2019-2020学年人民版高中历史练习:专题1 1 中国早期政治制度的特点 Word版含解析.docx

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1、一中国早期政治制度的特点课时过关能力提升一、基础巩固1.商朝时期,我国社会政治生活方面的重大现象之一是()A.商王严禁占卜现象B.商王封子弟为诸侯C.宗族成为政治实体D.政权交接实行禅让解析:商代贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制,各个宗族都属于政治实体,故C项符合题意;A、B、D三项所述现象均与我国商代的政治发展状况不符。答案:C2.史记记载:“自(商王)中丁以来,废適而更立诸弟子,弟子或争相代立。”这一材料可以说明()A.宗法制开始出现B.王位世袭制的实行C.嫡长子继承制确立D.禅让制盛行解析:商王从“诸弟子”中选择王位继承人,是王权在一家一姓中世袭的重要表现,故B项符合题意;A、C、D三项

2、均与题干材料中“废適”“弟子或争相代立”等信息不符。答案:B3.王国维在殷周制度论中说:“周人制度之大异于商者由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。”此“制”是指()A.嫡长子继承制B.分封制C.禅让制D.宗法制答案:B4.史记记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。”周武王分封这些人的目的是()A.表彰功臣B.安抚族人C.巩固西周的统治D.推行宗法制度答案:C5.(2018江苏学业水平测试)西周的礼仪中常有射箭活动,箭靶上面有各种兽头,天子的是熊头,诸侯的是麋鹿头,卿大夫的是虎头、豹头,士的则是猪头,以显示地位的尊卑。从中可知西周

3、实行()A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.郡县制答案:C6.每至清明,陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼,海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭黄帝。与这一现象密切相关的是()A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制答案:C7.左传记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”符合材料所述现象的是()A.材料反映出西周政治是皇权政治B.此制度让西周统治者实现了权力的集中C.材料体现了家国一体的特点D.嫡庶之别是此制度的核心内容答案:C8.识读下列反映我国古代早期政治制度的有关示意图,完成下列要求。图1图2(1)图1、图2分别反映了我国古代的什么政治制度

4、?它们是在什么时期确立的?(2)根据图1、图2所示内容,简要指出我国古代早期政治制度的主要特点。解析:第(1)问中的“政治制度”可结合图1中“齐”“鲁”等诸侯国的名称、图2中“天子始祖”等信息思考,“时期”应结合所学知识进行回答;第(2)问需要在回答第(1)问的基础上,从隶属关系、血缘关系等方面进行分析。参考答案:(1)政治制度:图1反映了分封制,图2反映了宗法制。时期:西周。(2)等级关系严格而明确;血缘关系与政治隶属关系相结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构。二、能力提升1.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神“帝”请求,而是托祖先

5、转达。据此我们可以断定商代()A.祖先的地位高于神B.崇拜祖先的宗法观念已经形成C.王权具有神秘色彩D.国家大事完全通过占卜来决定解析:从题干情境看,商王求丰年和降雨的“卜辞”不是向最高神“帝”请求,而是“托祖先转达”,这说明祖先在人们心目中的重要位置,同时也说明了崇拜祖先的宗法观念已经形成。答案:B2.西周初年多地发生叛乱,周公东征,平定了殷地的“三监之乱”,征服了殷商在东方的势力后,分封齐、鲁、燕、卫等国。这说明西周时期()A.分封制是当时的一项制度创新B.实现了对东方的垂直管理C.分封制是巩固统治的重要手段D.政治中心开始向东部转移解析:周公平定“三监之乱”和肃清殷商在东方的势力后,分封

6、齐、鲁、燕、卫等国,其主要目的是对这些地区进行监督和管理,因此可以看出分封制是当时巩固统治的重要手段,故C项正确。答案:C3.观察下图,如果周王去世,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是()A.B.C.D.解析:根据宗法制的规定,王位是由嫡长子继承的,从图示看出只有符合,故选C项。答案:C4.吕氏春秋记载:“故先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉。立适子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。”其表达的是()A.分封制造成的动乱B.宗法制形成的稳定C.分封制形成的稳定D.王位继承制的影响解析:题干信息“立天子、诸侯、适子”和“不使诸侯、大夫、庶孽疑”,说明宗法制明确了权力继承的标准,保证

7、了统治集团内部的稳定,体现了宗法制有助于维护社会秩序的稳定,故B项正确。答案:B5.阅读材料,完成下列要求。材料一王者之制禄爵:公、侯、伯、子、男,凡五等天子之田方千里,公、侯田方百里,伯七十里,子、男五十里。礼记王制篇材料二天子适诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。孟子告子下材料三周王王位由嫡长子继承,为大宗;其他儿子分封为诸侯,他们对天子来说是小宗,但在自己的领地内却是大宗。大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。摘编自人教版必修一教材(1)材料一、材料二反映了西周时期的哪种制度?根据这两段材料,指出为什么周王先“贬其爵”后“削其地”。(2

8、)材料三反映了西周时期的哪种制度?由材料看出,该制度的最大特点是什么?(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有什么积极作用?参考答案:(1)制度:分封制。原因:周王按爵位高低赏赐诸侯土地,受封的诸侯应向周王尽一定的义务,定期朝见周王;否则,将会被治罪或遭到周王率领的天下诸侯的讨伐。(2)制度:宗法制。最大特点:以嫡长子继承制为核心,按照血缘宗族关系分配政治权力。(3)关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,两者相辅相成、互为表里。积极作用:分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

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