2019年秋季八年级语文上册第三单元第9课三峡习题课件新人教版2.ppt

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1、,第9课 三 峡,知识归纳,1,2,略无阙处( 略: 完全。) 哀转久绝 (转:婉转;绝:消失。) 虽乘奔御风 (虽: 即使。) 不以疾也 (以:此、这。疾: 快。) 重岩叠嶂 (嶂: 像屏障一样的高山。) 自非亭午夜分(自非:如果不是。) 至于夏水襄陵 (至于:介词,到了。) 沿溯阻绝(沿:顺流而下;溯:逆流而上。),知识归纳,【重点词语解释】,.,.,.,.,.,.,.,.,良多趣味(良:甚,很。) 素湍绿潭 (素:白色的;湍:急流。) 清荣峻茂 (水清树荣,山高草茂。) 回清倒影 (回清:回旋着清波。) 属引凄异(属:连接。引:延长。) 空谷传响(响:回声。),知识归纳,.,.,.,.,

2、.,.,.,.,知识归纳,【通假字】,略无阙处( 阙:同“缺”,空隙,缺口。),【词类活用】,虽乘奔御风(奔:飞奔的马,形容词用作名词。),.,.,知识归纳,【结构梳理】,三峡,秋:林寒涧肃,哀猿凄清,春冬:回清倒影,素湍绿潭, 清荣峻茂,夏:大水猛涨,江流湍急,四季之景(2-3),山势绵延陡峭(1),知识归纳,【主题与艺术】,三峡通过三峡地势和四季景色的描绘,显示了祖国河山的雄伟壮丽,表现了作者深爱祖国河山之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。文中描写景物抓住特征,精心布局,条理清晰。节奏有张有弛。波澜起伏,跌宕多姿。层次过渡自然。言辞前后呼应。,知识归纳,【课内文言文精读】,一、字词

3、理解,句子翻译。 1解释文中加点的字词,并翻译全文。 自( )三峡七百里中,两岸连山,略无( )阙( )处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非( )亭午( )夜分( ),不见曦( )月。 至于( )夏水襄( )陵,沿( )溯( )阻绝( )。或( )王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽( )乘,.,如果不是,正午。亭,正,.,.,升到高处,到了,.,顺流而下,.,断绝,在,完全没有,同“缺”,空隙、缺口,半夜,太阳,.,逆流而上,.,有时,.,即使,知识归纳,奔( )御风,不以( )疾也。 春冬之时,则素湍( )绿潭,回清( )倒影,绝巘( )多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱( )其间,清荣( )

4、峻茂,良( )多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃( ),常有高猿长啸,属( )引( )凄异,空谷传响( ),哀转久绝( )。故( )渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,飞奔的马,动词用作名词,此、这,急流,回旋的清波,极高的山峰,飞速地往下冲荡,茂盛,甚,很,肃杀,凄寒,连接,延长,回声,消失,所以,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,2文言词语选择题。 (1)下列句子中,加点词语意思相同的一项是( ) A自三峡七百里中 / 自非亭午夜分 B沿溯阻绝 / 绝巘多生怪柏 C或王命急宣 / 一食或尽粟一石 D属引凄异 / 属予作文以记之,C,知识归纳,

5、.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(2)下列句子中,加点词语意思不相同的一项是( ) A虽乘奔御风 / 虽我之死 B属引凄异/ 下车引之 C故渔者歌曰 / 故克之 D哀转久绝 / 群响毕绝,B,知识归纳,.,.,.,.,.,.,.,.,3重点句子翻译题。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 _,如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。,(2)素湍绿潭,回清倒影。 _,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着两岸山色。,知识归纳,(3)虽乘奔御风,不以疾也。 _,即使骑上飞奔的马,驾着长风飞翔,也没有这么快。,(4)清荣峻茂,良多趣味。 _,水清树荣,山高草盛,确实很有趣味。,知识归纳,二、

6、内容理解。 1内容理解填空(简答)题。 (1)文中用“_,_”描绘了山形的挺拔险峻,用“_,_”写尽了深秋的凄婉幽美 。,重岩叠嶂,(2)以极精练的词语状写了三峡四种景物各具特色的四个字是:_。,清荣峻茂,知识归纳,隐天蔽日,林寒涧肃,常有高猿长啸,(3)第二段是怎样描写夏天水势特征的? _,先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,给人的感受更加形象而深刻。,知识归纳,(4)作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。 _,作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。

7、,(5)从猿鸣之中,渲染了秋天怎样的气氛?使人进一步体会到三峡怎样的特点? _,渲染了秋天凄清,萧瑟的气氛。山高,岭连,峡窄,水长的特点。,知识归纳,2综合分析选择题。 下面对文章的理解和分析不正确的一项是( ) A本文层次清楚,先写山,后写水;按春夏秋冬的顺序来写四时景色。 B文中写山,突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。 C“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。 D文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。,A,知识归纳,.,.,.,课外赏读,阅读下面的文言文,完成第13题。 神女峰 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也

8、。祠正对巫山,峰峦上入霄汉。山脚直插江中,议者谓太华、衡、庐,皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也。 (节选自陆游集入蜀记),课外赏读,1下列句子中,加点词语意思相同的一项是( ) A过巫山凝真观 / 人恒过 B亦可异也 / 父异焉,借旁近与之 C四顾无纤翳 / 三顾茅庐 D议者谓太华 / 真人即世所谓巫山神女也,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,D,课外赏读,2用三条“/”给文中画横线的句子断句。 惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也。,惟神女峰上有白云数片/如鸾鹤翔舞徘徊/久之不散/亦可异也。,3文中所写的“山”有怎样的特点? _,文中描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀的特点。,

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