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1、第二单元,6 回忆我的母亲,D,【点拨】A项，“济”应读j；B项，“溺”应读n； C项，“佃”应读din，“连”应读lin。,2下列词语书写有误的一项是( ) A衙门 祖籍 支撑门户 汗流满面 B亲戚 横蛮 东挪西借 无可奈何 C富裕 妯理 成群结队 乡间豪坤 D同盟 红薯 勤劳俭朴 宽厚仁慈 【点拨】理娌，坤绅。,C,D,【点拨】“节衣缩食”形容节俭，用在这里不合语境。,4下面句子有语病的一项是( ) A母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。 B父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。 C“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。
2、D杨绛创作的我们仨，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 【点拨】关联词误用。“而是”换成“而且”。,C,5依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是( ) 小时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，_；夏天里，_；秋天里，_；春天里，_。 母亲便是月亮，映着我们床前的明月光 母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的 母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳 母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强 A B C D,B,6下面表述有误的一项是( ) A回忆我的母亲是朱德同志得知母亲去世的消息后，写的一篇回忆母亲的文章，全文感情真
3、挚、文笔朴素。 B朱德同志的母亲钟太夫人宽厚仁慈、坚忍顽强、爱憎分明，始终如一地支持儿子朱德投身于革命事业。 C“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”句中的“勤劳”一词总领全文，是全文的叙事线索。 D从文章表达方式的角度看，前文是具体叙述母亲“勤劳一生”，后文以概括叙述的笔触表达了作者对母亲的怀念。 【点拨】D项表述不正确，“概括叙述”应改为“抒情、议论”。,D,(一) 阅读课文十四至十六段，然后答题。 7文章的第十四、十五段，作者从三个方面写了母亲对自己的深远影响。这三个方面是：_； _； _。,母亲教给“我”与困难做斗争的经验,母亲给“我”一个强健的身体，一个勤劳的
4、习惯,母亲教给“我”生产的知识和革命的意志,8“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？ _,抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。,9第十六段中运用了反复的修辞手法，找出例句并分析表达作用。 例句：_ 表达作用：_ _,“这是我能做到的，一定能做到的。”,两个“能做到的”，运用反复的修辞手法，表达了作者对实现尽忠于党和人民，让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念。,10对第十六段中“我用什
5、么方法来报答母亲的深恩呢？”一句在文中的作用理解不正确的一项是( ) A这句从对母亲的高度评价过渡到对母亲深恩的报答。 B用设问形式表示强调：“我”要报答母亲的深恩。 C这是一个反问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。 D这句引起作者感情的升华：从报答母亲深恩到尽忠于党和人民。,C,(二) 我的母亲 胡适 我在这九年(18951904)之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想(看文章)的方面，不能不算是打了一点底子。但别的方面都没有发展的机会。有一次我们村里“当朋”，筹备太子会，有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。族里长辈反对，说我年纪太小，不能跟着太子会走遍五朋。于是我失掉
6、这学习音乐的唯一机会。30年来，我不曾拿过乐器，也全不懂音乐；究竟我有没有一点儿学音乐的天资，我至今还不知道。至于学图画，更是不可能的事。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。有一天，被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。,但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点儿做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚
7、步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。,我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责
8、备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。,有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼
9、翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 ,我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我14岁(其实只有12岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。,(选文有删改),11选文具体写了母亲哪几件事？请用简洁的语言概括。 母亲叫“我”早起，催“我”上早学；“我”说了轻薄话，母亲重重地责罚“我”；母亲为“我”舔病眼。 12第段画线句的表达方式是什
10、么？有什么作用？ 表达方式：议论、抒情。作用：抒发了“我”对母亲的赞美、怀念、感激之情。(言之有理即可),13结合上下文，回答下列问题。 (1)在文字和思想(看文章)的方面，不能不算是打了一点底子。(请将句子变换成肯定句，并说说原句在表达上的好处。) 在文学和思想(看文章)的方面，算是打了一点底子。好处：原句是双重否定句，加强语气，强调了“我”少年时，在文学与思想方面的天赋，取得的成绩，是作者自谦的说法。,(2)晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。(这里用了人物描写的哪些方法？任选一种赏析。) 语言、动作
11、描写。示例：她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”是语言描写，写出了母亲难过、生气、失望的心理，表现了母亲对“我”的严厉。(言之有理即可),14阅读下面的链接材料，结合选文，说说在生活中父母应该怎样做才能帮助孩子更好地成长。 【链接材料】 在孩子的成长过程中，最重要的教育资源其实是父母自身。有专家提醒：现今，78%以上的孩子有心事总会选择向朋友和同学诉说。 示例：父母要用积极的态度教育子女，子女要认真地听取父母的建议。父母自己必须有美好的品质和正确的育儿观，在生活中学会理解孩子的内心世界，才能让孩子更好地成长。,15(原创题)卢永根，中科院院士、水稻遗传学家，华南农业大学教授。他长
12、期从事水稻遗传研究，为我国农业的发展做出了重要贡献。2017年3月，卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行，将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是他们毕生的积蓄。他被评为2017感动中国十大人物之一。颁奖词如下： 种得桃李满天下，心唯大我育青禾。是春风，是春蚕，更化作护花的春泥。热爱祖国，你要把自己燃烧。稻谷有根，深扎在泥土，你也有根，扎根在人们心里。,结合卢永根的事迹，说说颁奖词赞扬了他的什么精神。 示例：赞扬了卢永根的爱国精神，他为祖国的建设和人民的幸福贡献了自己的一生；赞扬了卢永根的奉献精神，他为祖国的教育和科研奉献出毕生的财富和才华。,16综合性学
13、习。 母亲节来临前夕，八(1)班准备开展以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)为了营造活动氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。 示例：母爱无声惊天地！天地宽大，父母恩大。谁言寸草心，报得三春晖！ (2)夏旭同学拟用一组排比句来歌颂“母爱”，写了两句后却卡壳了，请你为他续写一句，要求修辞、句式一致，语意连贯。 母爱如春蚕，到死丝方尽；母爱如蜡炬，成灰泪始干；_，_。,母爱如春雨,润物细无声,(3)下面是中央电视台一则公益广告的截图，阅读后写出你的探究结果。,示例：妈妈最大的幸福就是看见孩子健康成长，拥有自己喜欢的事业和幸福美满的生活。,刘凝之安于俭苦 刘凝之，字志安，
14、小名长年，南郡枝江人也。父期公，衡阳太守。兄盛公，高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食，州里重其德行。州三礼辟西曹主簿，举秀才，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。 (选自宋书隐逸列传，略有删改) 【注释】仕：做官。辟：征召。主簿：官职名。,倾慕，仰慕,推重,就任,赠送、赠与,和,19把下面句子翻译成现代汉语。 (1)立屋于野外，非其力不食。 在野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。 (2)凝之悉散之亲属。 刘凝之把钱财都分给了亲属。 20根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么。刘凝之为什么
15、不接受？ 重其德行。不慕荣华；安于俭苦。,【参考译文】刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人。父亲期公，任衡阳太守。哥哥盛公，性情高傲，没有做官。凝之倾慕老莱子、严子陵的为人，把家里的财产全部赠送给弟弟和侄子，在荒郊野外盖房子，不是自己劳动得来的食物不吃，州里的人都很推重他的品德行为。州里多次尊敬地推举他任西曹主簿，推荐他出任秀才，他都没有就任。妻子是梁州刺史郭铨的女儿，陪嫁很丰厚，凝之把钱财全部分散给了亲友。妻子也能不羡慕荣华富贵，与凝之一起安于勤俭贫苦的生活。,21【写作借鉴】在我们的眼里，母亲是平凡的，更是伟大的。她的故事，多得像天上的星星。尤其是写母亲的一生，更是无从下笔。然而，朱德却紧
16、紧围绕“勤劳”二字，选取了若干具体的事例，使母亲的形象富有立体感。 【片段仿写】试仿照课文的写法，通过具体的事例，表现某个人的某一方面的性格特点。(200字左右),【例文】我很顽皮，喜欢爬高下低。记得去年暑假的一天下午，在游泳回来的路上，我被一阵阵蝉鸣声吸引住了。我四下寻找，只见蝉停在一棵树上。我不假思索地来到树下，双手环抱树身，双脚一蹬一蹬地往上爬。由于刚下过雨，树皮很滑，手还没有接近蝉，就“哎哟”一声从树上摔下来，跌了个“四仰八叉”。我刚想爬起来，却又被树下一群蚂蚁给迷住了。我忘了疼痛，双膝跪下，双手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛睁得圆圆的，鼻子几乎贴到了地面，看着蚂蚁大军怎样齐心协力把一小块肉骨头搬进洞里。看完蚂蚁搬食，我爬起来，一瘸一拐地走回了家。看着镜子中的我：蓬松的头发，满脸污泥，我毫不在乎地扮个鬼脸，哈哈地笑了。你们看，我多么顽皮呀！,