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1、第十课 小题专练1、“砲”本是用石头做的进攻武器，所以义符从“石”。火药发明以后，形体改为从“火”的“炮”。这说明汉字演变()A是一个由繁到简的过程 B完善和简化构型体系C适时调整，顺应新变化 D汉字的象形功能增强2、下面是西周与战国两个时期相同文字的不同写法,反映出字形发生了变化,促成这一变化的主要因素是( )A.文字的频繁使用B.书写材料的不同C.各国变法的实施D.“书同文”的推行3、中国古代书法在发展过程中形成一些时代特点，如 “宋人尚意”，即通过字体书写，表现自己追求的意境。下图为苏轼的黄州寒食诗帖(局部），就 很 能 体现“尚意”的特征。这幅作品字体的特点是( )A.字形方整，笔画平
2、直稳重B.字形扁方，笔画平稳舒展C.字形严谨，笔画密集繁复D.字形多变，笔画简约流畅4、“中国书法”于2004年列入人类非物质文化遗产代表作名录后，越来越受世人的关注。下图所示书法家博采众长，备精诸体。其擅长的字体是( )A.楷书、行书 B.草书、行书 C.楷书、草书 D.隶书、行书5、中国画注重写意传神.追求“得意忘形”,或者说注重画面传达主观情致与神韵,并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为( )A.天人合一B.诗画合一C.情景合一 D.知行合一6、下图为清中期杰出画家郑板桥创作的竹石图。画面简洁,三五枝竹竿依着瘦石一块神态挺拔潇洒,充满生机,而老竿新篁,墨有浓淡,层次分明。
3、该画作( )A.突出市民阶层的文化需求B.体现了工笔重彩画的风格C.抒发风神消散的傲世风骨D.追求自然风景的写实描绘7、宋代书画创作开始出现了文人画和通俗画的分化，士大夫和富民追逐文人画，平民则喜爱通俗画。这表明宋代( )A.书画市场逐渐走向成熟 B.富民已经跻身于士大夫的阶层C.文人士大夫影响力巨大 D.社会发展丰富了人们精神生活8、王国维在宋元戏曲史中盛誉元杂剧:“元剧自文章上言之,优足以当一代之文学。又以其自然故,故能写当时政治及社会之情状,足以供史家论世之资者不少。”王国维积极肯定元杂剧的主要依据是( )A.元杂剧反映时人的思想观念和世态民风B.真实记载了元朝政治黑暗的历史C.深刻体现
4、了元朝社会各阶层的政治主张D.元剧是元朝商品经济发展的产物9、昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为( )A.陆王心学广泛传播B.吸收了京剧的戏曲元素C.社会等级观念弱化D.符合士大夫的文化品味10、京剧产生的原因包括（ ）符合当时统治者的口味汉调、徽调合流并逐渐融入北京语汇艺术家博采众长、兼收并蓄“同光十三 绝”的努力A.B.C.D.11、下列事件标志着我国古代戏曲成熟的是（ ）A.傩戏的形成B.南戏的出现C.元杂剧的出
5、现D.京剧的形成12、京剧脸谱通常根据不同人物的性情采用不同颜色,具有“寓褒贬、別善恶”的艺术功能,如红色脸谱表示忠诚耿直、热情、吉祥;黑色脸谱表示豪爽、粗暴、刚正不阿。由此可知,京剧脸谱艺术( )A.注重人物性格的多样化B.具有社会教化的功能C.折射了社会伦理秩序D.表明了京剧艺术成熟13、 “神是人,鬼是人,人也是人,一二人千变万化；车亦步,马亦步,步行亦步,三五步五湖四海”。这说明的是( )A.浪漫主义的灵动风格B.中国书画的写意特征C.现实主义的典型塑造D.京剧表演的虚拟艺术14、“豆棚茅舍.邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料.与文人学子引证格言、历史无 异。
6、”这一现象说明戏曲（ ）A.是人民生活的一部分B.具有社会教化的功能C.休闲娱乐的主要方式D.为文人写作提供素材 答案以及解析1答案及解析：答案：C 2答案及解析：答案：A解析：春秋战国时期，随着私学的兴起和发展，士阶层崛起，文字的使用更加频繁,由此促进汉字由繁向简转变，故A正确,从西周到战国时期，书写材料变化不大,排除B;各国变法与文字的变化关系不大，排除C;D发生在秦灭六国之后。 3答案及解析：答案：D解析：图片中“字形多变”（行书）的特征表现得非常突 出。故选D项。 4答案及解析：答案：B解析： 5答案及解析：答案：C解析：天人合一是董仲舒的主张，不是中国的特点，故A项错误；诗画合一是指
7、诗与画的结合，与材料“注重用画面传达主观情致与神韵，并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写”不符, 故B项错误;材料表明注重用画面来传情达意， 是情与景的结合，故C项正确；知行合一是心学大师王阳明的主张，不是中国画的特点，故D项错误。 6答案及解析：答案：C解析：文人画注重个性的表达，有抒情达意的特点，C 项正确；文人画突出的是士大夫阶层的文化需求，排除A 项；B、D项不符合文人画特点，排除。 7答案及解析：答案：D解析：本题考查中国古代绘画艺术的发展。材料只提到不同阶层喜爱不同种类的画作，并未体现书画市场的成熟，故A项错误；材料并未体现富民已跻身于士大夫阶层，故B项错误；宋代开始出现文人画与通俗
8、画的分化，说明文人士大夫的影响力并没有那么大，故C项错误；材料中“出现了文人画和通俗画的分化”及不同阶层各有所爱，表明宋代社会发展使人们的精神生活丰富，故D项正确。 8答案及解析：答案：A解析：材料中“政治及社会之情状”说明元杂剧对于社会风情的描写时以作为史学家研究元朝历史的依据，故A项正确。B项和D项均不是材料中论述的主旨，C项中各个阶层政治主张说法绝对，均可排除。 9答案及解析：答案：D解析：材料信息主要反映的是明代到清代昆曲流行于社会上层，江南士大夫也用昆曲以示高雅，说明昆曲属于上层文化和官场文化，这也是它流行于明清时期的主要原因，D对。陆王心学提倡“心即理也”,事实上在一定程度上解放了
9、人们的思想，与昆曲关系不大，A错；昆曲流行于京剧之前，是京剧的渊源之一，京剧吸收了昆曲的部分元素，B逻辑错误；昆曲是“官腔”“雅乐”且很受江南士大夫欢迎，这反映了社会上层的文化取向，一定程度上体现了社会等级观念的强化，C错。 10答案及解析：答案：C解析：本题考査学生的理解分析能力。本题考查了京剧产生的原因，都属于原因，而“同光十三绝”则反映了京剧产生后的成就，与题意不符。 11答案及解析：答案：C 12答案及解析：答案：B解析：本题考査京剧脸谱艺术。据材料“京剧脸谱通常根据不同人物的性情采用不同颜色，具有寓褒贬、别善恶的艺术功能”可知京剧脸谱艺术具有社会教化的功能，故B项正确。 13答案及解析：答案：D解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现,“一二人千变万化”、“三五步五湖四海”才是本题的题眼,正常情况下一二人不可能千变万化,三五步不可能五湖四海,只有在“虚拟”的情况下才可能实现,所以本题答案是D.京剧表演的虚拟艺术。 14答案及解析：答案：B解析：本题考查对戏曲的评价。从题干中“诫其子”“勉其 弟”中的“诫”“勉”来看，材料明显是突出戏曲的社会教化功能， 故答案为B项；A、D两项材料并未体现；C项错误，偏离了材料的主旨。