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1、14故乡1下列加点字的注音全部正确的一项是()A既然(j)阴晦(hu)断茎(jng) 心绪(x)B闰土(rn) 寓所(y)亲戚(q) 祭祀(sh)C脚踝(hui) 鄙夷(b)嗤笑(ch) 瑟索(s)D作揖(j) 惘然(wng)恣睢(shu) 隔膜(m)2下列词语中没有错别字的一项是()A阴侮诲人不倦影像印象深刻B蓬隙蓬勃向上愕然扼腕叹息C寒噤屡禁不止箫索肃然起敬D潮汛杳无音讯惶恐张皇失措3下列句子中没有语病的一项是()A随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 C. 读者深受喜爱的
2、杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D中国成语大会节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 4综合性学习。某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的三项内容，请你参加并完成以下任务。 (l)寻访家乡名人 请从下面备选的南充历史名人中选一位进行简要介绍。备选名人：纪信落下闳司马相如陈寿朱德张澜示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著彷徨，作呐喊，以笔代戈，战斗一生，铸就“民族魂”。(2)遍数家乡特产 请选择你家乡的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。(不超过20字)(3)传承家乡方言 为做好方言研究，传承地方文化，请你对媒体提两条合理化
3、建议。阅读下面的文章，回答问题。消失的故乡这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。
4、为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。A井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。那里有一座教
5、堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路、石阶和汽笛的声音了！这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过
6、林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调，那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。我的家乡是开放的沿海名城，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。B把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些
7、刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。(选自谢冕随笔集流向远方的水)5综观全文，面对“消失的故乡”，作者表达了_、_的情感。(4分)6阅读段文字，将“故乡消失的风物”填写完整。(4分)故乡消失的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花；妈妈洗菜、洗衣的水井，_，_；长满水草的河渠，_；充满欧陆风情的街巷、教堂；“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道，_等。7根据第段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。(2分)8本文语言富有意蕴
8、，请从A、B两句中任选一句，自选角度，简要点评。(3分)A 井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。B 把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。我选_句。点评：_9请你就文章所运用的一种写作手法进行简要赏析。(4分)10本文运用对比手法，使人物形象鲜明，给读者强烈的感受。如“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”，通过“手”的对比，把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地表现出来，让人久久难忘。请你也运用对比手法写一写妈妈的手。详解详析【作业手册】1解析
9、CA项，“茎”应读“jng”；B项，“寓”应读“y”，“戚”应读“qi”，“祀”应读“s”；D项，“揖”应读“y”，“睢”应读“su”。2解析 DA项，“阴侮”应为“阴晦”；B项，“蓬隙”应为“篷隙”；C项，“箫索”应为“萧索”。3解析 BA项，“随着”“让”使句子缺少主语，删去其一即可；C项，语序不当，应改为“深受读者喜爱”；D项，“是因为”“的原因”句式杂糅，应删去“的原因”。4(1)示例：纪信，汉朝将军，随刘邦抗暴秦，伐西楚，屡建功勋，成忠义化身。(2)略。(3)解析 抓住“方言”“传承”“媒体”三个关键词提建议，建议要有针对性，要具体可行。答案 示例：可开办电视讲座让人们了解当地方言；
10、可开办方言专栏(专题)节目让人们学习方言，传承地方文化。5解析 本题考查对文章情感的理解能力。解答此类题目，要使用准确、具体、完整、清晰、顺畅的语句。本文结尾“我拥有的怅惘和哀伤是说不清的”点题，抓住关键词语“怅惘”“哀伤”即可作答。答案 怅惘哀伤(或失望遗憾怀念痛惜)6解析 本题考查对文章内容的梳理概括能力。熟读文章第段，找出相关语句，提取相关意象可以迅速得到答案。答案 井台上边开着小花的茂密的龙眼树树下静卧的水牛碧绿的稻田轮渡起航的汽笛声(或闽江的帆影)7解析 本题考查理解重点语句的能力。解题时要结合上下文的具体语境加以理解。可以由果溯因，根据所给句子，找出原文有关语句，再对它们进行分类、
11、整理、归纳。原文第段中“经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境”前因后果复句，让答案一目了然。答案 经历近百年的共生并存的多元文化。8解析 本题考查赏析句子的能力。赏析句子可以从修辞手法、表达方式、表现手法、句式、重点词语的运用等角度分析理解。A句可以从描写角度分析，分析环境描写的作用即可；B句可以从重点词语“千篇一律”和“刻板”入手。答案 示例一：A作者通过对枝叶茂密、开着米粒般小花的龙眼树和静卧反刍的水牛的描写，渲染了故乡田园般宁静、安详的氛围，表达了作者对往昔故乡的深深眷恋。示例二：B句中用“千篇一律”“刻板”等词表现出在不合理的改造之后，故乡的建筑失去了原有的特色和美感，变得单调乏味，表达了作者的痛惜之情。9示例：文章第段用昔日“迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花”和今日“嘈杂的市集和杂沓的民居”作对比，表达了作者对消失的故乡的怀念之情。10示例：不经意间，我看到了妈妈的手！那是一双怎样的手啊！粗糙得犹如砂纸一般，手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗？在我的记忆里，妈妈的手曾是那样的光滑、细腻，那样的纤细美丽、白皙丰润。现在，繁重的家务劳动使妈妈的手变得如此粗糙！我胸中好像堵了一团棉花似的，心里很不是滋味。