初二语文下册期末试卷.pdf

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1、1 初二语文下册期末试卷 - 班姓名 - 号数 - 一.、积累与运用（30 分） 1下列加点的字注音全部正确的一项是( )（3 分） A 尴尬 (g ) 歼 灭（ qi n）交卸 ( xia ) 惧惮 （ d n ) B 奔 丧 (b an) 诘 问( ji? ) 地窖 (g o) 纳粹 ( su ) C 蹒 跚 (p n) 差 使(ch i) 谋 杀(m u) 荒谬 ( mi ) D 琐屑 (xi a ) 制裁 ( c i ) 拂 晓( f ) 阻遏 ( ji? ) 2、选出下列词语书写全正确的一组（） （ 3 分） A、寒噤哀悼锐不可挡转弯抹角 B、搀扶鞠躬无人问津谈笑风声 C、狼藉烦燥大

2、庭广众微不足到 D、颓唐洗劫响彻云霄铸剑为犁 3、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（） 3 分 A小明国庆长假期间计划一睹西部风采，首当其冲 的就是去圣洁的布达拉宫。 B中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台 湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待 。 C任何个人成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 D李白在青年时代就写下了许多脍炙人口 的诗篇。 4、根据上下文或特定要求填写古诗文句。（共 17 分） 百川东到海，何时复西归？， 水不在深，_ 。斯是陋室，_ 。 ，请从吏夜归，急应河阳役，。 ，猎马带禽归。_ ，长歌怀采薇。 ，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、气蒸云梦泽，。 启窗而观， _ 。 闭之，则右刻“_ ， _ ” ， 左刻“ _ ， _ ” ，石青糁之。 望岳中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句 是，。 5、综合性学习。(4 分) 现代社会， 上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如 “追梦少年”、 “快乐小猪”、 “诗坛雏燕”、 “睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。 这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己 另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名( 不少于三个字， 不多于六个字 ) ，并将你 2 的命名缘由写在下面。 我的网名： 命

4、名缘由： 三、阅读（ 60 分） （一）（22 分） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐 在蹬三轮的座上，或抱着冰伛 着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么 瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎， 哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅 上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说： “啊呀， 老王， 你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提 着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为 在我

5、记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我 们的。 我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋， 然后转身进屋去。 他赶忙止住我说： “我 不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布， 一手 zu n 着钱，滞 笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一 级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没 请他坐坐喝口茶水。可是我害怕

6、得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲 就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” “早埋了。” “呀，他什么时候 , ” “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。 我也不懂，没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的 话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老 王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去 3 侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运

7、的人对一个不幸者的愧 zu。 1 给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。（4 分） 伛 着（）滞 笨（）zu n（）着钱愧 zu（） 2、文中画直线的句子是运用描写，说说这样描写的作用。（4 分） 3、 “开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站 立”？（ 3 分）“我强笑着说”这句话中的“强笑”一词能否换成“微笑”？（3 分） 4、概括文段的主要内容。 （4 分） 5、为什么想起老王就“总觉得心上不安”？（4 分） ( 二) 乞丐（ 18 分） 屠格涅犬 我走过街头 , 一个老态龙钟的乞丐把我拦住。 红肿的、泪水模糊的眼晴，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口, 啊，

8、贫穷把这个 不幸的生命噬啮得多么丑陋。 他向我伸来一只通红的，浮肿的，肮脏的手, 他喃喃地乞求帮助。 我摸遍了全身的口袋 , 没有钱包，没有怀表，甚至连手绢也没有 , 我身边一无所有。 而乞丐在等待 , 他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。 窘急、惶恐之下，我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手, “不要见怪，兄弟，我什上也 没带，兄弟。” 乞丐用他红肿的双眼注视着我，那青紫的嘴唇流露出一丝笑意,于是他也同样紧握 了我那冰凉的手指。“没关系，兄弟，”他吃力地咕哝着，“我也多谢了。这也是施舍,兄 弟。” 我明白了，我也得到了我兄弟的施舍。 1本文对乞丐的描写，主要采用了人物描写中的语言描写和描写以及 描

9、写等方法。（4 分） 2 文中乞丐本来“等待”的是； 后来他得到的 “我”的 “施舍”是指。（ 4 分） 4 3文末“我也得到了我兄弟的施舍”一一句中，“施舍”是指： 从“兄弟”的称呼中可以看出，作者是以的眼光看待乞 丐的。（ 4 分） 4综合全文来看，“我”是一个的人：乞丐 是一个的人。（ 4分） 5这首散文诗揭示的主题是( ) （2 分） A人间贫富：悬殊，社会制度极不合理。 B人与人之间磁充满关切与理解，弘扬高尚的人道主义精神。 C穷人对富人不应苛求。 D富人对穷人应怀有无限的同情心。 ( 三) （20 分） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，子独

10、爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫! 菊之爱，陶后鲜 有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1 解释下列句中加线词的意思。(4 分 ) 可爱者甚蕃( ) 亭亭净植（） 2 下列句中加线词意思或作用相同的一项是（）（ 4 分） A 陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷 B水陆草木之花渔人甚异之 C中通外直通情达理 D陶后鲜有闻此人一为具言所闻 3用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。 4 本文运用了“托物言志”的写法，托什么物？言

11、什么志？（4 分） 5某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。 如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。（4 分） 四、写作（ 60 分） 题目：深藏在心底的 （1）请将题目补充完整后作文。横线上可填：秘密、回忆、欢乐、烦恼等 （2）写一篇600 字以上的文章。（3）书写工整（4）思想健康，感情真挚。 5 初二年（上）期中考语文试题答案卡考号 一、语基二、阅读三、写作总 分 （一）( 二)(三 ) 一.、 （ 30 分） 1、( )（3 分） 2、 （） （ 3 分） 3、 （） （3 分） 4、 （共 17 分） （每格 1 分） 百川东到海，何时复西

12、归？， 水不在深，_ 。斯是陋室，_ 。 ，请从吏夜归，急应河阳役，。 ，猎马带禽归。_ ，长歌怀采薇。 ，芳草萋萋鹦鹉洲。 气蒸云梦泽，。 启窗而观， _ 。 闭之，则右刻“_ ， _ ” ， 左刻“ _ ，_ ” ，石青糁之。 望岳中两句是，。 5、 (4 分)我的网名： 命名缘由： 二、阅读（ 60 分）（一） （ 22 分） 1、（4 分）伛 着（）滞 笨（ ）zu n（）着钱愧 zu（） 2、描写（ 4分） 3 （3 分） （3 分） 4、 （ 4 分） 5、（4 分） 6 ( 二) 乞丐（ 18 分） 1描写以及描写等方法。（4 分） 2 是； 是指。（ 4 分） 3 “施舍”是指

13、， 以的眼光。（ 4 分） 4 “我”是一个的人； 乞丐是一个的人。（ 4 分） 5 是 ( ) （2 分） ( 三) （ 20 分） 1 (4 分)蕃( ) 植（） 2 （）（ 4 分） 3（ 4 分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。 4 。（ 4 分） 5（ 4 分） 三、写作（ 60 分）（请把题目 和正文内容写在背面） 初二年（上）期中考语文试题答案卡考号 一、语基二、阅读三、写作总 分 7 （一）( 二)(三 ) 一.、 （ 30 分） 1、( C )（3 分） 2、 （ D ） （3 分） 3、 （ A ） （3 分） 4、 （共 17 分） （每格 1 分） 百川东到海，何

14、时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 水不在深，_有龙则灵 _ 。斯是陋室，_惟吾德馨 _ 。 老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 ，猎马带禽归。_ ，长歌怀采薇。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 启窗而观，_雕栏相望焉。闭之，则右刻“_山高月小 _，水落石出 _” ，左刻“ _ 清风徐来 _，_水波不兴 _” ，石青糁之。 望岳中两句是会当凌绝顶，一览众山小。 5、 (4 分)我的网名： 命名缘由： 二、阅读（ 60 分）（一） （22 分） 1、（4 分）伛 着（ y ）滞 笨（ zh ）zu n（攥）着钱愧 zu（ 怍） 2、肖像（外貌）描写（ 4

15、 分） 突出了老王当时病情严重，样子怕人；也突出作者对老王的关心；也暗示 出老王的不幸，关心他的人太少了。 3不 能。 这 里 是 夸 张 的 写 法 ， 强 调 了 老 王 的 步 履 维 艰 、 身 体 僵 直 的 形 态（ 3 分 ） 不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子， 还拿东西来谢“我 们” ，心里有说不出的悲酸和感动。（3 分） 4、 （ 4 分）老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋， “我”给他钱，表现了老王 和作者的善良。 5、（4 分）总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。 ( 二) 乞丐（ 18 分） 1肖像描写以及动作描写等方法。（4 分） 8 2 是物质上的施

16、舍； 是指“我”给了他同情、歉意及尊重。（ 4 分） 3 “施舍”是指乞丐给了我理解与宽容， 以平等的眼光。（ 4 分） 4 “我”是一个平等待人，尊重别人，富有同情心的人； 乞丐是一个心地善良，能够理解、宽容别人的人。（ 4 分） 5 是 ( B ) （2 分） ( 三) （20 分） 1 (4 分)蕃( 多) 植（树立） 2 （D ）（ 4 分） 3（ 4 分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。 对 于 莲 花 的 爱 好（ 1 分 ） ，像 我 这 样 的 还 有 什 么 人 呢 ？ (1 分 ) 对 于 牡 丹 的 爱 好 ， （ 1 分 ) 人 该 是 很 多 了 。 （ 1 分 ） 4 。（ 4 分） 托莲之物，言坚定不移、永葆清白和正直之志。 5（ 4 分） 示例 l；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高 雅，不张扬、不媚俗的品质。 示例2：赞成梅花，“ 梅花香自苦寒来” ，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难 的精神。 示例3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用 价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可