《八年级语文上册第二单元8美丽的颜色课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第二单元8美丽的颜色课件新人教版.ppt（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、8 *美丽的颜色,一、积累运用,1.下列加点字注音完全正确的一项是( ),B,2.下面词语书写全部正确的一项是( ) A.领域 气氛 吹虚 筋疲力尽 B.笼罩 景况 清析 骤雨猝至 C.钥匙 轮廓 特殊 合颜悦色 D.寂静 简陋 燥热 小心翼翼 3.下列加点词语运用不恰当的一项是( ),D,B,4.(2017白银)下列句子没有语病的一项是( ) A.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。 B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。 C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。 D.华亭县关山
2、莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。,D,5.下列有关文本内容的说法有误的一项是( ) A.文章记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提炼镭的过程,歌颂了居里夫妇对科学的坚守和乐观精神。 B.本文的题目取自比埃尔的一句话:我希望它有美丽的颜色。“美丽的颜色”实质的含义就是镭发出的光美丽好看。 C.本文多处运用环境描写烘托人物的精神品质,如旧棚屋极其简陋,夏天燥热,冬天寒冷,突出了主人公追求科学的崇高精神。 D.全文通过鲜明的对比,如提炼镭的极其艰苦过程和成功的幸福相对比,有力地揭示了人物的内心世界,突出了文章的中心。,B,二、课外迁移,阅读下文,完成各题。
3、(17分) 曼德拉的番茄 李丹崖 1964年,罗本岛监狱又来了一位新犯人。像其他犯人一样,他一进门就被换上了专业的囚服,上面写着“第466号”。他是一个政治犯,被推进了一个不足4.5平方米的单人牢房。从此,他过上了“暗无天日”的生活。他每天被囚禁23个小时,仅仅在上午和下午才有半个小时的放风时间,所以,他几乎从来没有见过罗本岛监狱的太阳,也很少有机会感受到窗外的丝丝风声,能感知的只有灰头土脸的囚犯,还有他们所发出的呻吟声。 罗本岛监狱是个阴森的殿堂,那里的狱警动辄就对囚犯们挥起残酷的鞭子。已经记不清多少个日子,他几乎每天都目睹两个狱警拖着一个犯人,死尸一样地从刑讯室出来,每次都看得他义愤填膺。
4、他每一次都想改变监狱的现状,无奈的是,身为“重犯”的他始终没有机会。,后来,他和众囚犯被安排到罗本岛监狱的采石场上去做苦工,每天在持枪看守的监督下拼命地搬运石头,动作稍慢就有被毒打的危险。另外,所有的囚犯只准逗留在这个采石场里,一旦踏出采石场的边缘,就会被无情地射杀。由于石灰石在太阳的照射下具有极强的反光性,长期在这种环境下生活的他,每天看到的只有刺眼的白色强光,以至于他的视力逐渐下降。 虽然他的视线逐渐变得模糊,但他的目光却炯炯有神。为了改变这种悲惨的现状,他利用放风的机会,大胆地向监狱长提出了自己的想法:在监狱的院子里开辟一片园子。哪知道他的这一想法刚一出口,就被监狱当局无情地否决了。他并
5、没有灰心,几乎一有机会他就要把自己的想法说出来,经过了无数次的否决,大约过了五年,他的愿望终于实现了。,监狱当局同意了在监狱墙脚的一片狭长地带供他开辟园子,并且破天荒地给他提供了番茄、辣椒等蔬菜的种子。院子是用废渣垫起来的,为了开辟菜园,他必须把大量的石块挖出来,这样一来,植物才有足够的生长空间。罗本岛监狱的院子里从此多了一抹动人的绿色。但是,由于气候的恶劣,园子的第一茬收成并不是很好,仅仅收获了一篮子不怎么红润的番茄。他一个也舍不得吃,都分给了自己的狱友和狱警们。 罗本岛监狱的条件简直太艰苦了,以至于能够吃到这样的番茄变成了一件奢侈的事情。他一从采石场回来就细心照料自己的园子,他每天把全部心
6、思都花在自己的园子上,许多人都说他是监狱里的“植物学家”,而他自己则把那片园子看成了自己的心灵园地。每当采石场上的石灰石刺伤了他的眼睛,他就借放风的时间回到自己的园子望一望。那样一片生命的绿在微风的吹拂中,轻轻摇曳,红润可爱的西红柿从绿叶中探出头来。这片菜园缓解了他眼睛的疲劳,也消解了他在采石场里所遭受的委屈。,答案:连续五年坚持向监狱长提出在监狱院子里开辟菜园的请求;挖出大量石块,在监狱墙角开辟出菜园;细心地照料菜园;舍不得吃番茄,把番茄都分给狱友和狱警。,6.用简洁的语言概括曼德拉为改变监狱现状做了哪些努力。(4分),答案:表现了曼德拉对狱警对待囚犯残酷无情的愤恨,对囚犯的同情,想改变监狱
7、现状的迫切和因自己“重犯”身份而无能为力的无奈痛苦之情。(每点1分,答出3点即可得满分),7.选文段表现了曼德拉当时怎样的心情?(3分),答案:“炯炯有神”是目光明亮而有神采的意思(或“是神态描写”),这个词语生动形象地表现了曼德拉虽身处磨难,但仍然要改变监狱现状的执着、坚定、乐观的精神。,答案:景物描写。描写了菜园生机勃勃的景象,烘托出曼德拉轻松欣慰的心情。,9.选文段中画线句运用了哪种描写方法?有什么表达作用?(3分),答案:曼德拉对菜园的经营,既是曼德拉内心深处对生活的热爱、对信念的执着追求,也以此增进了狱友与狱警之间的理解与尊重,使他们建立起融洽的关系。,10.结合链接材料,说说你对选
8、文段中画波浪线句含义的理解。(4分) 【链接材料】 曼德拉(19182013),是南非第一位黑人总统,他为成功废除在南非延续了一个多世纪的种族隔离制度,一生曾多次入狱,被囚长达二十七年,1993年被授予诺贝尔和平奖。,句子理解及赏析 考查形式:1.请谈谈你对“”这句话的理解。 2.文中画线句子的含义是什么? 思路点拨:1.区位分析。这是一种最基本、最常见的方法。先要判断句子在文中或文段中的地位,再寻找相关答题区位,最后确定基本含义。起始句答题 的区位在其领起的部分,它有领起下文、引出主旨的作用;收结句,宜从上文考虑,具有点题的作用;过渡句要审视上下文;而关键句重点是审视相邻的上下句。此外,还可联系中心思想,两者在内容上往往有千丝万缕的联系。 2.情感分析。文学作品常常以情动人,言简意丰,把握言外之意、弦外之音是理解文学作品重要句子(词语)的关键。,3.主旨分析。根据文章主旨把握重要句子,结合中心思想来理解句意,还可以结合大背景来理解作品反映的内容、作者这样写的目的,分析这个句子对文章主旨表现的作用。 4.修辞分析。对含有修辞格的句子,应从修辞的本身特点出发,如比喻的相似性、借代的相关性、比拟的形象性和反语的讽刺性等。对历年中考题进行一番分析,不难发现含有修辞的句子往往是考查重点。运用修辞的句子可采用“修辞作用+内容”回答。,