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1、3“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记【学习目标】了解新闻特写的相关知识，明确特写的一些特点。 【重点难点】1认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 2感受运动员努力拼搏的精神，热爱祖国，为国争光。【学习方法】朗读法 合作探究法【学习过程】第一课时导入新课对有着“跳水皇后”美称的郭晶晶，我们大家再熟悉不过了，可是在1982年新德里亚运会上跳水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢？今天就让我们揭开这神秘的面纱，走进“飞天”凌空一睹她的芳容吧！一、预习自测1识音记形(给加点字注音，注意加“”字的写法)凌空( )掠过( ) 翘首( )轻盈( ) 悄然( ) 由衷( )刹那( ) 酷似( ) 眼花缭乱( )绷
2、直( ) 潇洒( ) 屏息敛声( )2词语积累(解释词语的意思)(1)悄然：(2)轻盈：(3)潇洒： (4)翘首：(5)眼花缭乱：(6)从容不迫： (7)震耳欲聋：3作者简介 夏浩然、樊云芳，前光明日报社记者。4背景链接1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会上，中国运动员吕伟夺得女子十米跳台跳水比赛冠军。本文记者目睹了吕伟在1.7秒的时间里夺冠的精彩瞬间，并对此做了热情洋溢的报道。二、合作探究1请列出课文的结构提纲。 2这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住了什么场面来刻画？ 3文章开头写她站在十米高台的姿态，为什么还要写“白云”“飞鸟”？ 4作者分三步描写了吕伟跳水的动作，哪三步？ 三、解难答疑1这篇特写用动词准确描述了吕伟跳水的过程。请你在文中找出来，并说说这些动词短语的选用有什么特点及作用？ 2第5段写外国记者的赞叹和观众的掌声、欢呼声有什么作用？ 3最后一段引用一个印度观众的话有什么作用？ 四、反馈拓展细读课文，说说这篇新闻特写表现了作者怎样的思想感情。 【学习反思】【作业】