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1、1 鄂教版小学科学三年级上册实验报告单 辽宁省清原县湾甸子镇中心小学孙统文 2 湾甸子中心小学科学实验报告单 三 年二班上册演示分组实验分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 食物的营养 实验目的：探究食物的营养成分 实验器材：酒精灯镊子碘酒滴管 白纸馒头、米饭、熟土豆、熟蛋白、肥肉、瘦肉、黄瓜、辣椒等 实验步骤： （1）实验要求：将自己所带食物分成三分，分别放在火上烧、滴碘酒、放在纸上面按 压，等方法进行实验。 （2） 分组进行探究，边观察边记录 观察到的现象：许多食物会留下痕迹，肥肉留下的是油迹，蔬菜留下的是水迹 实验结论：不同的食物含有的营养成份不同 湾甸子中心小学科学实验报告
2、单 三 年二班上册演示分组实验分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 食物的消化 1. 实验目的：知道人体的消化器官以及食物在人体内的主要消化过程 实验器材：面包、苹果、纯净水等食物 实验步骤：学生吞咽食物，慢慢感受并用手摸颈部等部位，体验食物在身体的运动过程，吃进去 的食物到哪里去了，注意要细嚼慢咽。 观察到的现象：体会食物经过的消化器官 实验结论：人的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠等 3 湾甸子中心小学科学实验报告单 三年二班册演示分组实验分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 水是什么样的 实验目的：能用各种感官直接感知水，并用语言描述所观察的水的形态特征。 实
3、验器材：水、油、玻璃球、木块、气球、注射器等。 实验步骤： 1、将酱油、醋、盐水、糖水、清水分别注入烧杯里，用眼、鼻、舌辨别它们的颜色、 气味和味道。 2、 、将清水慢慢地滴在水平放置的玻璃板上，观察水是否向各个方向流动。 3、将水和空气分别装入注射器中（溶积相等），堵住注射器嘴，再按压活塞，表现出水的体积不易 改变，而空气的体积易改变。 观察到的现象：1、无味 2、随处流动 3、没有固定形状 实验结论：水是一种无色无味透明的液体 湾甸子中心小学科学实验报告单 三 年二班册演示分组实验分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 怎样使水变清 2. 实验目的：学会使水变清的方法，知道自来水
4、的净化过程 实验器材：浑浊的水、洗干净的小石子和砂 实验步骤： 1、将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察2、在吊着的瓶中装入洗净的石子和砂； c、将已沉淀的还比较浑浊的水慢慢倒入瓶中，从瓶的下口渗出了相对清洁的水。 观察到的现象：水都能变清 实验结论：采用沉淀的方法；过滤的方法，这些方法都能使浑浊的水变清。 4 湾甸子中心小学科学实验报告单 三年二班上 册演示分组实验分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 水沸腾的观察与研究 实验目的：知道水的沸点。会使用温度计测定水温。 实验器材：烧瓶、铁架台、酒精灯、温度计、水。 实验步骤： 注意观察烧开水时所发生的现象，并在课本33 页图中的相
5、应刻度上用点做记号 观察到的现象：水面逐渐上升，水底渐渐冒泡，加热到一定时候水面冒“白气”，沸腾一会儿，水 会变少 实验结论：水沸腾时的温度叫沸点，水的沸点在通常情况下是100摄氏度。水沸腾后，水温保持不 变。 湾甸子中心小学科学实验报告单 三 年一班册演示分组实验分组 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 热胀冷缩 3. 实验目的：了解通过加热和冷却可使物体的形状或大小发生变化，即物体热胀冷缩现象 实验器材：用烧瓶、烧杯、铁架台、玻璃管、酒精灯和水组装一个实验用水槽、烧杯、玻璃管、小 瓶、开水、冷水、红墨水组装一个实验。用酒精灯、冷水、铜球、铁环、铁架台等做实验 实验步骤：用烧瓶、烧杯、
6、铁架台、玻璃管、酒精灯和水组装一个实验。当点燃酒精灯时，玻璃管中的水位逐 渐上升，熄灭酒精灯后，水位逐渐下降回位了当把小瓶放入烧杯里的开水里时，玻璃管中的红墨水迅速上升。 观察到的现象：当点燃酒精灯时，玻璃管中的水位逐渐上升，熄灭酒精灯后，水位逐渐下降回位了。 当把小瓶放入水槽的冷水里时，玻璃管中的红墨水迅速下降将铜球放在酒精灯上烧一会儿，铜球就不能穿过铁环。 再把穿不过铁环的铜球放入冷水中浸一下，铜球又能穿过铁环了 实验结论： 液体、气体和固体都有热胀冷缩的特点。 5 湾甸子中心小学科学实验报告单 三年二班上 册演示分组实验分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 糖到哪里去了 实验
7、目的：观察砂糖、高锰酸钾等物品在水中的溶解过程，知道什么叫“ 溶解现象 实验器材：烧杯 4 只，玻璃棒4 支；砂糖、高锰酸钾、砂子、粉笔、食盐、面粉、味精和五香粉各一小包；方糖 一块 实验步骤： 1、把糖放入水中，分别不搅拌和搅拌 2、把一小颗的高锰酸钾晶体轻轻地放入一杯水中，分别不搅拌和搅拌 观察到的现象：糖和高锰酸钾颗粒不见了 实验结论：像砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象。 湾甸子中心小学科学实验报告单 三年二班上册演示 分组实验 分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 磁铁的基本性质 4. 实验目的：探究 “ 磁铁能吸铁 ” 的特点磁铁有两个磁极 实验器材： 条形磁铁、
8、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、杯子、水。小组准备）刀片、曲别针、裁纸刀、铁钉、 大头针、铁夹等铁制品，曲尺、橡皮、纸条、塑料纽扣、铝钥匙、铜钥匙等非铁制品。 实验步骤： 拿出准备好的材料，然后用磁铁靠近这些材料 观察到的现象：有的材料能被铁吸引，有的不能吸引。 实验结论：磁铁能吸铁 6 湾甸子中心小学科学实验报告单 三 年二班上 册演示分组实验分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 磁铁有两个磁极 实验目的：通过实验观察分析知道，磁铁有两个磁极等特点 实验器材：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、 实验步骤：按照课本P54 表格要求操作来吸引铁 观察到的现象：二极吸引的铁最多 实验结
9、论：磁铁两端吸铁最多。吸曲别针最多的两端就是磁铁的两个磁极 湾甸子中心小学科学实验报告单 三年二班上册演示 分组实验 分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 探究磁铁的方向特性 5. 实验目的：探究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律 实验器材：玩具小车、小车模型、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、支架、水槽、泡沫、细线、水；司 南、罗盘、指南针、磁悬浮列车等图片；磁吸、门阻、扬声器、笔盒等实物。 实验步骤： 1、把两根条形磁铁分别固定在小车上，让它们靠近，观察小车的运动 2、悬吊法与水浮法观察磁针指示方向 观察到的现象：1、磁铁的两端相互接近时，同极相斥、异极相吸 2、磁铁能指南北
10、实验结论： 1、磁铁的两端相互接近时，同极相斥、异极相吸 2、磁铁能指南北 7 湾甸子中心小学科学实验报告单 三 年二班上 册演示分组实验分组1 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 小车运动的快慢变化与载重量的关系 实验目的：探究小车运动的快慢变化与载重量的关系 实验器材：电动小车、发条小车、遥控小车、橡皮筋做的小车、没有动力装置的小车。厚书、多个 钩码、时钟 实验步骤：小车放磁铁，进行互相靠近并改变载重 观察到的现象：靠力使小车运动，力可以使小车从静止到运动、从慢到快，可以使小车前进、后退、 拐弯。推和拉可以使物体的运动发生变化。推和拉都是力，力有大小和方向 实验结论：在牵引力相同的情况下，载重量越大，小车运动的越慢，载重量越小，小车运动的越快 湾甸子中心小学科学实验报告单 年班册演示分组实验分组 时 间年月日指导老师孙统文 实验名称 : 6. 实验目的： 实验器材： 实验步骤： 观察到的现象： 实验结论：