江苏省南京市八年级上学期期末考试政治试卷含答案.pdf

《江苏省南京市八年级上学期期末考试政治试卷含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市八年级上学期期末考试政治试卷含答案.pdf（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、江苏省南京市八年级上学期期末考试政治试卷 一、单选题 1.随着中考脚步的临近，需要同学们在复习中结成帮扶对子，发挥“ 1+1 2” 的效 应。以下选项中，对“1+1 2” 的理解，表述不正确的是 A应树立良好的竞争意识 B学会在竞争中合作，在合作中竞争 C要学会合作、学会共享 D竞争与合作不可分，可以互相代替 【答案】 D 【解析】本题考察竞争和合作的关系。在合作中竞争，在竞争中合作，是相互依存的两个方 面。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往 往是理想的合作者。竞争与合作是统一的，是不可以相互代替的，故本题中不正确的一项为 D 项。 2.“ 己所不欲，

2、勿施于人” 这句话的实质是 A自己不喜欢做的事，不要强加于人 B要关心他人、尊重他人、理解他人 C“ 人无完人 ” ，要允许别人犯错误 D在谋求自己发展的同时要帮助别人 【答案】 B 【解析】 “ 己所不欲，勿施于人” 这句话的基本含义为自己不喜欢做的事，不要强加于人。实 质是要关心他人、尊重他人、理解他人。学会换位思考方式，养成善解人意的良好品德和习 惯。故本题选B。 3.对于我们中学生来说，孝敬父母最重要的表现就是 A克服消极的逆反心理 B敬重和爱戴父母 C理解父母对我们的高期待和严要求 D从身边的小事做起 【答案】 B 【解析】本题考察孝敬父母最重要的表现。孝敬父母就是子女对父母的尊敬、

3、侍奉和赡养。 其中最重要的表现就是敬重和爱戴父母。对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母， 心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父 母高兴 这些都是孝敬父母的表现，故本题选B。 4.宽容并不意味着事事都要作出忍让，对此理解正确的是 A只要不损害自己利益就宽容 B宽容是胆小懦弱的表现 C宽容要讲原则，不是盲目的 D对亲近的人才能讲宽容 【答案】 C 【解析】本题考察有关宽容的知识。宽容是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不 同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人之的多 样化的共处与合作。但不等于事事做出忍让

4、，放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气， 一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见，所以说宽容要将原则，不是盲目的。故本题选C。 5.在家庭交往中，如果认为父母错了，子女应该 A要听从父母的教诲 B通过恰当的方式向父母提出 C与父母争个高低是非 D既不得罪父母，也不支持父母 【答案】 B 【解析】在家庭交往中，父母与子女之间如果有不同观点，应该加强沟通，取得认同，既不 能一味的强制认同，也不能盲目排斥，故ACD 选项观点都是错误的，排除。B 选项观点正确， 运用巧妙的方法，恰当的方式与父母进行沟通才是家庭交往的正确途径，故入选。 6.某同学为兑现自己在期末考试中数学得高分的承诺而修改考试成绩，欺

5、骗父母， 对此评价正确的是 A善意的谎言并不违背诚实的道德 B言出必行，是一个讲诚信的学生 C修改分数是为了守信，可以理解 D修改分数是对自己不负责的表现 【答案】 D 【解析】 A 选项观点错误，题中谎言不是善意的谎言，而是出于虚荣，出于私利，故排除。B 选项不符合题意，题中该同学没有实现自己的承诺，私自修改成绩是不讲诚信的表现，故排 除。 C选项观点错误，这样的守信，实质是不讲诚信，故排除。D 选项观点正确，修改分数 是欺骗父母，也是欺骗自己，成绩的高低应该从自身的努力程度寻找原因，下功夫，不是通 过修改分数，投机取巧，这样做是对自己不负责的表现，故D 入选。 7.世界上有多少个国家和民族

6、，就会有多少种独特的文化习俗，这是由 A文化的多样性和丰富性决定的 B各国的代表人物决定的 C世界各国人口的多少决定的 D世界经济发展水平决定的 【答案】 A 【解析】 BC选项观点错误，代表人物和人口多少并不能决定习俗的多样，故排除。D 选项观 点正确，但不符合题意，经济决定文化，但文化又具有相对独立性，故排除D。习俗是文化 的一个方面，习俗多样是由世界文化的多样性、丰富性所决定的，故A 入选。 8.诚信守信的基础是 A以人为本 B对人守信、对事负责 C践约守信 D尊重客观事实不说谎 【答案】 D 【解析】 A 选项以人为本是科学发展观的内容之一，不是诚信守信的基础，故排除。BC选项 观点都

7、是解释诚信，守信，而不是诚信守信的基础，故排除。D 选项观点实事求是，不说谎， 是诚信守信的底线，是前提和基础，故入选。 9.我们在竞争中必须遵守的基本准则是 A公平与道德 B公平与法律 C公平与公正 D道德和法律 【答案】 D 【解析】略 10.要宽厚待人，与人为善。对此理解正确的是 A宽容就是对任何事都忍让 B宽容与原则是对立的 C我们要宽容他人无意的伤害 D宽容就意味着凡事都宽大有气量 【答案】 C 【解析】 A 选项观点错误，宽容不是纵容，不是没有原则的忍让任何事，故排除。B 选项观 点错误，宽容与原则是统一的，二者并不矛盾，宽容必须是有原则的宽容，否则就变成了纵 容，故排除。D 选项

8、观点错误，宽容要具体问题具体分析，而不能一概而论，宽容并不是所 有事都宽大，故排除。宽容，对于他人无意的伤害进行包容，故C 入选。 11.在生活中，我们要坚守诚信守则，更要有诚信的智慧。下列能够体现这一要求的是 A小勇生产有毒染色馒头，从不向亲朋推销 B好朋友考试作弊，小光承诺保守秘密 C为使奶奶安心治病，小红向奶奶隐瞒病情 D为打开产品销路，某公司进行虚假宣传 【答案】 C 【解析】 A 选项观点错误，有毒染色馒头危害人体健康，不仅不能向亲朋推销，对任何人都 不能销售，是不讲诚信的体现，故排除。B选项观点错误，考试作弊是错误的行为，隐瞒错 误的事情也是错误的行为，这里的承诺保密不是诚信，是错

9、误的，故排除。D 选项观点错误， 虚假宣传是在欺骗顾客，是不讲诚信的表现，故排除。C 选项观点正确，小红隐瞒病情，是 处于善意的目的，是诚信智慧的体现，故入选。 12.某中学举行 “ 青春梦想，阳光团队” 的趣味体育竞赛。通过竞赛，同学们明白了 A合作中有竞争，竞争中有合作 B有竞争就不能合作 C竞争与合作不可能双赢 D要合作就无法竞争 【答案】 A 【解析】 B 选项观点错误，竞争和合作可以并存，故排除。C选项观点错误，竞争和合作是 可以实现双赢的，故排除。D 选项观点错误，合作的同时一样可以竞争，题中的同学之间就 是既合作又竞争的关系，故排除。通过竞赛，同学间既有竞争又有合作，故A 入选。

10、 13.下列认识正确的是 A所有人上网都会上瘾 B只要上网就会成为网络的俘虏 C网络是锋利的双刃剑，有利也有弊 D上网交友的人都是性格内向，不善交往的人 【答案】 C 【解析】 A 选项观点错误，上网是否上瘾要因人而异，有的人自制力强，就不会上瘾，故排 除。 B选项观点错误，不是上网就会成为俘虏，故排除。D 选项观点错误，上网交友的有内 向的，也有外向的，故排除。C 选项观点正确，网络有利也有弊，故入选。 14.小刚因在校出黑板报而晚归，受到妈妈的批评，他很不服气。对此认识错误的是 A面对妈妈的批评，小刚应克服消极的逆反心理 B小刚应正确处理好个人利益与集体利益的关系 C小刚的行为是正确对待妈

11、妈的关爱与教育的表现 D面对妈妈的批评，小刚应换位思考，理解妈妈 【答案】 C 【解析】解答本题，要注意认识错误的是，A 选项观点正确，与父母沟通，青少年要克服逆 反心理，故排除。B 选项观点正确，黑板报是集体利益，回家是个人利益，青少年要处理好 集体与个人利益的关系，故排除。D 选项观点正确，换位思考，是相互理解的好方法，故排 除。 C选项观点错误，不服气是不理解母爱的表现，是不正确的，故入选。 15.下列能体现 “ 尊重自然的核心就是保护环境“ 的选项是 A自觉遵守法律和道德等规则 B对人语言文明，态度亲和，举止端庄 C购物使用环保袋，垃圾分类处理 D积极参加无偿献血等公益活动 【答案】

12、C 【解析】 A 选项是人类社会的相关内容，不是自然，故排除。B选项也是与人相处的人类社 会的相关内容，而不是自然，故排除。D 选项强调个人与社会的关系，个人要对社会做出自 己的贡献，同样也不是对自然的关系，故排除。C 选项，环保袋和垃圾分类涉及的对自然界 的保护，对环境的保护，符合题意，故入选。 16.“ 己欲达而达人 ” 的意思是 A自己不喜欢做的事，不要强加于人 B要时时处处能站在别人的角度思考问题 C意志坚强的人，在困境面前也从容 D在谋求自己发展的同时，要帮助别人发展 【答案】 D 【解析】 “ 己欲达而达人 ” 的意思是在谋求自己发展的同时，要帮助别人发展。也就是说，你 在不断的帮

13、助别人的过程中物质享受以及智慧会不断地得到提高。故本题选D。 17.人与人之间需要尊重，-是尊重的体现， -也是文明的体现 A友善宽容 B礼貌礼貌 C平等诚信 D竞争合作 【答案】 B 【解析】本题考察礼貌和尊重的关系。礼貌是尊重的体现，是文明的体现。是否文明礼貌不 只是个人的私事，也不是小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和 社会风气的好坏。故本题选B。 18.换位思考、与人为善的实质是 A对人守信，对事负责 B想人所想，理解至上 C和而不同，求同存异 D尊重他人，舍己为人 【答案】 B 【解析】换位思考、与人为善的实质是想人所想，理解至上。换位思考是人对人的一种心理 体

14、验过程 .将心比心 ,设身处地 ,是达成理解不可缺少的心理机制，它客观上要求我们将自己的 内心世界 ,如情感体验 ,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与 对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱。与人之间要互 相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础互相宽容、理解，多 去站在别人的角度上思考。故本题选B。 19.竞争就像打球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。这说明竞争 A必须要遵守道德和法律 B容易滋长骄傲自大情绪 C需要有团队合作的精神 D能激发潜能，促进发展 【答案】 D 【解析】本题考察竞争的积极作用。

15、竞争能激发潜能，促进发展。竞争对人的发展和社会进 步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发 我们的潜能，提高学习和工作的效率;使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的 局限性，提高自己的水平;能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的 乐趣。故本题选D。 20.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是 A表扬是肯定，批评是蔑视 B表扬是鼓励，批评是鞭策 C表扬是爱护，批评是放弃 D表扬是溺爱，批评是打击 【答案】 B 【解析】略 21.小明碍于朋友面子，答应小刚为他保密旷课到网吧玩游戏的事情。你认为小明对自己做出 的承诺 A应遵守诺

16、言，答应朋友，就要“ 讲义气 ” B应遵守诺言，做到对人守信、对事负责 C不应该信守，因为这一承诺不利于小刚的健康成长 D视情况而定，老师、家长不问起，自己就不说出来 【答案】 C 【解析】 ABD 选项观点错误，承诺是有前提的，根据题意，旷课到网吧玩游戏是错误的，不 应该对这种事情进行保密，故排除。对于错误的事情，不应该信守承诺，这样做会导致小刚 的学习下降，甚至影响他将来的人生，故C入选。 22.对下图漫画的理解，你认为正确的是 A孝敬父母，是长大以后的事 B搬运沉重的物品是父母的事 C孝敬父母要从日常生活中的小事做起 D中学生只要管好学习，不必去做家务 【答案】 C 【解析】本题考察如何

17、孝敬父母。孝敬父母不能停留在口头上，要落实到具体的行为中，要 从日常生活中的一件件小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按照这些要求 去做。故本题选C。 23.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是 A逆反心理都惩罚了自己，伤害了父母 B逆反心理是正确的，子女可以反抗父母 C逆反行为是错误的，子女不应反抗父母 D对于逆反心理和逆反行为不能一概说是错的 【答案】 D 【解析】本题考察逆反心理和逆反行为的知识。对于逆反心理和逆反行为不能一概说是错的 。逆反心理是其独立意识和自我意识日益增强的心理表现，逆反心理引导不当会对青少年的 心理健康带来危害，消极的逆反心理的产生与青春期生理和身心发

18、展迅速有关，也与教师和 家长的教育不当有关。对青少年的逆反心理不能一概而论，应加以分类，只有针对不同形式 的逆反心理进行疏导，才能促进青少年心理的健康发展。故本题选D。 24.我们与他人顺利交往的前提条件是 A传承民族传统礼仪习俗 B拘泥于繁琐的传统礼仪习俗 C遵守健康文明的礼仪习俗 D注重自身形象，举止端庄 【答案】 C 【解析】本题考察礼仪和交往的关系。任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步， 社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活，遵守健康文明的礼仪习俗是人际 交往的前提条件，是交际生活的钥匙.。故本题选C。 25.宽容合作的基础是 A换位思考，与人为善 B和而不同，求

19、同存异 C对人守信，对事负责 D尊重差异，加强沟通 【答案】 B 【解析】本题考察宽容合作的基础。宽容合作的基础是和而不同，求同存异。世界上没有完 全相同的两片树叶。其实，人世间也找不出两个性格完全相同的人，这就需要我们彼此尊重， 相互宽容。人非圣贤，孰能无过?我们要宽容和原谅别人的错误，尊重和理解别人的意见， “ 和而不同 ” 、求同存异是我们宽容合作的基础。故本题选B。 二、探究题 1.在学校组织的一次学科竞赛中，李华同学趁老师不注意进行抄袭，被老师发现，当监考老 师对他进行批评教育时，他很不服气。事后班主任找他谈话时，他认为： 又不是正式考试，学科竞赛抄抄答案有什么关系 监考老师是有意和

20、我过不去。 参加竞赛就是你死我活，有你没我。 自己是初犯，老师不应该斤斤计较。 你将如何说服李华做一个合格的中学生。（要求：结合材料，运用所学知识） 【答案】针对科竞赛抄抄答案有什么关系的想法，告诉李华要坐一个诚信的人，诚信能得到 别人的信任，使自身道德升华，不诚信会产生信任危机，害人害己。诚信的基本要求就是对 人守信，对事负责 针对李华认为监考老师是和自己过不去的想法，告诉李华要正确对待老师的批评，要理解老 师的批评是爱护，也是期待，这有利于让我们了解自己的挫折。 针对李华认为参加竞赛就是你死我活，有你没我的想法，告诉李华竞争与合作是相互依存 的。竞争与合作的和谐交融会使我们每个人更快进步，

21、在合作中竞争要善于向竞争对手学习， 在竞争中，合作的越好，成功的机会就越大，在竞争中合作应体现“ 双赢 ” 的原则。竞争不是 相互排斥，而是相互提高，共同进步。 针对李华认为自己是初犯，老师不该斤斤计较的想法，告诉他宽容是有原则的，不是盲目 的。宽容并意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。在原则问题上不 能让步。 评分说明：本题共12 分，每点4 分，其中结合材料1 分，要点2 分，对观点的具体阐述1 分。 【解析】略 2.某校对初二年级同学进行了相关调查，调查的结果如下：（15 分） 序号调查范围调查结果 一家庭生活 65%的同学主动向长辈问好，帮助做家务：37%的同学嫌父

22、母唠 叨，不耐烦甚至与父母顶嘴，争吵 二学校生活 43%的同学在学习上你追我赶，互相帮助，学习气氛很浓, 有极少 数班干部因是自己的好朋友抄作业而不告诉老师 15%的同学平时脏话连篇 （1） 以上的调查结果哪些能促进你的成长？请简要分析（5 分） （2） 以上的调查结果哪些是值得你反思的？结合材料谈谈我们应该如何改进（9 分） 【答案】 (1) “ 主动向长辈问好，帮助做家务” 这条能促进我的成长。因为这些同学做到了孝 敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女应尽的道德义务和法律义务。孝敬父母从 什么一点一滴的小事做起 “同学在学习上你追我赶，互相帮助，学习气氛很浓” 这条能促进我的成长，

23、因为这些同学 正确处理了竞争与合作的关系。竞争与合作两者相互依存，在合作中竞争，在竞争中合作， 最终实现 “ 双赢 ” 在合作中竞争使集体更强大，个人进步更快。在竞争中合作，合作的约好， 力量越强大 （2） 针对 “ 同学嫌父母唠叨，不耐烦甚至与父母顶嘴，争吵” 我们应当做出正确对待父母 的关爱与教育，克服逆反心理。父母对我们的高期待和严要求是对我们的爱，我们要理解和 体谅父母，积极与他们沟通 针对 “ 有极少数班干部因是自己的好朋友抄作业而不告诉老 师。 ” 我们应当正确认识到同学的交往要坚持原则，不能以牺牲原则为代价来维持友谊。 针对 “ 同学平时脏话连篇” ，我们应当做到努力使自己的行为

24、符合礼貌礼仪的要求。礼貌的基 本要求也是我们必备的素质：语言文明，态度亲和，举止端庄。 【解析】略 三、综合题 1.某班根据单元主题探究活动的要求，组织了关于“ 诚信 ” 的辩论会 正方一辫：诚信就是诚实守信。其基本要求就是“ 对人守信，对事负责” ，“ 人而无信，不知其 可也 ” 这句话告诉我们，做人不讲信用，就无法立身处世。“ 狼来了 ” 的故事启示我们：不讲诚 信，可能会获得一时的好处，但最后吃亏的还是自己。一个讲诚信的人，无论走到哪里终究 都不会吃亏，在学习上，他能获得优异的成绩：在交友上，他能得到朋友的信任：在工作上， 他能得到同事的赞誉。 反方一辩：诚信确实是中华民族的传统美德，但

25、事物总具有两面性。在复杂的现实生活中， 讲诚信往往会吃亏，比如：同学小张通过作弊在考试中取得了好成绩，假如他主动向老师说 出真相，好成绩就会被取消甚至会受到校纪校规的处理。再如：有些商家老老实实经营却难 以维持，而有些商家以次充好，以假充真却获利巨大- 请你参与他们的活动，并完成相关任务： （1） (4 分)请根据双方一辩的阐述，写出双方的辩题： 正方辩题： 反方辩题： （2）（ 5 分）请你作为正方二辩，针对反方以辩的发言，写出一段话，给予反驳 【答案】（ 1）正方辩题：讲诚信不吃亏 反方辩题：讲诚信会吃亏 （2）做诚信的人要求我们做到坚持实事求是：在涉及利益冲突时，应站在多数人利益一边： 在眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边：在情与法的冲突时，应站在法律一边： 小张考试作弊后向老师承认错误，虽然看起来他吃亏了，但他获得了同学和老师的信任。哪 些以次充好，以假充真的商家虽然暂时会获得利益，但这种行为时不道德的，也是违法的， 侵害了消费者的合法权益，会受到舆论的谴责和法律的制裁。因此，讲诚信不吃亏。我们要 做诚信的人 【解析】略