《广东专版2019年七年级语文上册第二单元5秋天的怀念课件新人教版2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东专版2019年七年级语文上册第二单元5秋天的怀念课件新人教版2.ppt（28页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、5秋天的怀念,母亲病重隐瞒病情,母亲病危临终牵挂,懂母心,母爱,怀念,2用简要的话来概括一下母亲的形象。 课文为我们刻画了一位重病缠身、形容憔悴的母亲。面对双腿瘫痪后暴怒无常的儿子，她小心翼翼、悄无声息地诠释着伟大的母爱。直到临终前，她还牵挂着自己的孩子。本文塑造了一个坚强、伟大、无私的母亲形象。,3母亲所说的“好好儿活”到底是怎样活？通过看菊花，母亲想告诉儿子什么？ 母亲希望儿子像盛开的菊花一样乐观，积极，即使身体有缺陷但仍然能坚强地活着，做个生活的巨人。盛开的菊花淡雅、高洁、热烈、深沉、泼泼洒洒、烂漫，鲜花是生命的象征。母亲希望盛开的鲜花能激起儿子生命的热情和生活的希望，希望儿子能好好儿活
2、下去。,1根据拼音写出相应的词语。 (1)双腿tn hun( )后，我的脾气变得bo n( )无常。 (2)当一切恢复chn j( )，她又悄悄地进来。 (3)母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她sh nn( )的那些花都死了。 (4)我狠命地chu d( )这两条可恨的腿。 (5)她qio cu( )的脸上现出yn qi( )般的神色。 (6)她也笑了，坐在我身边，x x do do( )地说着。,瘫痪,暴怒,沉寂,侍弄,捶打,憔悴,央求,絮絮叨叨,(7)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi( )。 (8)黄色的花dn y( )，白色的花o ji( )，紫红色的花热烈而深沉，泼泼
3、洒洒，秋风中正开得ln mn( )。 (9)她常常肝疼得整宿整宿fn li f q( )地睡不了觉。 (10)我的回答已经让她x ch wn wi( )了。,诀别,淡雅,高洁,烂漫,翻来覆去,喜出望外,C,3(广东中考)下列对病句的修改不正确的一项是( ) A最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”) B只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”) C每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不开社会大环境
4、。(删去“和发展”) D凭借热播电视剧爆红的男演员在与深圳粉丝的见面会上表示，会不会再来深圳，关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”),B,4仿照画波浪线句子，把下面的句子补充完整。 母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是_；母爱是_。,儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦,儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴我们成长,那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴
5、得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。,她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的
6、儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活,5作者为什么在文中多次写到“看花”？ “看花”是全文记叙的中心事件；“看花”是母爱的集中体现；“看花”是“我”新生活的象征，是母亲对“我”的期望。 6“她出去了，就再也没回来。”这句话在文中起什么作用？ 在文中起承上启下的过渡作用。,7文中的画线句属于什么描写？有什么作用？ 环境(景物)描写。烘托气氛，暗示“我”已经重新振作起来，同时寄托了对母亲的无限思念之情。 8最后一段说“我懂得母亲没有说完
7、的话”，你认为文中的“我”懂了吗？请结合选文内容简要说明。 从“我”和妹妹赏菊的内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着好好地生活了。,只许自己疼一天 刘改徐 切菜时，一不小心，右手大拇指被刀划过，顿时鲜血如注。儿子恰好在家，惊恐之余，整整一天，他都变得特别乖，饭后主动收拾碗筷，用抹布把餐桌擦干净，地板也仔细扫过。平时，要想让他做这些，啰唆几遍，他都会置若罔闻，有那闲工夫，倒不如自己动手来得干脆，孩子的惰性，就是这样被培养出来的。,但是，到了第二天，尽管手上还抹着药水，我却照常忙碌起来，洗衣，做饭，打扫卫生。因为用力，有时手指会很疼，我“哎哟”一声，
8、这才想起来，原来它“很受伤”，再看儿子，他跟我一样，似乎早就忘记了这件事，恢复了正常的懒惰。 我想，在孩子眼里，妈妈一向都是那么无所不能的，小小的一点伤，又算得了什么，痊愈的速度，一定也会如超人吧？自然，他也不会把这事放在心上。,还记得，我很小的时候，手上扎了一根小小的刺，也会哭喊着找妈妈，即使刺已经挑了出来，我还是郑重其事把手举半天，向每个人示意我的疼。如果不小心患上感冒什么的，我更会赖在床上不起来，一连几天，都要妈妈做好吃的，还要尽可能陪我聊天讲故事，稍微照顾不到，我就会大受委屈，哭闹个不停。 母亲也有患病的时候。那一次，父亲不在家，母亲忽然咳得厉害，发起了高烧，请来乡村医生，认真把脉治疗
9、，开药，打针，临走时，还叮嘱母亲一定要注意休息。,屋里浓浓的药水味，把我们吓住了，整个下午，我们都安安静静，自觉写作业，把暖水瓶里烧满水，尝试着生火做饭，时不时跑去里屋，看看躺在床上的母亲，又互相提醒着，做什么都轻手轻脚，因为母亲需要休息呀。 第二天一大早，我们还在睡梦中，房间里已经弥漫着粥香，睁开眼睛一看：呀，母亲早起来了，已经在煮粥了！我们似乎一下子解放了，又开始如往常一样赖床，撒娇，打闹，满屋子的鸡飞狗跳。,直到傍晚，父亲从外地赶回来，他责怪母亲说：“病得这样厉害？就不能多躺一躺吗？”母亲笑笑，指指我们，低声说：“孩子们都要吃要喝的，我哪能躺得住？” 伤痛来了，只许自己疼一天，连这也算得
10、上小小的奢侈，这就是母亲的情怀。 (选自肥东晨刊2018年4月25日) 9结合文章内容，谈谈你对题目的理解。() 题目“只许自己疼一天”指在生活中，做母亲的即使自己的伤痛来了，也要在较短的时间内痊愈，继续为了家庭和孩子而辛劳，这就是母亲的情怀。题目新颖醒目，吸引读者。,10本文写了哪两件事？请用简洁的语言概括。 “我”受伤后，儿子变得特别乖，但“我”第二天照常忙碌起来。母亲生病后，我们变得很懂事，但第二天母亲还是带病为我们做饭。 11文章第段和第段都写到孩子在妈妈受伤或生病后都变得特别懂事，这是为什么？ 因为孩子看到妈妈受伤或生病后，心里很害怕，怕妈妈受伤痛和病痛的折磨，也表现了孩子对妈妈的爱
11、。,12体味第段“孩子们都要吃要喝的，我哪能躺得住？”一句话所包含的人物的思想感情。 表现出了母亲对孩子们的疼爱和母亲博大的情怀。,13【写作借鉴】课文的细节描写非常传神，如“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中的三个动词“扑”“抓”“忍”使我们深深地体会到母亲要“扑”灭儿子想死的心，“抓”住儿子活下去的欲望的急切心情。 【片段仿写】请你运用细节描写的方法，写一个自己熟悉的人，要表现出人物的性格特点。(120字左右),【例文】一阵凉风吹来，他裹了裹身上还带着母亲体温的新衣，暖和了许多。他突然发现，衣服上的线密密麻麻，十分熨贴，他回想起那晚的一幕：他正在忙着打点行装，无意中一瞥，看到了母亲正在昏暗的油灯下为他缝制衣服，灯火掉在母亲那长满老茧的手上，母亲竟浑然不知，只是一针一针地缝着。母亲头上的白发在油灯的照耀下格外显眼，闪着圣洁而又温暖的爱的光芒,