《百分闯关安徽省2016_2017学年九年级数学下册26.1.2反比例函数的图像和性质1教学课件新版新人教版20161221111.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《百分闯关安徽省2016_2017学年九年级数学下册26.1.2反比例函数的图像和性质1教学课件新版新人教版20161221111.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、反比例函数的图像和性质 （1）,一、新课引入,1、过点（2，5）的反比例函数 的解析式是： . 2、一次函数y=2x-1的图象是 ，y随x的增大而 . 3、用描点法作函数图象的步骤： _,一条直线,增大,列表，描点，连线,二、学习目标,1、会用描点法画反比例函数的图象 .,2结合图象分析并掌握反比例函数的性质,3体会函数的三种表示方法，领会数形结合的思想方法.,三、研读课文,认真阅读课本第41页至第43页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。,三、研读课文,知识点一,1、反比例函数y= 和y= - 的图象的共同特征： （1）反比例函数y = 与y = - 的图象是 ； （2）y = 的
2、图象的两分支分别位于第 象限，在每个象限内，y值随x值的增大而 ；y = - 的图象的两分支分别位于第 象限，在每个象限内，y值随x值的增大而 . （3）在同一直角坐标系内，y= 的图象和y= - 的图象关于 轴对称，也关于y轴对称,反比例函数的图像和性质,双曲线,一、三,减小,二、四,增大,x,1、在平面直角坐标系中画出反比例 函数y= 和y= - 的图象,三、研读课文,知识点一,反比例函数的图像和性质,解：如图：,2、观察分析：y= 和y= - 的图象 及y= 和y= - 的图象 （1）它们有什么共同特征和不同点？,三、研读课文,知识点一,反比例函数的图像和性质,解：共同点：图象都是双曲线
3、，关于原点对称。 不同点：分布的象限不同.,解： 函数的图象位于第一、三象限。 函数的图象位于第二、四象限。 函数的图象位于第一、三象限。 函数的图象位于第二、四象限。,2、观察分析：y= 和y= - 的图象 及y= 和y= - 的图象 （2）每个函数的图象分别位于哪几个象限？,三、研读课文,知识点一,反比例函数的图像和性质,解： 在每一个象限内，y随x的增大而减小。 在每一个象限内， y随x的增大而增大。 在每一个象限内，y随x的增大而减小。 在每一个象限内， y随x的增大而增大。,2、观察分析：y= 和y= - 的图象 及y= 和y= - 的图象 （3）在每一个象限内，y随x的变化而如何变
4、化？,三、研读课文,知识点一,反比例函数的图像和性质,四、归纳小结,1、反比例函数y= （k为常数，k0）的图象是双曲线 2、当k0时，双曲线的两支分别位于第_象限，在每个象限内，y值随x值的增大而_ 3、当k0时，双曲线的两支分别位于第_象限，在每个象限内，y值随x值的增大_,一、三,减小,二、四,增大,四、归纳小结,4、反比例函数图象的两个分支关于 对称，且随着的|x|不断增大（或减小），反比例函数的图象越来越接近于坐标轴，但永不相交. 5、学习反思：_.,原点,五、强化训练,1、如图，这是下列四个函数中哪一个函数的图象？（ ） (A) y = 5x (B) y = 2x+3 (C) y = (D) y = -,C,五、强化训练,2、请指出下面的图象中哪一个是反比例函数的图象（ ）,D,五、强化训练,3、如果点(1，2)在某双曲线上，那么该双 曲线的解析式为 4、下列函数中，当x0时，y随x的增大而减小的是( ) (A) yx (B) (C) (D) y2x,B,五、强化训练,5、下列反比例函数图象一定在第一、三象限的是( ) (B) (D) 6、已知反比例函数y= 的图象在第一、三象限内，则k的值可是_（写出满足条件的一个k值即可）,C,3,Thank you!,