2019-2020学年新突破同步人民版高中历史选修三课件:5-1冷战阴影下的局部“热战” .ppt

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1、专题五 烽火连绵的局部战争,一 冷战阴影下的局部“热战”,一、朝鲜半岛上的较量 1背景 (1)第二次世界大战后美苏以北纬38度线为分界线分区占领朝鲜。 (2)朝鲜出现两个政权并存局面 南部:1948年,南朝鲜成立了以李承晚为总统的_政府。 北部:同年,北朝鲜在_的支持下,成立了以金日成为首相的_。 (3)美苏撤军后,南北关系开始急剧恶化。,大韩民国,苏联,朝鲜民主主义人民共和国,2爆发和扩大 (1)爆发:1950年6月,朝鲜内战爆发。 (2)扩大:美国操纵联合国组成以美国军队为主的所谓“_”,直接干涉朝鲜战争。 3中国的抗美援朝 (1)原因:美军将战火烧到中国东北边境地区,严重威胁中国的安全。

2、,联合国军,(2)经过,4.影响 (1)朝鲜战争是第二次世界大战后第一次大规模的具有国际影响的_。 (2)美国耗费了大量人力、物力、财力。,局部战争,思维点击 1朝鲜战争“联合国军”总司令、美国陆军上将克拉克说:“我成了历史上签订没有胜利的停战条约的第一位美国陆军司令官。” 第二次世界大战后经济军事实力最强大的美国为什么会遭到失败? 提示:(1)美国出兵朝鲜,是非正义的侵略战争。 (2)美国国内反战运动高涨,士兵士气低落。 (3)朝鲜人民军和中国人民志愿军的英勇作战。 (4)苏联对朝鲜的大力支持。,二、从“特种战争”到“局部战争” 1背景 (1)法国殖民统治的结束 1945年9月至1946年,

3、法国殖民主义者卷土重来,入侵_地区。 越南人民在1954年5月的_府战役中给法国侵略者以决定性的打击。 1954年7月,日内瓦会议就恢复_问题达成了协议。 (2)美国势力侵入南越 从1955年起,美国在南越扶植亲美傀儡政权和极右势力,成立了以_为“总统”的“越南共和国”。,印度支那,奠边,印度支那和平,吴庭艳,从1959年起,越南南方人民开始了武装斗争,建立了游击区,组成了_。 2概况 (1)“特种战争” 目的:巩固在南越的殖民统治,阻挠越南_、长期霸占越南南方。 含义:由美国_指挥、美国出钱出枪、利用越南人打越南人。 概况:1961年,美国派遣“_”进入南越,发动了“特种战争”,但没有消灭南

4、越人民的反抗斗争;到1964年,人民武装力量已解放南越三分之二以上的地区,并在解放区建立了_。,越南南方民族解放阵线,统一,军事顾问,特种作战部队,人民政权,(2)局部战争 _年,美国将侵越战争升级为“局部战争”,对北方进行大规模连续轰炸,并大量增兵南越。 越南军民在_的领导下,进行了积极的反击。中国人民也进行了有力的支援,美国在战场上遭到惨重失败。 1973年,美国被迫在_签订和平协议,美军撤出越南。 (3)战争结束:1975年,南部首府_解放,越南人民的抗美救国斗争胜利结束。 3影响 (1)越南战争是继朝鲜战争之后美国发动的又一次局部战争,是美国侵略战争史上历时最长、_最大的一次战争。 (

5、2)战争给越南人民带来了巨大的灾难。,1965,胡志明,巴黎,西贡,损耗,思维点击 220世纪70年代,尼克松说:“我深深地意识到我们有很多事情都是由于战争而被耽误或推迟了。” 尼克松所说的战争指的是哪一场战争?结局如何? 提示:越南战争。其结果是美国被迫签订和平协议,美军撤出越南,越南最终实现了统一。,史料一 中国人民热爱和平,但是为了保卫和平,从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。 1950年9月30日周恩来对美国的警告 史料二 把美帝国主义作为直接对手的革命情结,对社会主义阵营承担的国际主义责任,特别是保护新中国安全和

6、主权的领袖意识,这三者构成了毛泽东决策出兵的基本动机和目的。 沈志华毛泽东、斯大林与朝鲜战争,朝鲜战争的爆发,探究问题 (1)结合史料一分析说明,中国人民对朝鲜战争的态度如何。中国政府作出了什么决定? (2)结合上述史料,谈谈朝鲜战争和当时冷战格局之间的关系。 提示:(1)反对美国侵略朝鲜。决定:抗美援朝。 (2)朝鲜战争也是冷战产物,朝鲜战争的扩大是东西方两大阵营激烈对抗的结果,是冷战背景下的“热战”。,探究归纳 朝鲜战争爆发的原因及与冷战格局的关系 1朝鲜战争的爆发是历史发展的必然 (1)美苏争霸的需要。第二次世界大战后初期逐渐形成冷战格局,朝鲜战争是冷战在亚洲的具体表现。 (2)朝鲜半岛

7、两个各自为政、互相对立的政权围绕着国家的统一展开了尖锐的斗争。 (3)美国粗暴地干涉朝鲜内政,并以联合国名义组成所谓的“联合国军”来扩大侵略战争。,2朝鲜战争与冷战格局的关系 (1)从战争背景来看,是冷战的产物,即两极对峙在亚洲的重要表现。 (2)从战争的过程来看,从内战发展到国际性战争,是冷战中的热战(在亚洲的发展)。 (3)从战争结果来看,以“北纬38度线”为界,南北分裂,这是两种势均力敌的社会制度的较量。挫败美国扼杀亚洲社会主义国家的企图,提高了中国等社会主义国家的力量,使中美长期敌对,加剧了两极对峙的冷战格局。,对应训练 1美国总统杜鲁门说:“我深切地感觉到,如果听任韩国沦丧,那么共产

8、党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。”下列评述正确的是( ) A为此美国悍然挑起了朝鲜战争 B这标志着杜鲁门主义的提出 C美国随后的行动导致了朝鲜的分裂 D这种思想体现出了典型的冷战思维 解析:杜鲁门担心韩国的失败,会导致共产主义向世界范围扩展,所以要遏制共产主义的扩张,体现了美国的冷战思维,故D项正确。 答案:D,史料一 朝鲜战争起因的研究很自然就成为朝鲜战争前后国际关系的研究。朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。 沈志华抗美援朝战争决策中

9、的苏联因素 史料二 无论是我们的人民,还是我们的领袖,都不是万能的。在不涉及我们自身存亡的事务中,要判断什么是另一个国家和人民的最大利益,应由国际社会进行公开辩论来决定。我们并不拥有天赋的权力,来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天,在世界上许多地方,我们仍然在重复着类似的错误。 美国前国防部长麦克纳马拉 回顾:越南的悲剧与教训(1995年),朝鲜战争和越南战争,探究问题 (1)据史料一,指出作者认为应从哪个角度研究朝鲜战争的起因? (2)依据史料二并结合所学知识,分析史料二中所说的“我们自己的理想”指什么?“我们仍然在重复着类似的错误”反映了怎样的国际形势? 提示:(1)从

10、朝鲜战争前后国际关系变化的角度。 (2)理想:构筑单极世界,推行霸权主义,在全球推行美国的社会制度及价值理念。国际形势:和平与发展是主流,但霸权主义仍然存在,美国力图建立单极世界,到处干涉别国内政。,探究归纳 朝鲜战争和越南战争的比较,对应训练 2冷战开始后,美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争,下列表述正确的是( ) 这两场战争都是冷战的产物 都与美苏争霸有关 通过战争使这两个国家实现了统一 A B C D 解析:本题考查学生对史实的综合归纳能力。美国发动这两场战争的目的是遏制苏联、中国,因此正确;朝鲜战争发生时,还没有形成美苏争霸的局面,因此错误;朝鲜战争并未实现朝鲜半岛统一,因此错误。 答案:D,本小节结束 请按ESC键返回,

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