《2019年八年级语文上册第三单元9三峡课件新人教版2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级语文上册第三单元9三峡课件新人教版2.ppt（31页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三 峡,郦道元,1积累文言实词、虚词，疏通文意，整体感知文章内容。 2把握三峡的景物特征和描写方法，引导学生在想象中 再现景物,体会作品意境及作者情感。 3. 感受大自然的美，培养学生关注自然 、热爱祖国山河 的 感情。,学习目标,作者介绍,郦道元(约470527)，字善长， 范阳涿县(今河北涿州)人，南北朝 时北魏卓越的地理学家、散文家。 出生于官宦世家，曾任御史中尉、 河南尹等职。他是一位奇才，自 幼好学，博览群书，涉猎天文地 理等广泛领域，所撰水经注 是一部专门研究河流水道的书籍。 三峡便是其中的一篇，是描 写长江三峡壮丽景色的游记性散 文。,水经注因注水经而得名， 详细记载了一千多条大
2、小河流及有关的 历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是 中国古代最全面、最系统的综合性地理 著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔 歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较 高的文学价值。由于书中所引用的大量 文献很多已散失了，所以水经注保 存了许多资料，对研究中国古代的历史、 地理有很多的参考价值。它与三国志 注世说新语注文选注被称为 “四大名注”。,知识链接,掌握重点字音字形。 阙( ) 叠嶂( ) 曦月( ) 沿溯( ) 素湍绿潭（ ） 绝巘 ( ) 飞漱( ) 属引（ ）,检查预习,qu,zhng,x,s,tun,yn,sh,zh,通假字。 略无阙处（ ） 哀转久绝（ ）,同“缺”，空缺,同“啭”，
3、声音曲折,古今异义。 或 古义：有时。例：或王命急宣。 今义：表选择关系的连词，或者。 至于 古义：动词“到”和介词“于”。例：至 于夏水襄陵。 今义：常连在一起用，表示另提一事。 虽 古义：即使。例：虽乘奔御风，不以疾也。 今义：虽然。 良 古义：实在。例：良多趣味。 今义：好。,一词多义。 绝巘多生怪柏（ ） 绝 哀转久绝（ ） 来此绝境（ ） 良 良多趣味（ ） 家富良马（ ） 或 或王命急宣（ ） 或以钱币乞之（ ）,极，副词,消失，动词,与世隔绝，动词,实在，副词,好，优秀，形容词,有时，副词,有的人，代词,词类活用。 虽乘奔御风（ ） 素湍绿潭（ ） 回清倒影（ ） 晴初霜旦（ ）
4、 空谷传响（ ）,动词作名词，指飞奔的马,形容词作名词，急流,形容词作名词，清波,名词作动词，下霜、结霜,名词作状语，在空旷的山谷里,重点词语解释。 略： 嶂： 自： 亭午： 夜分： 曦： 夏水襄陵：,丝毫。,屏障似的高峻山峰。,假如。,正午。,日光，文中指太阳。,夏天大水涨上了高陵之上。襄，上。 陵，大的土山。,半夜。,王命： 素湍： 绿潭： 绝巘： 漱： 肃： 属引：,朝廷的文告。,浪花翻滚的急流。,绿色的潭水。,极高的山峰。,冲刷。,肃杀，凄寒。,接连不断。,重点句子翻译。 1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 在七百里长的三峡之中，（三峡）两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。 2.重
5、岩叠嶂，隐天蔽日。 (两岸)重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。 3.自非亭午夜分，不见曦月。 如果是正午，看不见太阳；如果不是半夜，看不 见月亮。,4.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，沿江上下 的行船都被阻隔断了。 5.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白 帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使 骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。,6. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 等到春天和冬天的时候，就可以看见
6、白色的急流， 回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的 山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布 ，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味 无穷。,7.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 每到秋雨初晴的日子或下霜的早晨，树林山涧里一 片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫 声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声， 悲哀婉转，很长时间才消失。,注意朗读节奏，如停顿、重音、声调等。本文虽短，但波澜起伏、节奏感强，写山势文气舒缓；写江水暴涨，如异峰突起，文气急促；写春冬之景，文气凄清、悲凉，节奏沉重凝滞。 停顿指导
7、 （1）自非/亭午夜分，不见曦月。 （2）沿/溯/阻绝。 （3）其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。 （4）清/荣/峻/茂。 （5）故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三 声/泪沾裳。”,朗读指导,1.课文从哪两个方面写三峡的美？找出具体描写三峡山和 水的语句，分别做好记号。在描写三峡山的语句中，找出关键 字词来说明三峡山的特点。,整体感知,山和水。写山的关键字词：连、无阙、重、叠、隐、蔽。特点：山高岭连，中间狭窄高峻美。,2.文章是按照什么顺序来描写三峡水的？每个季节的 水有什么特征？,顺序：季节顺序：夏、春冬、秋；根据水由旺 到枯的变化过程。 特征：夏季水势浩大、流速迅猛(层层铺展)
8、奔 放美；春冬水退潭清、风景秀丽(动静结合)清幽美； 秋季水枯气寒、猿鸣凄凉(侧面描写)凄婉美。,3. 根据文章想象三峡壮景，想想各段重点写了什么景 物，有什么特征。,第1自然段重点写山：“两岸连山”“隐天蔽日”。 第2自然段写夏季三峡水大流急：夏水襄陵、乘奔 御风。 第3自然段写三峡春冬之景：素湍绿潭、悬泉瀑布、 清荣峻茂。 第4自然段写三峡秋景：林寒涧肃、高猿长啸。,作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是 首先写夏季，并将春冬二季合为一体?,内容探究,本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶 险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江
9、皆有“清荣峻茂“的盎然情趣。故而合为一体描绘。,三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同 的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔 勾勒三峡的山势，这样叙写有何用意?,作者重点写山势，突出其“连”而“高”的特点，为下文写 长江的水势和江水给两岸带来的四季景色作了铺垫。正因为山势高峻，才使得夏季水势险恶，“沿溯阻绝”；正因为“重岩叠嶂”，才会出现“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”的奇景；正因为“两岸连山、略无阙处”，且难见“曦月”，才能使人在秋日倍感“林寒涧肃”，十分凄清。由此可以看出，作者写三峡，重在写“水”。,本文对三峡的描写比较客观，作者的思想感情并没有用语 言直
10、接表述出来，但从字里行间我们可以体会得到，试结合文 章分析。,作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛，百姓艰难。总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走进了作者丰富的内心世界。,试分析“清荣峻茂”这一句的妙处。,品味赏析,“清”写出了江水的清澈，“荣”写出了树木的繁荣，“峻”写出了群山的俊俏，“茂”写出了花草的茂盛。 四个极为精
11、练的字，状写了四种各具特色的景物，由风景导出了作者的心境“良多趣味”。,试分析“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”运用的写 作手法及效果。,“绝巘多生怪柏”是静态，“悬泉瀑布”和“飞漱其间”是 动态，这样动静结合，辉映成趣，使文章更具感染力。“悬泉 瀑布，飞漱其间”这使读者仿佛听到了泉水和瀑布流动时的哗 哗响声。“怪柏”“悬泉”“瀑布”这三样事物在文中有静有 动、有声有色，山水树木交汇其中，达到了奇观的程度。,赏析“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄 异，空谷传响，哀转久绝”一句。,“霜”字暗示了三峡秋景的清寒。“林寒涧肃”运用互文 的修辞手法，烘托了当时山林里凄凉静寂的气氛。以“高
12、”形容猿，指明是高山上的猿；以“长”形容啸，吼声长远，暗示是在深峡之中。用猿鸣烘托三峡悲寂、凄凉的秋景，使人感到十分凄凉。,作者写景的手法十分高妙。写山，雄浑苍凉，充满 阳刚之气；写水，浩荡奔涌，蕴涵阴柔之美。让我们一同 来探讨课文写景的方法。 写“山”和“水”都运用了正面描写和侧面描写相结合的 写法。写夏天的“水”水流湍急，既有“沿溯阻绝”的写实概 括，又有“虽乘奔御风，不以疾也”的形象夸张；写春冬的 “水”侧重描摹水之色彩，如“素”“绿”“清”等。写水不离山， 写山不离水，静中有动，动中有静。,写法探究,试评价本文的内容和艺术价值。,鉴赏评价,文章先写山势，突出“重岩叠嶂，隐天蔽日”，给人
13、以高耸、险峻、苍茫之感。继写水势，渲染夏天江水之盛、流速之疾。这些都是三峡的典型景观和特色。接着，文章写了不同季节三峡景物的变化。春冬之景，平和优美；秋天之景，则肃杀凄清。作者已经不是在客观地记录三峡的水文地质特征了，而是打上了浓厚的感情色彩。像重岩叠嶂、绝巘怪柏、林寒涧肃、猿声凄异哀转等，分明是作者眼中和心中的三峡了。文章结尾引用了当地的渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，更是令人回肠荡气，唏嘘不已。,阅读李白的早发白帝城一诗，说说它和本文在内容上有何联系。 早发白帝城 李 白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 早发白帝城和三峡都描写了三峡风光，前者是诗
14、，后者为游记散文。文章第2自然段与这首诗的第一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快的特点；文章第4自然段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第1自然段则和诗中的“万重山”相对应。,拓展延伸,本文向我们展示了一幅三峡四季景色的山水长卷， 读来令人神往。郦道元以凝练生动的笔墨写出了三峡的奇 险、清秀，令人仿佛置身于那险拔清幽的三峡盛地。文人 用文字描绘三峡，科学家用智慧改造三峡，相信在不久的 将来，同学们也会在三峡壮丽的历史画卷上添上精彩的一 笔！,总 结,对大 自然的热爱、赞美,山 ：山高岭连，中间狭 高峻美 夏：水势浩大、流速迅猛 奔放美 三峡 水 春冬：水退潭清、风景秀丽 清幽美 秋：水枯气寒、猿鸣凄凉 凄婉美,结构图示,