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1、第 1 页 “两学一做”学习教育常态化制度化基层党组织工作 安排 特征码 KjIilFrJCYlFfbwKzQgi * “两学一做”学习教育常态化制度化基层党组织工作安排 类别 时间 要求 内容 学习党章党规、系列讲话 6 月 中旬 第 2 页 制定基层党组织学习计划和党员个人学习计划。 依托“三会一课”制定专门学习方案，列出学习篇目，明确学 习进度。党员个人自学计划，明确学习重点、学习时间。 全年 按照计划开展学习。 准确把握党章党规基本要求，深入领会习近平总书记治国理政 新理念新思想新战略，增强贯彻落实的自觉性坚定性。 开展专题讨论 8 月底前 开展“我为创新、富民做什么”专题讨论。 围绕
2、学习贯彻省第十三次党代会、市第十二次党代会精神和县 第十四次党代会精神，联系本单位实际，针对不同岗位党员特 点，对讨论的题目作细化分解。每次集中讨论，每名党员都要 发言，支部党员数量较多的，可以组织多次讨论或以党小组为 第 3 页 单位开展讨论。 讲党课 上半年 讲一次党课 结合推进学习教育常态化制度化部署安排讲党课，讲清楚中央 和省市县委的部署要求、本支部的学习安排、对党员的具体要 求，帮助党员干部深化思想认识。 查找整改问题 7 月前 围绕党支部“三查三改”和党员“五查五改”制定问题清单。 党员要突出“五查五改” 。查找分析理想信念是否坚定、对党是 否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是
3、否做到在思想上 政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、 是否充分发挥先锋模范作用，切实整改党的意识不强、组织观 第 4 页 念不强、纪律规矩意识不强、宗旨意识不牢、作用发挥不够等 问题。 党支部要突出“三查三改” 。查找分析组织生活是否经常、认真、 严肃，党员教育管理是否严格、规范，团结教育服务群众是否 有力、到位，切实整改政治功能不强、组织软弱涣散、从严治 党缺位等问题。 全年 根据清单整改问题，形成整改报告。 组织生活会和民主评议党员 7 月 15 日前 开“严守政治纪律”组织生活会。 围绕“严守政治纪律”主题，深入开展党性分析，促使牢固树 立政治意识、大局意识、核心意识、
4、看齐意识。 年底前 第 5 页 召开年度组织生活会和民主评议党员。 会前深入搞好思想发动，广泛征求意见，开展谈心谈话，查找 突出问题。会上严肃开展批评和自我批评，针对突出问题和薄 弱环节提出整改措施。对照党员标准和“五查五改”要求，按 照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员 进行评议，严格稳慎处置不合格党员。 工作述职 年底前 党组织书记述职。 向上级党组织报告年度支部“两学一做”学习教育开展情况。 基础性工作 全年 基层党组织规范性建设。 第 6 页 推进落实专题议党和定期议党、谈心谈话、统一活动日、三会 一课、组织生活会、主题党日、民主评议党员、党费收缴、按 期换届等各项工作。 *