2012年高考文综全国卷历史试题全解精析.pdf

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1、2012 年高考文综全国卷历史试题全解精析 13、考古出土的一方汉 点击浏览该文件印“滇王之印”的印文。该印是 A、刘邦所封异姓诸侯王的王印B、汉朝赐予百越首领的印信 C、汉朝管理今昆明地区的实物证据D、汉朝封夜郎侯为王时所赐印信 14、元朝时，西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区，中央政府 A、在西藏设立行省B、以宣政院为管理西藏地区的机构 C、在西藏设置卫所D、设置驻藏大臣 15、明清两朝在西南地区实施“改土归流”政策 A、规定按田亩多少纳税，允许人口流动 B、在当地推广土司制度 C、康熙时为平息“三藩之乱”而加以大规模推行 D、由中央政府任命行政官员实施直接统治 16、中华人民共和国建

2、立初期，中央人民政府在西南等少数民族地区进行民主改革的主要任 务是废除剥削制度消灭阶级压迫统一国家财政经济建立社会主义经济 A、 B、 C、 D、 文学作品的风格、形式和内容，反映时代的特点。回答1720 小题。 17、生活在东汉末年的曹操是建安文学的代表人物，他的诗歌总体风格是 A、慷慨苍凉B、朴实恬淡C、缠绵婉转D、浮艳华丽 18、 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名 诗人 的诗句。这位诗人最有可能是 A、陈子昂B、孟浩然C、杜甫 D、杜牧 19、话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是 A、理学的形成与发展B、商业和城市的繁荣

3、 C、各民族文化的交融D、阶级矛盾和民族矛盾的尖锐 20、毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词：“军叫工农革命，旗号镰刀斧 头，匡庐（泛指江西）一带不停留，便向潇湘（泛指湖南）直进”描述的是 A、北伐军进军湖南B、八一南昌起义 C、湘赣边秋收起义D、红这第五次反“围剿” 在中国近代现代史上，中美关系经历了一个曲折变化的过程。回答21-24 题。 21、 1844 年，美国强迫清政府签订望厦条约。与南京条约及其补充条约相比，下列 各项中，美国通过望厦条约扩大的侵略权益是 A、进出口货物应纳关税税率由两国议定 B、有权在通商口岸租凭土地、房屋和永久居住 C、享有领事裁判权和片面最惠国待

4、遇 D、有权在通商口岸巡查贸易、开设医院、建立教堂 22、在世界反法西斯战争中，中、美、英三国共同签署的开罗宣言规定 A、日本侵占的中国领土必须归还B、维持外蒙古现状 C、战后成立联合国D、废除美英在华治外法权 23、抗日战争胜利后，美国实行扶蒋反共的根本目的是 A、进一步扩大对华资本输出B、在中国建立稳定统一的全国性政权 C、控制中国，推行全球战略D、缓和美苏矛盾，划分势力范围 24、 20 世纪 70 年代，中美关系开始走向正常化的标志是 A、美国乒乓球队首次访问中国B、美国国家安全事务助理基辛格秘密访华 C、 中美联合公报在上海签订D、两国建立外交关系 参考答案： 1324CBDB 、A

5、CBC 、DACC 主观题共52 分 37 (32 分 )根据材料回答问题。 材料一在法国大革命期间的瓦尔密战役中，普军训练有素、装备精良， 在猛烈炮轰法军阵地 后，发动进攻。法军士兵在普军逼近时，高呼“民族万岁!”击退了敌人的进攻。 材料二在20 世纪初的欧洲，“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情，但都忘记了别的 国家也会有同样的情绪；每个国家都想得到更多的财富，每个国家都想从别国得到点什么”。 “在一九一四年战争开始的几个星期, 最爱好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒似的两 眼杀气腾腾” 。 材料三第一次世界大战后，落后的土耳其沦为西方列强宰割的对象。在民族主义激励下，凯 末尔领导土

6、耳其人民，赶走外国侵略者， 建立共和国， 发展民族经济， 走上民族复兴的道路。 (1)结合所学知识，说明材料一所述的瓦尔密战役的性质。(6 分) 法国保卫革命和保卫祖国的正义战争。 (2)概括材料二反映出的狭隘民族主义的内容，结合所学知识简述其产生的欧洲国际关系背 景。 (12 分 ) 本民族利益至上，排斥敌视其他民族。 帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地；欧洲形成两大军事集团；爆发第一次世界大战。 (3)指出材料三反映出的凯末尔革命中民族主义的目标。(4 分) 独立、富强（或民主） (4)依据上述三条材料，简要评价民族主义的历史作用。(10 分) 答案略。评分标准： 概括出积极作用和消极作用各

7、分，共分。 对积极作用和消极作用进一步分别具体说明，每个方面的说明各分，共分。 如鼓 舞人们争取民族独立的积极作用，引起民族间的对立和战争的消极作用。 只论述了一个方面，但论述充分，可酌情加分，但不得超过分。 39根据材料完成下列要求。其中第4、5、6 小题是历史题，共20 分 图 8 中 B 城市为万隆。 1955 年，在这里召，开了亚非会议，又称“万隆会议”。在这次会议 上，周恩来提出： “我们的会议应该求同而存异, 我们并不要求各人放弃自己的见解，因 为这是实际存在的反映 , 我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度 的，但这并不妨碍我们求同和团结。” (4)指出材料中

8、所说的与会各国的“异”指的是什么，结合所学知识说明与会各国的“同” 主要包括哪些内容。(10 分) 意识形态和社会制度不同。 大多数与会国家都曾经遭受殖民主义的侵略；许多国家面临着维护民族独立和发展本国经济 的任务；有维护和平的共同愿望。 (5)简述周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的方针的，这对会议起到了什么作用。(6 分) 帝国主义国家阴谋破坏会议；与会各国存在矛盾和分歧有可能使会议走向歧途。 (6)简要说明万隆会议对当时的中国外交所起的作用。(4 分) 加强了中国同亚非国家的联系；开拓了中国外交工作的新局面。 （）胡锦涛主席在年月日印尼亚非峰会上发表的讲话中指出：“年 前的亚非会议，

9、是亚非民族解放运动的一座重要里程碑，是国际关系史上的一个伟大创举。” “那次会议所确立的处理国家关系的十项原则，为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定 了重要基础。 ”请回答：我国政府倡导的国际新秩序的内容是什么？为什么说它实质上与周 恩来在第一次亚非会议上提出的“求同存异”的原则是一致的？（分） ）政治上各国应相互尊重，共同协商， 而不应把自己的意志强加于人；经济上各国应相互 促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊；文化上各国应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其 他民族文化； 安全上各国应相互信任，共同维护， 树立互信、 互利、 平等和协作的新安全观， 通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力相威胁

10、。（分） 中国政府所倡导的国际新秩序反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求。国 际新秩序的基础是和平共处五项原则。它寻求国际关系的民主化和发展模式的多样化，以及 和平与发展问题的逐步解决，这充分体现了求同存异的精神。（分） （）近些年来，我国加强了同亚非国家的经济合作。年，中国与东盟签署了 全面经济合作框架协议，确定了年建立自由贸易区的目标。运用所学的经济常 识分析我国谋求与东盟国家建立中国东盟自由贸易区的必要性及将对我国经济发展产生 的影响。（分） 建立中国东盟自由贸易区，是进一步提高我国对外开放水平，实施“走出去” 战略的需 要；是经济全球化、区域经济一体化的客观要求。（分） 建立

11、中国东盟自由贸易区，将有利于扩大国内国外两个市场；将有利于进一步开展中国 与东盟各国的经济交流与合作；将有利于双方经济优势互补和我国产业结构的调整；将有利 于中国在地区经济事务中发挥更大的作用。（分） 建立中国东盟自由贸易区，将对我国农业、金融等领域产生一定程度的冲击。（分） （说明： 若考生另有答案或与本参考答案不完全一致，只要符合题意， 言之有理， 可酌情给 分。 ） 2005 年高考文科综合能力测试湖南卷试题评析 2005 年高考湖南文科综合能力测试，从整体上看，比较好地反映了高考大纲和文科综合测 试的要求。但在该套试题中，有些试题的命题缺乏科学和严谨。下面将分析从地理、历史、 政治三个

12、学科予以评析. 2005 年高考湖南文科综合历史试题分析 2005 年高考湖南文科综合历史试题，依据2005 年考试大纲 ，坚持问题立意，能力 立意的命题指导思想，致力稳中求变，变中求新，新中求活。试题在考查基础知识的同时， 也注重考查考生运动知识分析和解决实际问题，使知识、 能力和情感态度价值达到了有机的 统一，体现了历史学科的基本特点，具体表现为： 1、分值持平，稳中求变。 历史试题选择题有12 小题，计48 分，主观题52 分，分值与往年基本持平。选择题仍 然是板块式、专题型，涉及到“民族关系”、 “各个历史时期的文学作品”、 “中美关系” 、考 试范围集中在中国古代史，中国近代史，世界

13、史内容几乎没有涉及，这和2004 年高考几乎 一样，但从内容看，每个专题的跨度都比较大，如“民族关系”从汉代一直延伸到新中国成 立初期。“中美关系”从19 世纪 40 年代一直延伸到20 世纪 70 年代，体现了重点考查历史 学科内综合专题的趋向。 2、依托教材，难度适中。 试题营造的一个个情景，如“民族关系”、 “各个时代的文学作品”、 “中美关系” 、 “民族 主义” 、 “中国与东盟”都是以教材基本内容为依托，因此，考生只要熟悉教材，就基本上可 以把握答题方向，特别是非选择题，给出的材料都与教材相关内容紧密相关，这有利于考生 理解材料、设问，更有利于考生专注于解题，从整体上看，试卷难度不

14、大，熟悉教材和掌握 了正确答题方法的同学应该可以拿高分。 3、能力立意，综合突出。 纵观历史试题，仍然突出考查历史基础知识和基本能力，如12、13、14 题，第 17、18、19、 20 题，第 21、22、23、24 题都是考查考生再认再现能力。20 小题则是考查学生的阅读分析， 处理材料的能力。37 题第 2 小题则考查了概括、归纳能力。除此以外，试题最突出的特点 是涉及的考点其时间跨度大，尤其是选择题， 对学科内综合能力提出了更高的要求。要求考 生在短时间内完成思维转换跨越，把学过的相关内容纵向联系在一起，从古代延伸到当代， 考生必须在熟练掌握知识的基础上,思维敏捷，灵活运动，方能应付自

15、如。 4、不避热点，关注现实。 试题选取了“民族问题”、 “中美关系”、 “中国与东明的关系”等热点问题，使试题的时 代性、科学性和人文性更加突出。 当然，今年试题也存在一些瑕疵：如第37 题涉及到了凯末尔革命，超出了考纲范围。 还有就是选择题与非选择题都主要考查民族问题，分值达到了48 分，设计不够合理。再就 是和去年一样，过于偏重中国史，世界史的内容在选择题中没有涉及，也不够合理。 2005 年高考湖南文科综合能力测试政治、历史、地理三科综合试题评析 第 39 题是 2005 年高考湖南文科综合能力测试的政、史、地综合部分。 该题非常巧妙地 把印度洋海啸热点与万隆会议、亚非峰会、 中国与东

16、盟自由贸易区的建立联系起来，综合考 查考生运用政治、历史、 地理知识分析问题和解决问题的能力。这是该套试题中出得最好的 一道试题。该题唯一不足的地方是时2005 年 4 月 24 日的亚非峰会热点超出了2005 年高考 政治时事范围。 2005 年全国文综卷（历史部分）（黑龙江、吉林、广西） 水利是农业的命脉，对社会经济发展具有重要作用。回答12 15 题。 12春秋时， 楚相孙叔敖主持修建芍陂，推动了所在地区农业生产的发展。该水利工程位于 （D） A成都平原B河北平原C渭河平原D淮河流域 13隋朝大运河的一段利用了春秋时期吴王夫差开凿的古运河。这一段是（C） A永济渠B通济渠C邗沟D江南河

17、14筒车在中国古代南方农业生产中发挥过重要作用，这一灌溉工具创制于（C） A三国时期B南北朝时期C唐代D南宋 15新中国的大型水利工程建设取得了一系列重大成就，葛洲坝水利枢纽工程建成于（D） A第一个五年计划期间B开始全面建设社会主义十年期间 C文化大革命期间D改革开放时期 宪法是国家的根本大法，是立国之本。回答16 一 18 题。 16 1791 年宪法是法国大革命的重要成果，该宪法（A） A规定法国实行君主立宪制B。规定法国为共和制国家 C确立了无财产限制的选举制度D。是各革命派别一直严格遵循的纲领 17 1912 年春南京临时政府颁布的中华民国临时约法（D） A 宣告了中华民国的成立 B

18、 标志清王朝统治的结束 C 宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约 D 标志中国第一部资产阶级民主宪法的诞生 18 与中国人民政治协商会议共同纲领相比1954 年中华人民共和国宪法的新特点 是（ C） A 规定国家的权力属于人民B 规定实行人民民主专政 C 体现了社会主义原则D 规定实行民族区域自治 图书报刊在推动思想解放和社会进步方面发挥着重要作用。回答19-23 题。 19 明末清初顾炎武主张做学问要“经世致用”对后代学风影响很大。他的代表作是（C） A农政全书B天工开物 C天下郡国利病书D坤舆万国全图 20 鸦片战争后出版的海国图志瀛环志略对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作 用。它

19、们的主要内容是介绍（B） A 西方各国政治制度B 西方历史地理知识 C 西方兵器制造知识D 西方先进科学技术 21 梁启超阐述变法图存道理的重要论著变法通议发表在（A） A时务报 B中外纪闻C国闻报 D循环日报 22 早在新青年上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是（B） A 鲁迅的狂人日记B 胡适的文学改良刍议 C 陈独秀的文学革命论D 李大钊的庶民的胜利 231978 年光明日报发表实践是检验真理的唯一标准引发了关于真理标准问题的大 讨论。这次讨论（A） 否定了“两个凡是”的错误观点 打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 为中共十一届三中全会召开奠定了思想基础 完成了党的思想路线

20、、政治路线的拔乱反正 A B C D 答案 1223DCCDADCCBABA 二、主观题： 37(32 分)根据材料回答下列问题 材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他 们固有的、不可转让的权利其中有生命、自由以及追求幸福的权利 美国独立宣言(1776 年) 材料二合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝 或限制。 一美利坚合众国宪法第十五条修正案(1870 年) 材料三合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚合众国宪法第十九条修正案(1920 年） 材料四 (此前年满二十一岁的公民才

21、拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众 国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚合众国宪法第二十六条修正案(1971 年) 回答 1）材料一确认了什么原则?结台所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用。(6 分) 天赋人权（或自由平等）3 分，鼓舞了美国人民为了争取自由独立而战。3 分 2)结合所学知识说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。(10 分) 美国独立后南北经济以不同的方式发展；南北矛盾的焦点是奴隶制存废问题；4 分； 内战中，林肯政府顺应民意，颁布了解放黑人奴隶宣言，3 分；北方取得内战胜利，废 除了奴隶制。 3 分 3）概括材料

22、二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。（9 分） 取消了选举权在种族肤色和奴隶制身份的限制；3 分。取消了选举权在性别上限制；3 分。 放宽了选举权在年龄上的限制，3 分。 4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。（3 分） （评分说明） 依据教材、 符合史实的看法，如美国公民的选举权在历史上长期受到限制，选 举制度的改革是人民斗争的结果，等即可得满分。 5）运用所学哲学知识对材料一所确认的原则作简要分析。（4 分） 天赋人权 （或自由平等） 的原则虽然在历史上起过积极作用，但在哲学上是以抽象人性为基 础的；马克思从“社会关系的总和”来论证人的本质，是对

23、抽象人性论的深刻批判。4 分。 39在历史上， 以图 8 所示地区为中心，兴起了强大的泰国。秦实现全国统一，但二世而亡。 （3）从经济的角度分析秦国强盛的原因。（8 分） 商鞅变法在经济上的一系列措施，促进了秦国的经济发展；4 分。郑国渠、都江堰等水利工 程，推动了农业的发展。4 分 （4）简述秦朝为加强中央集权在经济上所采取的政策措施。（6 分） 实行土地私有，按亩纳税；统一度量衡、货币；统一车轨，修驰道。6 分 （5）指出导致秦朝速亡的经济原因。（6 分） 徭役繁重，赋税沉重，生产不能正常进行。6 分 2005 年全国文综卷（历史部分）（四川、陕西、贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙） 在

24、中国历史上，可以经常见到各种思想文化之间的相互借鉴和吸收。回答1215 题。 12南北朝时期，陶弘景建立起首都的神仙体系。其中吸收了 A佛教教义B法家思想C黑子学说D 神灭论的观点 13宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是 A佛教和道教思想B法家思想和“经世致用”学说 C佛教、道教和法家思想D佛教思想和“经世致用” 14、为了推翻清朝的统治，洪秀全创立拜上帝教，其教义综合了多种思想，主要有 西方基督教教义资产阶级启蒙思想 农民的平均主义儒家大同思想 AB。C。D。 15、康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中主要的是 A民主共和思想B三权分立学说C君主立宪思想D人文主义思想

25、16、派遣留学生到唐朝学习先进文化，推动了本国政治经济改革的国家是 A天竺B日本C新罗D波斯 17、中国近代第一次由政府选送留学生出国学习是在 A鸦片战争时期B第二次鸦片战争时期C洋务运动时期D甲午战争以后 18、戊戌变法在文化教育方面的主要内容不包括 A开办京师大学堂B废除八股C设立译书局D废除科学考试 19、中华民国成立后，临时政府在教育方面 A提倡“思想自由” “兼容并包”B.鼓励阅读儒家经典 C.规定教科书必须符合共和民国的宗旨D.允许继续使用清政府颁行的教科书 20、 1977 年邓小平重新恢复工作后，在科技领域进行大力整顿，其主要内容包括 提出尊重知识，尊重人才恢复全国高等学校统一

26、考试招生制度 1978 年初召开全国科学大会大规模平反冤假错案 AB。C。D。 21中共中央在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针，作出这一决定的主要依 据是 A国内阶级矛盾激化B国民党营垒出现分化 C中日民族矛盾上升为主要矛盾D抗日救亡运动高涨 22 以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立的标志是 A西安事变的和平解决B国民政府发表自卫宣言 C中国工农红军改编为八路军、新四军D国民党公布中共提交的国共合作宣言 23为巩固和扩大抗日民族统一战线，抗日根据地在政权建设上采取的重要措施是 A建立政治协商制度B实行“三三制” C实行减租减息D开展整风运动 37.（32 分）根据材料回答下

27、列问题： 材料一： 1863 年 1 月 1 日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指 明地区之明，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由, 解放黑人奴隶宣言 材料二： 在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在，但作为对 于依法判罪的人的犯罪的惩罚除外。 -美利坚合众国宪法第十三条修正案（1865 年） 材料三：美国1964 年的民权法允许联帮司法部门对凡是实行种族隔离的公共设施和学校进 行起诉，并对继续进行种族歧视的公共性计划停发联帮资助,1965 年选举权法旨在彻底 消除南部各州对黑人选民设置的种种岐视性选举资格限制,1968 年国会通过

28、民权运动时 期最后一个重要的民权法案，禁止在租房和买卖房屋方面的种族歧视行为。 回答： （1）材料一中的解放黑人奴隶宣言是谁签署的？（2 分）他是在什么情况下签署该宣 言的？（ 8 分） 林肯。北方在内战中失利，需要采取措施扭转战局；强大的民意要求废除奴隶制。 （2）材料一和材料二中关于黑人奴隶宣言的规定有何不同？（6 分）结合所学知识，说明 材料二的规定对解决南北矛盾起到什么作用？（4 分） 在参与叛乱的地区解放黑人奴隶；在全国范围内解放黑人奴隶，废除奴隶制。 全面废除奴隶制，清除了美国南北矛盾的一个根源。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出材料三中各项法律颁的共同背景（6 分） ，这些法

29、律 没有完全解决黑人的不平等地位，为什么？（2 分） 黑人遭受种族歧视，受到不公正的待遇，掀起了争取平等权利的民权运动。这些法律只解决 了学校的种族隔离等部分问题(或经济方面的问题没有解决)。 （4）结全所学知识，概括指出上述材料反师出的黑人地位逐渐改善的原因（4 分） 评分说明 依据材料，言之有理，即可满分(如回答黑人坚持斗争)。 39、 材料一：汉书记载：祁连山“在张掖、酒泉二界上，有松柏五木，是水草，冬温夏凉， 直畜牧。”匈奴歇谣称： “亡我祁连山，使我六畜不蕃息（繁殖）” 。 材料二：三国魏初年，仓慈任敦煌太守，“旧大旋田地有余，而小民无立锥之土，慈皆随口 割赋（按人口分割土地给贫民耕

30、种）” 。 材料三： 对来到敦煌的西域各族人，仓慈“皆劳（慰劳） 之” ，对想赴洛阳者， “为封 （签发） 过所（通行证） ” ，对在敦煌进行贸易者，由官方主持结价、交易，并“使吏民护送道路”； 禁止当地豪族强买强卖。 回答： （1）材料一中所说的“亡我祁连山”是由于什么具体历史事件导致的？（6 分） 汉(武帝 )派霍去病击匈奴，匈奴退出河西走廊。 （2）根据材料一、二概括两汉时期河西走廊社会经济的主要变化（6 分） 由畜牧业转为农耕；土地兼并现象严重。 （3）结合所学知识，指出材料三中仓慈的做法起到了什么作用？（8 分） 促进通商，保证丝绸之路畅通，有利于西域各族与内地的友好交流。 2005

31、 年全国高考文综卷（III ）试题评析 陕西祁新军董金花刘海侠 2005 年高考文科综合试题的题型、分值、结构与去年基本相同，命题的原则和指导思想及 考查的能力要求、试卷结构等方面都相对稳定。考查的内容以学科内综合为主，跨学科综合 为辅，命题的思想稳定在能力立意、现实立意和实践立意之上。今年试题的图表比重下降（仅 有四幅图和二个表格） 、难度也有所降低，但更加注重考查知识和能力的基础，特别是考查 灵活运用所学知识、基本技能和基本观点解决实际问题的能力。 历史部分试题的特点 一、题型结构稳中微变 今年的高考中，历史题结构在基本稳定的情况下又较细微的变化：分值方面04 年全国 卷（陕西等四省考题）

32、为 106 分，而 05 年的历史试题总分为100 分，中国古代史由04 年的 23%增长到 32%，中国近现代史由04 年的 41%变为 36%，世界近现代史由04 年的 36%变 为 32%，考查的重点仍为中国近现代史。同时今年的考题在题面上只出现了一个题群，后 面的选择题没有主干题群的出现，但是我们可以看出其考查的知识点：16 20 题考查的 是文化教育问题；21 -23 考查的是看日民族统一战线问题。凸现文化史也是今年历史是 题的一个新变化，文化史占卷面分值的36%，仍然有区域历史的考查。 二、重视对历史基础知识和基本能力的考查 从今年的文综历史试题中可以看出命题者仍然侧重于考查考生对

33、基础知识的掌握与应 用，体现了高考源于教材，而高于教材的命题思路。以12 个选择题为例，试题指向明确， 表述简洁， 没有在词义的理解上难为学考生，也没有给材料型问答题，考生在解答的时候能 够把握答题方向，在选择题的四个选项中，干扰性不大， 考生一般都能做出正确选择。如第 19 题考查的是再认、再现历史事件的能力，解答此题的关键是要抓住临时政府存在的时间 及其性质，采用排除的方法即可做答：如A 选项发生的时间在新文化运动时，首先会排除， 而 B、D 两个选项都与临时政府的性质不相同,故予以排除 ,由此不难得出正确答案.而后面的 材料题也同样体现了设问明确的特点,如 37 题第 (1)、(2)问就

34、同样考查对历史的再认能力,而 后面（ 3） 、 （4）问和 39 题则考查运用史料的能力。这些题目在考查目的上有一定的难度， 它不但考查考生对基础的掌握，更重要的是考查考生对史料的理解及应用能力。 三、注重现实立意，凸现时代感 今天的政治， 明天的历史， 鉴古察今是学习历史的最终目的，只有真正的融入历史，才能真 切的感知历史， 乃至于超越历史，才能真正体现历史的学科价值。所以今年的历史试题体现 出历史与现实紧密结合的特点，通过对社会热点、焦点问题的分析解答来考查考生基础的掌 握及能力的高低，如今年考题中的抗日民族统一战线、中日文化交流等都是与抗战六十周年 这个热点话题联系在一起的，37 题的美

35、国内战就和当今的国家统一及民权问题等热点知识 联系在一起。而39 题河西走廊题则属于区域发展的话题。 2005 高考辽宁大综合历史试题 19 世纪中后期是中国思想界剧烈变化的时期。据此回答7-9 题。 7.19 世纪四五十年代新思想的基本特征之一是： A讲究训诂考据B.提倡“经世致用” C.主张重新认识世界D.力主变革“祖宗之法” 8.太平天国运动中洪仁玕提出的资政新篇是: A.农民革命实践的产物B.在中国发展资本主义最早的方案 C.太平天国实行的主要革命纲领D.洋务运动的理论依据 9.19 世纪 60 年代以后 ,早期维新思想代表人物王韬、郑观应:主张进行“商战”,发展民族 工商业主张实行君

36、主立宪制提倡兴办学校,学习西方自然科学知识提出了维新变法的 施政纲领 A. B. C. D. 宪法是国家的根本大法,它反映了一个国家政治文明的状况.回答 10-12 题. 10.南京临时政府颁布的临时约法 是中国第一部资产阶级民主宪法,它规定 :国家主权属 于全体国民总统有权单独颁布法令国民享有居住、言论等自由确立三权分立的政治体 制 A. B. C. D. 11.1914 年,袁世凯为实现独裁统治,颁布中华民国约法,实行 : A.总统制 B.内阁制 C.君主立宪制D.君主专制制度 12.1954 年第一届全国人民代表大会制定的中华人民共和国宪法:规定了国家的性质和 根本政治制度体现了人民民主

37、原则和社会主义原则是我国第一部社会主义类型的宪法 标志着我国社会主义制度的基本建立 A. B. C. D. 答案 7-12.CBACAA 19 世纪末 ,中国开始兴办近代钢铁工业.经过百余年艰苦曲折的发展历程,中国钢产量在20 世 纪末突破一亿吨,居世界第一位 .回答 40-41 题. 40.(8 分)19 世纪 90 年代创办的汉阳铁厂是中国第一家近代钢铁企业.结合洋务运动的发展过 程,简要说明创办汉阳铁厂的原因及其主要作用. 答案 :为辅助军事工业,兴办近代民用工业.5 分促进了中国近代工业的发展(或有利于交通运 输等行业的发展).3 分 41.(6 分)指出我国第一个五年计划中集中力量优

38、先发展的部门,列出其中两个代表性建设项 目. 答案 :重工业 ;(4 分)鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂等均可.(2 分) 2005 年高考广东历史试题 第一部分选择题（共75 分） 一、本题有25 小题，每题3 分，共计75 分。 1、夏朝是我国第一个奴隶制王朝，相传它最初的都城是 A、阳城B、殷 C、镐京 D、牧野 2、东汉明帝让西域高僧在洛阳传教，为他们建造了 A、龙门石窟B、云冈石窟C、莫高窟D、白马寺 3、下列各项中造成国家财政负担的是 A、市易法B、岁币 C、两税法D、一条鞭法 4、雍正以后管理西藏事务的是 驻藏大臣都护宣政院达赖、班禅 A、B、C、D、 5、历史学家

39、斯塔夫里阿诺斯说，西方列强在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国 家” ， “在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这些特 权开始于 A、1840 年 B、1843 年 C、1858 年 D、1860 年 6、下列选项中不属于洪秀全宗教理论的思想来源的是 A、西方基督教教义B、儒家大同思想C、农民的平均主义D、道家无为思想 7、洋务运动后期，为解决军事工业遇到的困难，洋务派兴办了一批民用企业。下列各项中 属于这批企业的是 A、轮船招商局B、福州船政局C、江南制造总局D、上海发昌机器厂 8、康有为在研究儒家经典基础上撰写了新学伪经考和孔子改制考，出版后不久便被

40、清政府毁版，其根本原因是这两本书 A、学术观念不符合史实B、推崇光绪帝而批评慈嬉太后 C、损害了孔子的威信D、有力地冲击了顽固守旧势力 9、孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远” ，中国应该防患 于未然，因此他提出了 A、民族主义B、民权主义C、民生主义D、民粹主义 10、五四运动与五卅运动的相同点是 A、具有反帝爱国性质B、遭到过民国政府的镇压 C、中国共产党起了领导作用D、运动后知识分子走上了与工人相结合的道路 11、 1936 年 8 月中共中央向国民政府郑重声明“我们赞成建立全国统一的民主共和国，赞 成召集由普选权选举出来的国会，拥护全国人民和抗日军队的抗日救

41、国代表大会，拥护全国 统一的国防政府。 ”这表明中国共产党 A、同意召开政治协商会议，和平建国B、准备在革命根据地建立苏维埃政权 C、准备联合国民党，建立抗日民族统一战线D、在政治上完全认同南京国民政府 12、抗日战争时期，为了进行经济掠夺，日本侵略者在中国推行“统制事业”。 “统制事业” 的主要范围包括 A、火柴和造纸业B、纺织、烟草和水泥制造业 C、面粉和制糖业D、矿产、钢铁和交通运输业 13、上海曾有个资本家说：“现在搞厂容易了，过去要和杜月笙、流氓、警察打招呼，现在 不同了，销售有百货公司，配料有轻工业部，贷款有人民银行，还有党、团、工会搞增产节 约，我们做好事了。 ”这反映当时 资本

42、家的经营被纳入国家资本主义资本家已被改造成为自食其力的劳动者 社会主义经济基础在加强对资本主义工商业的社会主义改造尚未完成 A、B、C、D、 14、下列哪个运动包含反官僚主义的运动 A、延安整风运动B、 “五反”运动C、1957 年整风运动D、 “批林批孔”运动 15、下列各项中属于“大跃进”运动中泛滥的“左倾”错误的主要标志是 A、高指标B、高投资C、高积累D、高能耗 16、 “九一三”事件以后，周恩来主持中央日常工作。在他主持中央日常工作期间，我国外 交上所取得的重要成就有 恢复我国在联合国的合法席位中日邦交正常化 中美建立正式外交关系第一次以世界五大国的地位参加日内瓦会议 A、B、C、D

43、、 17、彻底否定“文化大革命”的历史文献是 A、 关于建国以来党的若干历史问题的决议B、 实践是检验真理的唯一标准 C、 解放思想，事实求是，团结一致向前看D、 关于正确处理人民内部矛盾的问题 18、拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时 A、蒙昧主义思想B、人文主义思想C、禁欲主义思想D、浪漫主义思想 19、法国与北美独立战争有着密切的联系，下列表述中不正确的是 A、富来克林和杰斐逊深受法国启蒙思想的影响 B、法国公开帮助美国对英国作战 C、杰斐逊等人起草独立宣言时借鉴了法国人权宣言的内容 D、孟德斯鸠提出的三权分立思想在美国1787 年宪法中得以体现 20、

44、 19 世纪中期亚洲革命风暴与19 世纪末 20 世纪初亚洲的觉醒相比，相同点是 A、农民或封建王公掌握领导权B、民族资产阶级掌握领导权 C、以反侵略反封建为革命任务D、资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成 21、斯大林在论述苏联工业化时说：“没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工 业，如果这事迟了，那就要失败”。他强调苏联有限发展重工业，就外部环境而言，是因为 A、马歇尔计划的出台B、苏联处于资本主义世界的包围中 C、冷战格局的形成D、社会主义阵营的出现 22、 1944 年 6 月美英等盟军在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，此前欧洲最重要的战 场是 A、波兰战场B、法德战场C、意

45、大利战场D、苏德战场 23、关于第二次世界大战后西亚国家的经济发展状况，不正确的表述是 A、石油工业发展迅速，产油国日益富裕B、产油国同西方石油垄断资本进行了长期的斗争 C、西亚国家发起成立石油输出国组织D、各国经济发展方式相同 24、 俄罗斯与其他宣布独立的10 国于 1991 年 12 月组成 “独立国家联合体”（简称 “独联体”） 。 “独联体”是 A、国家的联合组织B、欧洲的区域经济集团 C、冷战时期出现的军事集团D、一个主权国家 25、为以相对论和量子论为基础的现代物理学开辟道路的物理成就是 A、电磁感应现象的发现B、X 射线和放射性的发现 C、电子计算机的诞生D、激光器的诞生 第二

46、部分非选择题（75 分） 二、材料解析题。 （本题有3 小题，共39 题） 26阅读下列材料： 材料一 （唐朝）长安中， （苏缳）累迁扬州大都督府长史。扬州地当冲要，多富商大贾， 珠翠珍怪之产，前长史张潜、于辩机皆致之数万，唯擐挺身而去。 - 旧唐书卷88 材料二 （唐朝大历）十四年七月，令王公百官及天下长史，无得与人争利，先于扬州置邸 肆贸易者，罢之。诸道节度观察使以广陵（扬州）当南北大冲，百货所集，多以军储货贩， 列置邸肆，名托军用，实私其利。 - 唐会要卷86 材料三 唐世盐铁转运使在扬州，尽斡（掌管）利权，判官多至数十人，商家如织。故谚称 “扬一益二” ，谓天下之盛，扬为一而蜀次之也。

47、, 张诂诗云：“十里长街市井连，月明桥 上看神仙。人生只合扬州死，禅智山光好墓田”。 - 宋洪迈容斋随笔卷9 请回答： （1）概述上述材料中表明唐代扬州经济繁荣的信息。（6 分） （2）根据上述材料分析唐代扬州经济繁荣的原因。（6 分） 27 （13 分）阅读下列材料： 材料一： 1912 年申报载： “虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而 于风俗习惯尤未改革。 ” “于共和国之组织，若选举， 若会议， 及其他人民对于国家种种应尽 应享之权利义务咸不谙熟。” “就大多数国民之心理观之，则共和政体之发生，及依据于事实， 而非根本于原理。 ”据张静如等中国现代社会史 材料二： 19

48、16 年新青年载： “袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶， 非根本之罪恶。若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝 王之根本之恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果， 无数废共和复帝制 之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。” 材料三： 1923 年 12 月 17 日北京大学25 周年纪念日民意测验的部分结果： 调查问题 调查结果 1.下列各种方法，你以为哪种可以救国？ （军阀宰制、外国共管、国民革命） 国民革命725 票，外国共管19 票，军阀宰制10 票 2.俄国与美国，谁是中国之友？ 俄国 497 票，美国107 票 3.你心目中，国内或世界大人物，是哪几位？ 世界大人物：列宁227 票，威尔逊51 票 国内大人物：孙中山473 票，陈独秀173 票，蔡元培153 票 据张静如等中国现代社会史 （1）根据材料一，概述1912 年中国普通民众对民主共和的认识。（3 分） （2）根据材料二，指出当时先进的中国知识分子认识到了什么