或褥子，花草像褥
2、子一样覆盖着。,有气势的占据。,二、记一记,（1）、朗读全文，把握顺序，理清结构。 （2）、理解说明内容，把握说明方法。 （3）、体会语言特点，理解语言的精妙。,学习说明文的方法：,三、忆一忆,速读全文，理清并列出本文结构层次。,一（1）中国围墙的与众不同。 二（213）介绍外国的绿色围墙。 第一层（2）：引出外国围墙。 第二层（3一4）：介绍外国围墙之一绿墙的优点。 第三层（5一13）：具体介绍外国的绿色围墙。 三（1415）说明我国也应该提倡以绿墙代替砖墙。,快速浏览课文，思考：,2、中外围墙在外观、材料、功能方面有 什么不同？,1、什么是“绿墙”？,1、什么是“绿色围墙”？,所谓绿墙，就
3、是利用植物代替砖、石或钢筋水泥砌墙。,封闭的,开放美观的 绿色围墙,砖石、钢筋、水泥,追求传统的安全、分界,各种植物,绿化美化市容市貌，净化空气，调整温度，阻止噪音，阻挡风沙，划分户界。,绿墙的优点,1、课文介绍了多种“绿色围墙”。这些“绿墙”有什么样的共同特点？在环境保护方面有什么样的价值？ 共同特点：占地面积少，省料省钱。 环境保护方面的价值：绿化美化城市、改善环境、减噪防尘、净化空气、调节温度。,巴西： 植物墙：不仅具有审美价值，而且可减少噪声 和空气污染。 生物墙：常年碧绿，隔热隔音，吸收二氧化碳， 净化居住区的空气。,澳大利亚： 以参天的合欢花树、桉树等树木和各种花草构 成绿色围墙。
4、,2、不同国家不同城市的绿墙各有什么特点？,新加坡： 满目只见树木葱茏，芳草如茵，使城市环抱在 绿色之中。,尼日利亚： 砖石墙绝迹，处处绿树成荫，视野开阔，到处 是万紫千红的树墙、藤蔓墙。,日本： 新奇独特的生态预制件建造的绿墙。,评一评,作者列举的各国的绿墙各有千秋， 请你选出你认为最好的一种，说说 喜欢的理由（可从创意、造型、价 值等方面考虑）,文章使用了哪些说明方法？请举例说 明，并说说它的好处。,合作交流一,复习答题技巧：说明方法+效果+事物的特征 列数字：具体准确地说明了（说明对象）的（ ）特征或事理。 打比方：把（说明对象）比作（喻体），生动形象地说明了（说明对象）的（ ）特征。
5、举例子：举（ ）例子，具体真切说明了（说明对象）的（ ）特征,分类别：条理清楚地说明了（说明对象）的（ ）种情况。 作比较：通过（说明对象）与（ ）作对比，突出（说明对象）的（ ）特点 作诠释： 对进一步解释说明,让读者对有进一步的认识。 下定义：准确而简明地揭示了的本质特点，使说明更加严密。,引资料：引用，突出了既增强了说服力，也增强了趣味性。 画图表:具体说明了特点, 使说明更简明更直观。 摹状貌:具体生动形象地说明了显得生动活泼。,1.作者运用多种说明方法进行说明，用了哪些说明方法？试举例说明。 （1）“据不完全统计，我国公共单位的围墙总长500多万千米，可绕地球125圈，占地面积110
6、0多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达3350平方千米。”,运用列数字的说明方法，具体准确地说明中国围墙公共单位围墙之长，围墙的占地面积之大，使人触目惊心。,（2）“库里蒂巴市人口虽然从战后的50万猛增到150万，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。” （3）“所谓绿色围墙，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥砌墙”。,运用作比较的说明方法，把库里蒂巴市人口的增长与人均绿地面积的增加作对比，突出地说明了人口大幅度增加，人均绿化面积也大幅度增加。,运用作诠释的说明方法，对绿色围墙进一步解释说明,让读者对绿色围墙是利用植物代替砖、石或钢筋水泥砌墙有进一步的认识。,合作交流二,2. 请
7、默读课文，用“。”点出准确严密的词，并在课本右侧的空白处做批注。,本文是一篇科学说明文，文章的语言准确严密，又富有生动性。,如：（1)综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。,(2)中国筑墙已有几千年历史，筑墙虽有 安全分界的功能，但在科技发展的今天 已无多大作用。,“多大”一词不能去掉。“多大”说明在安全 分界方面还有一点功能，但功能已不大；去掉 就成了完全没有作用。“去掉”一词体现了说 明文语言的准确性。,“最大”表明围墙的不同是最突出的特点， 但不排除其它特点。“最大”一词体现了说 明文语言的准确性。,1、结合语境，说说加点词语的作用。 答题技巧： 词语本意 在文中意思（突出强调或说
8、明事物的什么特点）。体现了说明文语言的准确性。 2、加着重号的词能否去掉？请说出理由。,不能去掉 词语在文中作用（本意+文中意） 如果去掉就成了，与实际不符 所以不能去掉，A体现了说明文语言的准确性。,小结：说明文语言的常见题型,3、句中的A改成B可以吗？为什么？,A写出了什么 B写出了什么 如换掉怎么样 A体现了说明文语言的准确性。,辩论赛,我国的围墙该不该拆？,该,不该,？,只要我们人人树立强烈的环保意识，积极地美化环境，自觉地爱护环境，美丽的绿墙一定会在不久的将来风行全中国 。,环球城市 风行绿墙,中 国 砖 墙,围墙长 占地多 浪费大,弊端多,外 国 绿 墙,美市容 减噪音 净空气 调
9、温度,益处多,绿墙代砖墙,效果好 好处多,前景好,美化城市 保护环境,让地球生机勃勃，让家园绿意融融。 让环保扎根现在，用绿色昭示未来。 同心描绿色，众手绘蓝天。 世界因万物而和谐，生命因绿色而美好。 用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。 让绿色走进家园，使生命远离污染。 绿色深呼吸，阳光好滋味。,1、 在下面这段话的横线上依次填上词语( ) 外国一些城市所谓的“围墙”，或是_的栏杆，_的铁丝网，或是生机盎然的“绿色围墙”：建筑物在“围墙”内若隐若现，既不_城市的环境整美，也不_市民的视野空间。 雅致 镂空 妨碍 损坏 雅致 镂空 损坏 妨碍 镂空 雅致 妨碍 损坏 镂空 雅致 损坏
10、妨碍,课堂小测,2、 写出下列各句所运用的说明方法。 世界上最具特色的城市绿色围墙建筑首推巴西的“植物墙”。（ ） 该市人口虽然从战后的50万猛增到150万人，人均绿地面积却从05平方米增加到54平方米。 ( ) 所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。( ),举例子,列数字,作比较,作诠释, 突尼斯的哈拉特植物园栽培成片的龙牙树，精心修剪成244平方米大的“运动场”；绿色场地上龙牙树高仅60厘米，横生的枝杈抱成一团，剪平时如枕木横陈，绿叶片片，形如草质台地。 ( ),列数字,打比方,3、你认为中国城市环境要达到巴西城市环境的标准，需要在哪些方面改进和提高？,A、改变观念，增强环保意识， 提高人文素质； B、植树造林，提高植被覆盖率； C、学习国外经验，建筑绿色围墙； D建立法律机制，依法环保等。,