黄冈专版2019年九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课件新人教版.ppt

上传人:白大夫 文档编号:4752610 上传时间:2019-12-08 格式:PPT 页数:19 大小:415.50KB
返回 下载 相关 举报
黄冈专版2019年九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课件新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共19页
黄冈专版2019年九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课件新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共19页
黄冈专版2019年九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课件新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共19页
黄冈专版2019年九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课件新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共19页
黄冈专版2019年九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课件新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《黄冈专版2019年九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课件新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黄冈专版2019年九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课件新人教版.ppt(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、1下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A辄醉(zh) 林霏(fi) 山肴(xio) B琅琊(lng) 林壑(h) 野蔌(sh) C环滁(ch) 阴翳(y) 觥筹(gng) D伛偻(l) 酒洌(li) 颓然(tu),C,3下列加点词的古今义无变化的一项是( )(2分) A醉翁之意不在酒 B佳木秀而繁阴 C四时之景不同 D野芳发而幽香 4下列加点词没有词类活用的一项是( )(2分) A名之者谁 B山行六七里 C杂然而前陈者 D望之蔚然而深秀者,B,D,5下列加点词意义和用法相同的一项是( )(2分) A朝而往 暮而归 B太守谓谁 太守自谓也 C云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 D有亭翼然临

2、于泉上者 临溪而渔 6下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A望之/蔚然而深秀者/琅琊也 B渐闻水/声潺潺/而泻出/于两峰之间者 C太守归/而宾客从也 D游人去/而禽鸟乐也,A,B,7重点句子默写。(12分) (1)表明“醉翁”这一称号的由来的句子是:_,_,_,_。 (2)奠定全文抒情基调的千古名句(点题句)是:_,_。 (3)贯穿全文的句子是:_,_。 (4)最能体现滁人欢乐情状的句子是:_,_。 (5)点出作者姓名,收束全文的句子是:_,_。,太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也,醉翁之意不在酒 在乎山水之间也,醉翁之意不在酒 在乎山水之间也,伛偻提携 往来而

3、不绝者,太守谓谁 庐陵欧阳修也,8翻译下列句子。(12分) (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 (2)山水之乐,得之心而寓之酒也。,醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色上啊。,欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。,(3)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 (4)四时之景不同,而乐亦无穷也。,游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。,四季的景色不同,快乐也是无穷无尽的啊。,(5)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。,脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。,野花开放,散发出清幽的香气,佳木挺秀,枝叶繁茂,投下

4、了浓密的树荫。,一、课内阅读 10下列对文章理解有误的一项是( )(2分) A第一自然段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。一“回”一“转”,方见亭子。 B第三自然段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。 C本文语言优美,运用了大量的骈偶句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,让它带上了散文的韵味。 D“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多种含义。,B,

5、11怎样理解“山水之乐,得之心而寓之酒也”?(3分) 12第二自然段中,作者在写朝、暮与四季景色时各是抓住什么特点来写的?(4分),原意是欣赏山水的乐趣,内心领会到了,而后把它寄托在喝酒上。表现了作者寄情山水,悠然自得的旷达情怀。,作者写朝景和暮景分别扣住“明”和“晦”的特点来写,用“日出”“云归”写出“林霏开”“岩穴暝”的景色变化,成为对比鲜明的两幅画面。写四季景色抓住了山间独特的景物:花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。,13作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮,又写滁人的出游?文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用?(4分) 14贯穿这篇文章的线索是什么?如何理解“太守之乐其乐”的含义

6、?(4分),写众宾客宴游表现了太守与下属关系融洽,政通人和。写滁人游山反映出百姓之和乐。写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托太守之乐。,主线是“乐”。“太守之乐其乐”乃点睛之笔,作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己政绩政通人和的欣慰。,15这篇文章的主旨是什么?文章是如何表现主旨的?(4分) 16欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”,即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情,简要谈谈作者的思想性格特点。(2分),主旨:本文抒发了作者“与民共乐”的政治理想和赏景自适的旷达情怀。为了表现“与民共乐”这一主旨,作者

7、写了“醉”,但“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”。,悠然自得,豁达大度,宠辱不惊。,二、比较阅读 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修醉翁亭记),【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫

8、乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自欧阳修丰乐亭记),17下列加点的词解释不正确的一项是( )(2分) A林壑尤美 壑:山谷 B故自号曰醉翁也 故:故意 C既得斯泉于山谷之间 斯:这 D掇幽芳而荫乔木 荫:遮阴纳凉 18下列句中加点词语意思相同的一项是( )(2分) A山行六七里 山之僧曰智仙也 B望之蔚然而深秀者 修之来此 C名之者谁? 遂书以名其亭焉 D山水之乐 乐其地僻而事简,B,C,20翻译下列句子。(4分) (1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 (2)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。,泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样,飞架在泉上,那就是醉翁亭。,我(欧阳修)来到这里,喜欢它地方僻静而政事清简,又爱它安恬闲适的风俗。,21乙段中_和_(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。甲段所在文章和乙段都表现出作者_(提取乙段中四字短语回答)的高尚情怀。(3分),乐其岁物之丰成,安此丰年之乐者,与民共乐,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1