20XX年述 职 报 告.docx

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1、第 1 页 20XX 年述 职 报 告 特征码 rYYaJTtSFfyDPVDEiuRP 述 职 报 告 生活就像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。时光匆匆逝 去,转瞬间,一学期就在匆忙的脚步声中结束了,回顾这一学 期的工作,从德、能、勤、绩四方面述职: 一、德 光阴给我经验,读书给我知识、伴我成长。 1.积极政治学习,提高思想觉悟。认真拜读了关于科 学发展观的两本书,写下了 2、3 千字的学习笔记,深刻明白 了作为一名一线教师,只有脚踏实地,孜孜不倦地工作,做学 生的表率,同事的楷模,才能真正实践“科学观”的重要思想, 才能领悟内涵。活动中,边学边反思,四篇心得是当时的感受, 其中做有爱心的

2、教师 ,真正提高了自己的思想认识。 2.积极参加业务学习。平时,我能常利用课余时间,认 第 2 页 真阅读小学语文教师 、 小学班主任之友等教育类刊物, 从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的 成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同 时,认真学习了基础教育课程改革纲要 ,对课改要求有了一 个全面的了解,促使自己彻底改变落后的教育观念。 学习教育理论充实自己,更好地进行教育教学。为适应当 前教育的形式,每晚都会在墨香中徘徊,读者中的美文欣赏, 余秋雨的借我一生 ,龙一的潜伏甚至,捧起杨红缨 写给孩子的书,我也会乐在其中。读书不是负担,而是睡觉前 的一种习惯。 二、

3、能 说一千道一万,没有好的教学质量,一切都会归于零。 学生素质要提高,成绩更不可马虎。尤其,担任的还是毕业班 语文教学工作,时时回荡耳边的是教师节会上领导的期望,时 时敲击心灵的是铿锵的誓言。深感肩上的责任重大,虽工作繁 杂,但不敢懈怠,唯恐有负领导和学生。 备课、上课、作业,不敢有丝毫的大意,啃课本,读教参, 参阅学生实际情况,制定详细的措施,为上好课,我常上网查 第 3 页 资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容, 且行且思,随时整改,全力以赴,只为了教好每一堂课。艰辛 只有自己品尝,如一根时时绷紧的弦,稍一松懈,便会前功尽 弃。为了某个教学环节,深夜会辗转反侧,连梦中也会出

4、现学 生的身影。 天天与语文形影不离,开口闭口都是语文,可有时,为了 一个字,一个词,一句话,甚至一个细节,同组的我们会争得 面红耳赤,交流、讨论、研读、反思还经常抽空去听其他 语文老师的课,认真、详细地做好听课记录。别人有了好方法, 我会悉心向其请教,教研组的各项活动,更会积极地参与其中, 总结每节课的成功与不足之处,积累他人的经验和自己的体会, 以提高自己的语文教学水平。 三、勤 从 20XX 年买了电脑后,我便建起了自己的网易博客,心情 日记、教学小插曲,涂鸦似的记录延续到去年,磕磕绊绊中走 来的我,在新浪安了新家,反思、随笔、教学设计、班级管理, 内容涉及的范围越来越广,踏着坚实的步伐

5、, “博路”走了整整 一年,到现在为止,已有日志 189 篇,最少一星期一篇,有时 两到三篇。晚饭后的大部分时间,是在荧屏前欣赏着博友们的 佳作,一边营造着自己的家园,一边把博友们的许多精华运用 于自己的教学,更重要的是,虽做不到每天精彩,至少能每天 第 4 页 开心、快乐起来,有时候跌倒了,也不会再怨天尤人,反思自 己、调整自己,延续这种好心态,让自己得益,也让周围的同 事受到感染。来年当然继续坚持自己的“写博路” ,体味一个享 用不尽的幸福。 在这学期里,甲型 H1N1 流感防控是班务工作的一项重要内 容。我每天早晨进教室,都要仔细观察学生的神态,亲自抚摩 感受他们的体温,一旦发现异常,就

6、立刻和家长联系,请家长 及时带孩子治疗。学生在细微中感受到了我的关爱,在一言一 行中体会到了我对他的亲近和爱护,师生之间的情谊迅速增长。 由于措施得力,我班一直坚持上课,将流感挡在了“门外” 。 本学期由于甲流的到来,家校联系不便,学生思想松懈, 不听话的大有人在。该如何充分利用家长的力量来协助自己的 工作呢?打电话,校训通发信息,还建立起 QQ 群。聊天、谈心, 能想的办法都想到了。 我班孩子听话,爱学语文,偏科。因此,我经常和各位任课教 师通力合作,努力提高学生各科的学习质量。配合英语老师组 织学生背课文、背单词、考单词。配合其他任课老师督促作业。 在日常的班级管理中,做到:勤了解、勤督促

7、、勤检查,勤与 学生沟通,勤向科任老师了解,从而做到及时了解情况、及时 第 5 页 发现问题、及时解决问题。 四、绩 耕耘过后就有收获:一开学,校运会一连四个第一,真是 开门红,孩子们的集体荣誉感更强了,每周的纪律、卫生评比 时,一个个都那么专注,生怕班级扣分,生怕落到别人后面, 值得庆幸的是:苦心人,天不负,我班每次评比都名列前茅。 流动红旗常在我班飘扬。 读思写是我的一贯作风,闲暇之余,静坐灯下,思绪 在滴答的键盘声中流淌报纸上、空间里、博客中,豆腐块 是我的收获,是笔耕后的果实。 言传身教,在我的影响下,孩子们也个个不凡,空间里常 有涂鸦的作品,日记上常有意想不到的惊喜,杂志上也会偶有 作品刊登。 收获总是让人难忘:“三个第一,一个第二”的成绩让人 惊喜; 韩靖峰被评为县优秀少先队员,张雅楠被评为县三好学生, 第 6 页 本人是优秀班主任,我们六(2)班被评为市优秀班集体;付出 没有白费,收获让我们更有自信。 走过一段路,会留下一个个足迹,为了六(2)班,为了这 帮孩子,我付出了很多很多但我无怨无悔,既然选择了远 方,便要风雨兼程。在三尺讲台这方寸土上,我会用我的 青春继续耕耘我无悔,因为我是一个班主任!我高兴,因 为我是一个班主任!

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