2007学年上学期广州市中小学美术教研会工作总结.pdf

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1、1 务实教研稳健发展 2007 学年上学期广州市中小学美术教研会工作总结 本学期，广州市中小学美术教研会根据市教研室教育科研发展的新要求，有组织、有计 划、有步骤地开展了全市性的美术教育科研和教学改革的系列活动，继续加强教研会团队和 各级教研网络的建设与管理，加大了专业、科研培训的力度，开展了多种形式的特色培训， 组织了有效教学案例评比，进行了广州市第二届校园动漫美术创作系列活动，調整改版了动 态美术网站，促进了美术教研工作水平和质量的提高，取得了良好效果。现分述如下： 一、建设务实教研团队，健全三级教研网络 新教研会一直倡导务实意识，坚持为一线教师服务的宗旨，已形成一个学习型、务实型的 广州

2、美术教研核心团队。各个部门（理论研究部、教学研究部、培训创作部和信息资源部）围 绕教研会的中心工作独立组织开展各项具体活动，目 标明确，责任到人。职能部门的功能得以发挥，职能 部门的威信逐步树立，工作积极性、主动性最大限度 地调动起来。经过一年半的磨合，教研会逐渐形成了 良好的制度文化，运作机制不断完善，工作效率不断 提高，大大增强了教研会的向心力与凝聚力。 1坚持每月的常务理事例会制度 教研会常务理事的月度例会学习时间安排和全市 高中美术教研活动同步，计划周详、学习有效。如本学期八月研究工作计划，九月协调部门运 作机制，十月研究性学习，十一月专业研讨，十二月工作总结。通过例会常务理事之间及时

3、沟 通、解决活动中出现的问题， 增进了部门间工作的了解。 也达到了互相学习， 增强团结的目的。 2建立教研考勤制度 根据市教研室要求， 本学期教研会对教师的教研考勤增大了管理的力度，新建立的考勤制 度在开学初全体美术教师大会上宣布后实施，每次教研活动的考勤情况都在广州美术教研网上 公布，以便各区教研员、学校及相关部门掌握情况。严格的管理收到实效，出勤率大大增加， 早退的情况大大减少，有效地促进了教师自觉参加教研活动。 3设立教研奖励制度 为了树立教研典型，教研会研究设立每学年的表彰制度，鼓励先进，带动全体。本学期已 制定了今年表彰优秀美术教师的方案，一旦通过上级审批，便正式实施。 教研会主要成

4、员和各区教研员 在广西和平乡平安里小学与学生们合影 2 程明太老师在广州市教研室作专题报告 4创设美术教研年会制度 为配合中小学美术教研会章程规定的“三年换届”的制度，本届教研会将设立每三年举办 一次美术年会的制度。届时将通过展示研讨，交流教研工作经验，积累教育工作成果等活动， 使广州市美术教研工作每三年有一个阶段性的总结，有一个成果展示的窗口。 为广州市美术教 研工作的发展建立一个综合档案，记录成长的轨迹。 5构建三级教研网络 根据教研会的工作计划，本学期教研会明确要求全市十二区（县）参照市美术教研会的基 本结构并根据本地区的实际情况，组建相应的教研框架，形成有序的衔接机制，以利于部门与 部

5、门之间的直接挂钩，各司其职，各尽其责。本学期各区教研会的组织结构上大部分已和市级 教研机构接轨，工作的重心也紧跟市教研的步伐，逐步形成“三位一体”的工作格局，渐显特 色：如，2007年10 月“白云区中学美术教师队伍现状分析及提高教师素质对策研究”开题报 告会，切合现状、启迪性强；11 月各区由中心组成员独立组织的高中美术教研活动，形式多 样，精彩纷呈； 2008 年 1 月“花都区美术教师摄影培训班”邀请中国摄影家和匀生先生主讲 人像摄影，紧扣高中美术模块教学，效果显著。 二、关注教师专业发展，实施特色培训活动 根据市教研室提出的“今后五年要把建立教师专业化队伍作为教研会主要工作任务来 抓”

6、的要求，本学期教研的工作重点亦放在提高教师的专业化发展，推动美术新课程教学改 革的基点上，有计划、有步骤地开展了一系列教师专业化发展的专题培训活动： 12007年9月，在第三周全市中小学美术教研活动会场上，市教研室美术教研员陈玉萍 老师为全市中小学美术教师作了“美术教师专业素质培养”的专题讲座。 210月，教研会设计了“广州市美术教师专业情况调查表”，准备对全市美术教师专业 情况进行全面摸查，为今后进一步加强我市美术教师专业建设作好准备。 311月，组织了我市部分骨干美术教师参加“第 十八届中南六省美术教育协作交流会”和“第五届全国 中小学美术课现场评选活动”，使教研会骨干们了解最 新的美术教

7、改信息，开拓了视野，更好地为教研工作服 务。 412月，邀请上海美术特级教师程明太作“课堂 观察与评课的艺术”的专题讲座；市教研室陈玉萍老 师为刚转制到普高的广州市美术中学28位美术教师进行了解读普通高中美术课程标准的 3 专题培训；为海珠区全体美术教师作有效教学的实践与研究的专题讲座；教研会会长 罗开源老师、培训部部长司徒锦璇老师向越秀、荔湾、海珠、白云、天河、番禺等六个区的 小学美术教师约 200多人作了关于“少儿四格漫画创作辅导”专题讲座；罗开源老师、教学 部部长莫宁老师给全市美术骨干教师作了关于“教学案例写作与修改”的专题辅导培训。 52008年1月，举行了“广州市初中美术骨干教师培训

8、”和“广州市高中美术骨干教 师培训”活动，围绕美术教师专业化发展和有效教学的培训主题，由国家基础教育课程标准 研制课题组组长首都师范大学尹少淳教授、课标组核心成员广州美术学院美术教育研究室副 主任陈卫和副教授、省教育厅教研室美术教研员周凤甫副教授、市教育局教研室美术教研员 陈玉萍老师、 市美术教研会会长罗开源老师、市教研会顾问陈挺通老师分别进行了专家讲座、 小组交流、校园观察与课例观摩研讨等各富特色的专题培训活动。培训中还邀请了北京南小 学黄庆芳、黄埔中学阳军、市五中邵俊杰等一线美术教师作了教师专业化发展的实践活动感 言，体现了培训者与被培训者双向互动的培训新模式。举办了广州市美术教师动漫创作

9、培 训活动，约 150位教师参加了计算机动画培训。 上述一系列的教师专业化发展的培训活动均受到一致好评，从教师们发送到广州美术教 研网的体会文章和反馈意见来看，教师们已真切感受到专业发展的迫切性，也明确了今后自 身发展的方向。教师们纷纷表示，一定要适应美术教学改革不断发展的需求，结合自身的实 际，制定好自己发展的目标, 不断进取，把自己打造成一个社会上不可替代的专业人才。 三、延续校园动漫比赛，弘扬民族美术文化 广州市第二届校园动漫美术创作活动是“广州市校园动漫美术特色年” 系列活动的延续， 这次活动的主题是“民族风情，故乡生活” ，在上一届“珍惜资源，爱我家园”主题的动漫创 作基础上，继续鼓

10、励学生体验多姿多彩的校园动漫创作表现形式，创作有独特个性又具有中 国民族传统文化元素的动漫作品。为了切实加强学生动漫创作辅导，打造广州市动漫平面创 作的精品，教研会专门组织了一批动漫专家和专业教师对越秀、荔湾、黄埔、番禺部分学校 进行学生动漫创作培训，大大提升了广州市学生动漫原创作品的质量，效果十分显著。作品 主题鲜明，形式丰富。有体现学生创意的静态作品、动态作品，有体现学校动漫特色的优秀 展板，有体现集体综合实力的动漫人偶剧创作。既鼓励个性化的个人创作，也鼓励小组和团 体的合作，体现了新课程的人文精神。十二区县踊跃参与，动漫作品的数量和质量比上届有 了明显的提高，共有586 件作品分获各评比

11、项目的一二三等奖。 （其中中学合作静态作品19 件，中学单人静态作品170件，小学合作静态作品15 件，小学单人静态作品221件，动漫展 板设计 43 件，中学动画作品43 件，小学动画作品60 件，16 所学校获人偶剧评选一二三等 奖。 ） 4 在七十六中学进行的教研“对话”活动 此次动漫美术创作系列活动，坚定地从原创性和民族性的表现角度，探索了民族传统文化 与动漫潮流有机结合的途径；以正确的教育导向大力发展具有中国本土特色的原创动漫，提升 了学生的文化艺术品位。 对于弘扬具有中国民族特色的动漫文化，丰富学校美术教学内容和校 园文化活动，提高学生的人文修养、审美情操，推进素质教育和广州教育信

12、息化特色的发展有 着深远的意义。 四、注重课堂教学实效，努力探索特色教研 课堂教学有效的展示、互动、反思，是促进课堂教学 实效性的保证 , 有效教研、高效教研是提升教研质量的关 键。本学期教研会进行了一系列的课堂有效教学现场课例 的研讨活动， 并在常规教研的基础上， 努力探索教研形式 新特色，作了有意义的尝试。 1 第 9 周，是本学期四个中心组同时活动的时间。 由教学部牵头组织的高中、 初中、小学中心组同时进行了 以“有效课堂、城乡交流、中小衔接、均衡发展”为主题的活动。教研会成员和特约教研员们 分别参加了各中心组的活动。 初中和小学中心组联合进行义务教育教学农村学校美术教学的帮 扶活动，在

13、海珠区城乡结合部组织了一次综合性教学研讨活动。上午在黄埔村进行文化艺术考 察，下午在黄埔中学进行的课堂教学交流，内容充实，很有特色。高中中心组则在广大附中美 术室进行了高中“绘画模块”教学研讨会，围绕张祺老师的“静物构图”现场公开课，针对教 学目标、教学要求、教学环节、教学手段等教学环节进行了争辩式互动探索，气氛热烈。 212 周，为培养高中中心组成员的策划组织能力， 发挥骨干的辐射作用，分区进行了高中美术教研活动。在 市统一的教研主题下，各区认真组织、严谨实施，举办了 生动活泼、富有地方特色的教研活动，收到了良好效果， 达到了预期目的。 在广州美术教研网上还有各区活动的图 文报道。 316

14、周，由八十六中学臧明、番禺中学的王心明老 师执教同一模块同一课题内容的课例，在七十六中学进行 了“高中美术设计模块”异地教学课例研讨。课后，陈玉萍老师、罗开源老师和执教的两位老 师一起坐在台上，与参加教研活动美术教师们进行教研对话，接受咨询、质疑、解答教师们的 问题。这种研讨形式打破了以往单一的评课模式，教师们畅所欲言，气氛相当活跃，突显了“研” 的实效。此次教研活动还吸引了慕名而来的华南师范大学十多位在读本科生，他们积极参与， 在黄埔中学进行的教学研讨活动 5 全程活动录像。高中美术教研的影响力已日渐扩大。 4根据广州市美术中学的特殊情况，教研会则和该校一起制定了适合校情和教师特点的 教研活

15、动计划。 五、有效教学案例评选，广推教师成功经验 为加强对中小学美术课堂“有效教学”的研究、宣传、总结，推广我市广大一线教师成功 的教学经验，促进教师专业化发展，进一步推动美术新课程全面实施。本学期教研会理论部认 真学习有关文件精神， 组织进行了广州市美术新课程中小学有效教学案例征集的评选活动，得 到了各区（县）美术教师的积极响应和参与。共征集到教学案例300 多篇，分为教学类、教育 类、专业成长类、案例推介类等四大部份。其中区美术教研员、特约美术教研员、中心组成员 等也积极参与， 起到了很好的带头作用， 表现特出。评选出来的优秀案例主题突出、 观点独特、 情节感人、文笔流畅、启发性强，教研会

16、将选择优秀案例结集出版。 六、美术网站 升级改版， 調整完善发挥功能 网络 e 时代的建设是我市的重要项目，网络教研也是未来教研工作发展的趋势，广州市美 术教研网将起到关键的钮带作用。本学年，教研室十分关注网站的完善与改版建设，不断加强 对网络中心组成员的培训， 确定网站的总体改版要求和对上传信息进行审核以及网站的安全维 护。网络中心组成员们同心协力，正力求把网站建造成新颖、生动、富有活力的广州市美术教 育第一网。现在动态的新版广州市美术教研网正进入审批阶段，已在进行调试。目前，天河、 荔湾、越秀等区也已建成独立的美术网页，其它各区正逐步实现与市美术教研网的链接。天河、 荔湾区已开始启动网络教

17、研的互动平台，加大了美术教研的力度，真正实现了教研教学资源的 共享。如：今年十一月在海南省三亚市召开的“中南六省美术协作交流会”，荔湾区小学教研 员陈芳老师便即时把大会的信息反馈到荔湾美术教研网上，进行同步跟踪、报道，大大增加了 教研的时效性。“广州市美术教研网”以其高效优质的教研信息日益受到广大同行、专家的关 注，网页点击量激增，并渐成为广东美术教研的重要平台。 七、默默耕耘忙中寓乐，硕硕收获满载而归 一学期来，教研会、中心组成员们同心协力，为着共同发展的信念努力工作。有时为了一 个活动的完善，连晚上或节假日也用上了，但大家都觉得忙得开心、忙得有价值。教研员陈玉 萍老师家有危重病人时，教学部

18、莫宁老师、培训部司徒锦璇老师身体欠恙时，仍克服困难，安 排好工作；教研会理事张莹、汤仲伟、梁璟、田强、林智伟、朱宁、刘明，中心组陈芳、丁戈、 江洁华、陈杰、蓝宇华等青年教师积极向上，勇于开拓，给美术教研带来了活跃的生机。在他 们的带动下，教师们进行了一系列教改实验与探索，圆满完成了各部门的工作计划与教学科研 任务，参与了省、市、国家级的各类研究与学科竞赛活动，取得了可喜的成绩： 6 12007 年 8 月，教研会会长罗开源老师带领广州市美术教师代表团，到北京参加由教育 部艺术教育委员会主办的“全国少年儿童美术教育理论研讨会”，取得了丰硕的成果：东川路 小学梁向申老师获得了“全国少年儿童美术教育

19、论文评比”一等奖，并在大会进行论文交流； 西关培英中学罗开源、 广州市美术学校邵雪、 广州市二十一中学温可斌老师获得了论文二等奖； 广州市美术教研会荣获了“组织工作先进单位”奖。 210 月，增城郑中钧中学的刘睿勋老师执教中国民间美术，代表广州市参加了全国 教育科学“十一五”规划课题“城乡两地美术欣赏教学普及与提高的研究”课题组的课例展示 活动，以其严谨的组织、优雅的教态、风趣的语言、精彩的演绎获得了尹少淳教授、侯令老师 等专家们的赞赏和肯定。 311 月，在第十八届中南六省教育协作交流会场上，广州市荔湾区西华路小学庄木坚老 师执教的小学课例小泥人和泥面具作为广东省的推荐课例参加现场教学评选，

20、其独具特色 的教学风格赢得了满场掌声，并荣获了一等奖。 411 月 29 日至 30 日，由广州市教研室主办的第四届全国中心城市普通高中课程改革协 作会议在广州召开，在学科交流会上，广雅中学的林智伟、市第五中学的邵俊杰、白云区培英 中学的许珊等教师代表分别就高中美术新课改三年来所取得的经验与成果与兄弟城市的教研 员和美术教师进行交流，得到了与会专家教师的赞誉与好评。 5我市中小学美术骨干教师参加2007年全国美术教育论文评选活动取得优异的成绩，共 有8位老师获得一等奖，分别是：广州市第七中学丁戈，广州市越秀区中山三路小学王纯青， 广州市铁一中学黄云玲，广州市执信中学汤仲伟，广州市增城高级中学陈

21、杰，广州市番禺区 钟村中学方玉珊，广州市西关培英中学罗开源，广州市花都区圆玄中学林爱莲；3位老师获得 二等奖，分别是：广州市梅花中学卢兆荣，广州市荔湾区林风娥小学朱健娜，广州市二十一 中学温可斌。 6广州市美术中学的冯汉伟老师获中国职业教育学会美术研究会、中国美术研究会职教 分会2007年北京年会论文评选三等奖。 7.2008 年 1 月，我市陈玉萍、毕晓晖、倪俊、江洁华、郑晨通等30 多位美术教师的作 品入选广东省首届美术作品展，展示了自身的专业水平，也为广大一线教师的专业化发展做 出了榜样。 主要存在问题： 1教研会各部门发展尚需平衡，部门协作机制还有待完善； 2三级教研网络还需进一步完善； 3对薄弱学校、农村学校培优扶弱工作的尚需加大力度。 7 下学期工作设想： 一、继续健全完善教研会的工作管理制度和岗位责任制度； 二、继续加强农村学校和薄弱学校“帮、教、促”工作； 三、举办第五届广州市美术教师基本功大赛； 四、举办广州市第三届校园动漫美术创作系列活动； 五、开展广州市优秀中小学美术教师的评选和表彰系列活动； 六、筹办“广州市首届美术教师作品展览”。 广州市中小学美术教研会 二八年一月二日