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1、文曲星跟踪测试卷 一（ 4 分）全卷书写分。 二（ 20 分）完成下面1 8 题。 1给加点的字注音。 （3 分） 纤（）维奢（）侈迸（）溅 和煦（）料峭（）怅惘（） 2常用短语 填空 。 （3 分） 惊心动动不安盘卧龙 风和日不经心有条不 3文学常识 填空 。 （3 分） （1） 热爱生命的作者是，他是国文艺复兴时 期思想家、散文家。 （2） 紫藤萝瀑布的作者是，体裁是。 （3）我们学过陶渊明的文章 ，古诗 。 4下面一段话中充满作者对生活的感悟，试摘抄两个表达 感悟的句子。（2 分） 不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之 艰辛或苦恼所至，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于
2、 生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我 自认比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随 我们对生活的关心程度而定的。 上下文衔接自然，文意贯通。（2 分）读书 是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它 的果实；。 6下列句子组成语意连贯的一段话（只写序号）。 （2 分） 7（1）这一来，文章有了，诗词也有了，而且往往 写得不坏。（2）贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识 也就爬上了心头； （3）中国文化中极其夺目的一个部位可称 之为 “ 贬官文化 ” 。 （4）贬到了外头，这里走走，那里看看， 只好与山水亲热。 （5）于是，人品和文品双全，传之史册， 颂之后
3、人。 （6 ） 过了一个时候， 或过了一个朝代， 事过境迁， 连朝廷也觉得此人不错，恢复名誉。 8 7下面这段话表述了北京四合院哪些方面的信息？（2 分）北京的四合院，大大小小，星罗棋布，或处于繁 华街面，或置于幽深小巷之中；大则占地数亩，小则不过数 丈；或独家独户，或数户或十几户合居，形成一个符合人性 心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境。 8 根据提示默写。（ 3分）自云先世避秦 乱， 。问今是何世， 。， 皆叹惋。 三（ 14分）文言文 阅读 。（一） 阅读 下列语段，回 答文后问题。（6 分） 忽一人大呼： “ 火起 ” ，夫起大呼， 妇亦起大呼。 两儿齐哭。 俄而百千人大呼，
4、百千儿哭， 百千犬吠。中间力拉崩倒之声， 火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许 声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其 一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几 欲先走。 忽然抚尺一下， 群响毕绝。 撤屏视之， 一人、一桌、一椅、 一 扇 、 一 抚 尺 而 已 。 9 解 释 加 点 词 语 的 意 思。中间：曳屋： 两股：名其一 处： 10 文 中 描 述 听 众 反 应 的 语 句 是， 意 在。 11 翻译下列句子。虽 人有百手，手有百指，不能指其一端。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂， 两
5、股战战，几欲先走。 （二）阅读下列文段，回答文后问题。（8 分）晋 太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花 林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚 异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山， 山有小口， 仿佛若有光， 便舍船， 从口入。 初极狭， 才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池 桑竹之属。 阡陌交通， 鸡犬相闻。 其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 12 解 释 加 点 词 语 的 意 思 。 欲 穷 其 林：悉如外人： 豁然开朗：屋舍俨然： 13 文中有两个双音节词语古今意义不同，它们是。 文中还产生两个
6、成语，它们是。 14 用原文的语句回答下列问题。描绘桃花源自然 环境美好的句子： 描绘桃花源社会环境和乐的句子： 15 翻译下列句子。阡陌交通， 鸡犬相闻。 黄发垂髫，并怡然自乐。 四（ 32 分）现代文阅读 （一） 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一 条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深 深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的 大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才 知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂困蝶阵。有的就 是这一树闪光的、盛开的藤萝。“ 我在
7、开花！ ” 它们在笑。 “ 我在开花！ ” 它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深， 好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵 盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。 船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那 里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是仁立凝望，觉得 这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流 着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那 是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中， 别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 16 仔细阅读
8、， 你会发现作者是按照从整体到局部的顺序来 描绘花，具体来说依次是先写，接着写，再 写。 17 品析文中划线句子的精妙之处。 18 “ 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵， 彼此推着挤着， 好不活泼热闹！ ” 一句生动地表现出紫藤萝花的特点， 文中一句 有异曲同工之妙。 19 谈谈你对 “ 我只是仁立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不 只在我眼前，也在我心上缓缓流过。” 这句话的理解。 20 作者 “ 心上的焦虑和悲痛” 转变成 “ 精神的宁静和生的喜悦” 的内在原因是什么？ （二） 喜剧演员戴维 布瑞特出生于一个贫困但很和睦的家庭。在 中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。 “ 我的很多同学得到了新装
9、，有些富家子弟甚至得到了新的轿 车。 ” 他回忆说， “ 当我跑回家，问父亲我可以得到什么礼物 时，父亲的手伸进了上衣口袋，取出一样东西。 我伸过手去， 他把我的礼物轻轻坠落到我手中 一枚硬币！ ” 父亲对我说： “ 用这枚硬币买一份报纸，一字不漏的读一遍， 然后翻到分类广告栏，自己找一个工作。到这个世界去闯一 闯，它现在已经属于你了。” “ 我一直以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。几年后， 我 去部队服役，当我坐在散兵坑道认真回首我的家庭和我的生 活，我才认识到父亲给了我一种什么样的礼物。我的那些朋 友得到的只不过是轿车或者新装，但是父亲给予我的却是整 个世界。这是我得到的最好的礼物。”
10、21 作者在中学毕业时得到一份“ 难忘的礼物 ” ，这份礼物是 什么？ 22 其他同学得到的礼物与作者得到的礼物比较孰轻孰重？ 你是怎么理解的？ 23 揭示 “ 最好的礼物 ” 的含义的句子应该是哪句话？ 24 “ 到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。” 中“ 闯一 闯” 的含义是什么？“ 它” 指代什么？ 25 父亲给予的一枚硬币作者认为是给予了整个世界，说说 你对整个世界的理解。 （三）让心灵雀跃 鸟儿在天空飞过，云儿依然记得。昙花在夜晚开放， 星星 可以作证。 揽镜自照，你瞥见了你青春的面容；对影凝视，你惊异于自 己健美的身姿；画一张漫画，你得意于纸上奇妙的表情。然 而，你的甜蜜的忧
11、伤的得意的踌躇的心事，你急于说出来唱 出来喊出来吼出来的声音，你准备把他们装在哪里呢？ 告诉你一个秘密，如果你能把这些心事和声音变成文字的珍 珠，并用文章的宝瓶来盛它，这样，你就可以了无遗憾地保 存它了。无论什么时候想看，只需轻轻一摇，宝瓶里就能传 出你赤橙黄绿的生命的气息。你想拥有一个这样的宝瓶吗？ 那么，请跟我来。 首先请你闭上双眼，在心的荧光屏上放映“ 个性 ” 两个字。请 把它们想象成绿色的两株树，然后让它们开出不同颜色的 花朵，并让这些花朵在不同的季节里循次展开，即便是近邻 的两枚花朵，也要让它们的花瓣大小不同、浓淡各异，近旁 有不同种类的蝴蝶飞过。而你，是其中绝无仅有的那一朵。 其
12、次，请你轻轻翻开这份捧在手里的薄薄的杂志，因为它也 是独一无二的生命个体，如果可能，它肯定也忍不住寂寞要 抢着发言。请你耐心咀嚼、潜心研读并静心品味，捕捉其中 闪亮的句子、美妙的文段，感受五颜六色的情感、晦明变化 的心理及活蹦乱跳的思想，你素日千呼万唤也觅它不见的灵 感火种也许就在这个过程中被轻轻擦亮，它的火焰足以灼热 你急于喷薄的热情。对于你也许还不太熟悉的作文 的理念部 分，你要一读再读，那是作文 导师们递给你的可以相牵的食 指。 我还要告诉你，参加这次大赛是为了一篇得意的文章，而不 是为了一篇成功的文章。认真地参加一次大赛，就是进行一 次最有效的作文经验的积累，你可以把它看作一个开始，可
13、 以看作一次促进， 可以看作一次检阅， 但绝对不要看作结束。 还有，你参加的不仅是一次作文大赛，更是一次关于生命对 话的盛会。在这次盛会上，你可以以文字为媒结识无数的朋 友，邂逅五彩斑斓的思想，体验无数次三人行必有我师的愉 悦。 最后，我要轻轻地对你说喜欢你， 因为你 是你自己。相信你，你能写出你自己。 26 文中哪个词语体现了文章第二段的内容？ 27 如何获取 “ 文章的宝瓶 ” ？请从三方面回答。 28 文中哪一句话体现了本文的写作意图？ 29 参加这次大赛的意义在哪里？ 30 本文最后三段话起什么作用？ 31 从语言的角度对本文作点赏析。 五（ 50分）生活中曾有许多人，许多事，许多风景，许多 际遇默默的感动过我们，并难以释怀，请你以“，触动 我的心灵 ” 为题，先将题目填写完整，然后写一篇600字左 右的作文，要求写出真情实感。