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1、第 1 页 “两学一做”学习教育常态化制度化安排部署会讲话 稿 特征码 GnwBfjknQPCEwjaGKVDs * “两学一做”学习教育常态化制度化安排部署会讲话稿 自“两学一做”学习教育开展以来，全县各级党组织以打 牢“学”的基础，写好“做”的为目标，在学深学透上精准发 力，在落细落实上精准发力，在立行立改上精准发力，在统筹 推进上精准发力，认真贯彻中央和省委、市委部署要求，坚持 学做结合、边学边改，在认真完成各项规定动作的同时，积极 创新载体开展特色活动，取得了阶段性成效。但也清醒认识到， 全县“两学一做”学习教育仍然有一些不容忽视的问题，必须 认真研究下功夫解决。 推动“两学一做”学习
2、教育常态化制度化工作，必须要提 高政治站位，在思想认识上再聚焦、再强化。全县各级党组织 和广大党员要进一步提高思想认识，充分认识推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的重大意义，把推进“两学一做”学习 第 2 页 教育常态化制度化作为最难得的契机、最重要的载体和最关键 的落脚点，以经常性教育做足“学”的功课，以学做结合写好 “干”的，凝聚起强大正能量，不折不扣的贯彻落实省第十三 次党代会精神，以优异的成绩迎接党的十九大；必须要坚持问 题导向，在学用结合上再拓展、再深化。一要把思想政治建设 作为首要任务，突出学习的主题主线、突出学习的方式方法、 突出学习的实际实效。二要把解决实际问题当作根本抓手
3、，在 找准问题上下功夫，在立行立改上用真功，在落实制度上求长 效。三要把基层支部建设列为重要内容，把党支部建设作为最 重要的基本建设，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理 党员落到支部，把群众工作落到支部，切实发挥党支部的主体 作用。四要把学以致用作为目标任务，积极搭建实践载体、强 化以上率下、发挥先锋模范作用，教育引导党员在任何岗位、 任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，并且立 足岗位，对表“四讲四有” ，做到“四个合格” 。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须要加强组 织领导，在责任落实上再强化、再加力。做到主体责任要更加 压实、督促检查要更加从严、分类指导要更加精准、典型引路 要更加有力。要充分调动基层单位的主动性、创造性，凡是有 利于调动党员参与学习教育积极性的做法都要予以鼓励，凡是 有利于提升学习教育效果的措施都要予以倡导，让基层在学习 第 3 页 教育中有更多自主权，有足够的灵活性，从而激发每个党员的 兴奋点，满足每个党员的关注点，让每名党员都能在学习教育 中有所收获，得到提高。 *