2020版高考历史大二轮专练:7独具特色的政治与外交建设——现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系 Word版含解析.doc

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1、课时作业7独具特色的政治与外交建设现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系时间:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)12019德阳市高三模拟1954年12月,第二届中国人民政治协商会议通过中国人民政治协商会议章程,指出人民政协的性质是“团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的人民民主统一战线的组织”。由此可以看出1954年以后()A政治协商制度初步建立B全国政协不再具有立法的职能C政协成为各党派的联合执政机构D政协是全国的最高国家权力机关解析:1949年政治协商制度已经初步建立,故A项错误;1954年全国人大已经建立,

2、全国政协不再代行全国人民代表大会,不再具有立法的职能,故B项正确;政协成为政治协商的机构,故C项错误;全国人民代表大会是全国的最高国家权力机关,故D项错误。故选B。答案:B22019榆林市高三模拟下图为华东人民出版社1953年出版的钱大昕的油画把自己最满意的人选出来。这一年,人民的选举()A有力地促进了共同纲领的制定B开创人民民主统一战线全新阶段C使宪法草案大讨论迅速达到高潮D为全国人大的召开奠定组织基础解析:根据材料“1953年出版的钱大昕的油画把自己最满意的人选出来”可知,涉及1954年第一届全国人大。故答案为D项;A项的时间是1949年9月,时间不符,排除;B项的时间是解放战争时期,时间

3、不符,排除;C项的时间是1954年,时间不符,排除。答案:D32019秦皇岛市高三模拟下表,中华人民共和国宪法结构变化时间结构1954年序言总纲国家机构公民的基本权利和义务国旗、国徽、首都1982年序言总纲公民的基本权利和义务国家机构国旗、国徽、首都这一变化表明()A社会主义市场经济体制建立B社会主义政治制度确立C社会主要矛盾发生根本变化D社会主义民主法制完善解析:A项,社会主义市场经济体制建立应该是在90年代以后。B项,社会主义政治制度的基本确立是在1954年,但没有全面涵盖题意。C项,材料体现不出社会主义矛盾的变化。D项,从材料可以看出反映的是中华人民共和国宪法的发展,体现了民主法制的完善

4、。故选D。排除A、B、C。答案:D42019邢台市高三模拟据统计,改革开放之后,“政治发展、政治文化、民主政治、政治参与、政治体制改革、政治制度”等关键词获得中国政治学者较多的关注。近年来,“社会治理、执政能力、执政党建设、法治政府、政府治理、政府创新、政府能力、国家治理、协商政治、基层党建、基层民主、基层自治”等关键词被引用频次较高。这表明()A社会主义民主法治制度臻于成熟B我国基层民主政治建设成效显著C政治研究密切关注重大现实问题D经济体制改革推动政治体制改革解析:根据“社会治理、执政能力、执政党建设、法治政府、政府治理、政府创新、政府能力、国家治理、协商政治、基层党建、基层民主、基层自治

5、”等关键词被引用频次较高“可以看出,政治研究密切关注重大现实问题,C正确;材料并没有特别突出强调法制的内容,也无法证明走向成熟,排除A;B项不全面,只是材料中的一个部分,排除;材料并不是在说经济体制改革与政治体制改革的关系,排除D。答案:C52019开封市高三模拟1982年7月,蒋经国在悼念蒋介石的文章中写到,“切望父灵能回到家园与先人同在”,还表示“要把孝顺的心,扩大为民族感情,去敬爱民族,奉献于国家。”这表明()A海峡两岸开始结束军事对峙状态B闽台交流增进了民族情感C蒋经国坚持“一个中国”的立场D台湾当局认可“一国两制”解析:依据材料中“望父灵能回到家园与先人同在”“要把孝顺的心,扩大为民

6、族感情,去敬爱民族,奉献于国家”并结合所学可知,蒋经国作为败退台湾的蒋介石的儿子希望自己的“父灵能回到家园与先人同在”即回到大陆,材料还强调了蒋经国的“民族感情”“奉献于国家”的精神,这是坚持“一个中国”立场的表现。故答案为C项。A项,根据所学可知,海峡两岸结束军事对抗是在1979年元旦,大陆停止炮击金门,与材料中的时间不符,排除;B项,根据所学可知,蒋介石是浙江人,而闽是福建,材料没有反映闽台之间交流的信息点,排除;D项,仅蒋经国认可“一国两制”不能说明台湾当局认可“一国两制”,而且该项表述不符合史实,排除。答案:C62019池州市高三模拟“一国两制”的构想一提出,就得到了人们越来越广泛的理

7、解、支持,中英、中葡很快就达成了解决港澳问题的协议,台湾与大陆也打开了沟通的渠道。这显示出()A构想的合理性与初步成效B和平发展观已深入人心C世界认同一个中国的理念D形式比原则更有生命力解析:通过材料可知,“一国两制”构想提出后,很快达成解决港澳问题的协议,并打开了台湾与大陆沟通的渠道,显示出“一国两制”构想的合理性与初步成效,故A正确;材料信息无法体现“和平发展观”,排除B;材料无法体现“世界认同一个中国的理念”,排除C;材料没有体现“形式比原则更有生命力”,排除D。答案:A72019太原市高三模拟毛泽东在在新政治协商会议筹备会上的讲话中提出:“任何外国政府,只要它愿意断绝对于中国反动派的关

8、系,不再勾结或援助中国反动派,并向人民的中国采取真正的而不是虚伪的友好态度,我们就愿意同它在平等、互利和互相尊重领土主权的原则的基础之上,谈判建立外交关系的问题。”下列外交政策中最能体现这一思想的是()A“另起炉灶” B“打扫干净屋子再请客”C“一边倒” D“求同存异”解析:材料反映的外交政策是“另起炉灶”,指不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系,故A正确;“打扫干净屋子再请客”指先清除帝国主义在华的残余势力和特权,再考虑与西方国家建立外交关系的问题,不符合题意,排除B;“一边倒”指坚定地站在社会主义阵营这一边,不符合题意,排除C;“求同

9、存异”指找出共同点,保留不同意见,材料无法体现,排除D。答案:A82019青岛市高三模拟1955年8月,中美大使级会谈在日内瓦(后在华沙)举行,至1970年会谈共进行了136次。中方代表是驻波兰大使王炳南,美方代表是驻捷克斯洛伐克大使约翰逊,双方就彼此关注的问题进行接触和交换意见。中美大使级谈判()A反映国际形势逐步缓和 B标志中国外交政策改变C体现中国外交的灵活性 D为中美建交奠定了基础解析:中美大使级会谈由驻波兰大使王炳南和美国驻捷克斯洛伐克大使约翰逊负责,在两大阵营对峙的背景下,这说明了中国外交的灵活性,故C项正确;此时的国际形势既紧张又缓和,故A项错误;中国独立自主的和平外交政策一直没

10、有改变,故B项错误;1972年中美关系正常化为中美建交奠定了基础,故D项错误。答案:C92019广州市高三模拟20世纪50年代后期,各种国际力量分化重组。毛泽东同志冷静分析形势,提出了“两个中间地带”的战略思想。即通过依靠亚非拉广大发展中国家,争取以欧洲为代表的发达资本主义国家,反对两个超级大国的霸权主义。“两个中间地带”思想提出的背景是()A亚非拉发展中国家支援中国建设B欧洲发达资本主义国家纷纷与新中国建交C新中国周边的外交环境逐渐恶化D团结欧洲和亚非拉国家共同反对霸权主义解析:20世纪50年代后期亚非拉发展中国家并没有支援中国建设,排除A;欧洲发达资本主义国家纷纷与新中国建交是在1972年

11、中美关系正常化之后,B时间不符合题意,排除;20世纪50年代后期中苏关系恶化,美国对新中国采取敌视态度,外交环境的恶化使中国改变了传统的外交方针,提出了两个中间地带思想,故C正确;团结欧洲、亚非拉国家共同反对霸权主义,这是目的而不是背景,排除D。答案:C102019衡水中学高三模拟1975年,中国大陆进出口额达147.5亿美元,创新中国成立以来的最高水平,比1970年的45.86亿美元增长了2.22倍。产生上述变化的外交背景是我国()A提出了和平共处五项原则B正式与美国建立外交关系C推行了全方位的外交政策D改善与资本主义国家的关系解析:1972年,中美联合公报的发表,中美关系得到改善,这促进了

12、中国与资本主义国家关系的发展,从而推动了中国与外国经济贸易往来,故D正确。和平共处五项原则是在20世纪50年代提出的,排除A;我国正式与美国建立外交关系是在1979年,排除B;全方位的外交政策是改革开放之后提出的,排除C。答案:D112019忻州市高三模拟1972年,日本外交蓝皮书中提到,“中美两国由一直以来的只有对抗的关系进入到包含对话的共存关系”,同时“国际政治显然由之前美苏两国对抗的时代,向中美苏三国以竞争与共存、对立与对话关系为轴而转的时代移行”。由此可知,在日本看来()A中美外交分歧渐趋消除B意识形态不再影响大国关系C日中关系改善势在必行D谋取政治大国的时机已成熟解析:本题主要考查中

13、日关系正常化。1972年2月,美国总统尼克松访华,这给日本以极大地冲击,在1972年9月,田中角荣访问中国,故选C项;结合所学知识可知,中美外交的分歧在短时期内不会消除,在1979年1月1日,中美正式建交也只是在“断交、撤军、废约”三个方面达成了一致,排除A项;在20世纪70年代,意识形态在大国关系中还是有一定影响的,排除B项;材料中反映了日本对国际局势的分析,企图和中国建立正常外交关系,没有涉及自身谋求政治大国,排除D项。答案:C122019潍坊市高三模拟20世纪80年代,邓小平指出:“过去有一段时间,针对苏联霸权主义的威胁,我们搞了一条线的战略,现在我们改变了这个战略,这一改变的突出特点就

14、是不再强调与美国结成共同抗苏的战略关系,但同时也并非重建中苏同盟。”材料意在表明()A国际形势趋向缓和B坚持独立自主的外交方针C必须坚持改革开放D准备加入不结盟运动组织解析:由20世纪80年代,中国“不再强调与美国结成共同抗苏的战略关系,但同时也并非重建中苏同盟”即要实行“不结盟政策”,可知在新时期中国继续奉行独立自主的和平外交政策,故B项正确。当时国际形势的确趋于缓和,但材料主旨谈论的是中国外交战略,A项不符合题意;题干中没有提及改革开放的基本国策,而是在谈新时期外交选择,所以C项错误;中国的不结盟政策不等于要参与不结盟运动组织,D项错误。答案:B二、非选择题(本大题共2小题,第13题28分

15、,第14题12分,共40分)132019菏泽市高三模拟2019年1月1日,国家主席习近平与美国总统特朗普互致贺信,热烈祝贺两国建交40周年。习近平在贺信中指出,中美建交40年来,两国关系历经风雨,取得了历史性发展。阅读材料,完成下列要求。材料一1972年,尼克松访华,2月28日,双方在上海发表联合公报,主要内容是:双方同意根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。关于台湾问题,美方声明:美国认识到,在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。双方还认为发展两国间的贸易和进行科学、技术、文化、体育和新闻等方面的联系和交流是互相有利的,并同意为此提供便利。北京师范大学出版社

16、郭大钧主编中国当代史材料二“修昔底德陷阱”几乎已经被视为国际关系的“铁律”。“修昔底德陷阱”,这一说法源自古希腊著名历史学家修昔底德,他认为当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时,双方面临的危险多数以战争告终。如雅典与斯巴达之间战争的爆发,“使得战争无可避免的原因是雅典日益壮大的力量,还有这种力量在斯巴达造成的恐惧”。根据百度百科整理材料三随着中国作为世界大国崛起,中美之间的结构性矛盾开始显现,并有愈演愈烈的趋势,特别是中美之间战略互信的缺失增加了中美之间陷入“修昔底德陷阱”的可能性。美国副总统彭斯2018年10月4日发表的反华演说使中美关系的下行趋势再度加剧。彭斯的演讲出于美国国内政治需要建

17、构的美中关系史叙事已经造成美国公众对历史上的中美关系的严重误解,其结果就是令美国公众以为两国之间的冲突和对抗将会增强,而对两国间的合作和友谊知之甚少。来源于海外网(1)依据材料一并结合所学知识,指出20世纪70年代中美关系出现的变化;分析其对中美两国的政治影响。(8分)(2)根据材料二,归纳“修昔底德陷阱”的内涵;并结合世界近现代史相关史实予以评析。(12分)(3)根据材料并结合所学知识,概括当前影响中美关系的主要因素。当前形势下,我国政府应如何应对复杂的两国间关系?(8分)解析:(1)变化:依据材料一“1972年,尼克松访华,2月28日,双方在上海发表联合公报”等可知特征是:由对抗走向对话,

18、中美关系实现正常化。影响:依据材料“双方还认为发展两国间的贸易和进行科学、技术、文化、体育和新闻等方面的联系和交流是互相有利的,并同意为此提供便利。”等结合所学知识可知影响有:对中国:打开了中国外交的新局面,提升了中国的国际地位;为改革开放提供了良好的国际环境。对美国:极大地改善美苏冷战和争霸中的不利局面。(2)内涵:从材料“修昔底德,他认为当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时,双方面临的危险多数以战争告终”得出崛起大国与原有霸主(守成大国与新兴大国)必然冲突,并引发战争;评析:对本观点的评价,一是赞同,可以从英国的崛起,荷兰的崛起,一战和二战的角度出发。也可以不赞同,例如美国的崛起,在两极

19、格局之下的冷战等。(3)因素:从材料“随着中国作为世界大国崛起,中美之间的结构性矛盾开始显现,并有愈演愈烈的趋势,特别是中美之间战略互信的缺失”并联系所学知识可知国家利益,台湾问题,意识形态分歧,两国国际地位,人权与民主问题。应对:从材料“彭斯的演讲出于美国国内政治需要建构的美中关系史叙事已经造成美国公众对历史上的中美关系的严重误解,其结果就是令美国公众以为两国之间的冲突和对抗将会增强,而对两国间的合作和友谊知之甚少。”看出美国不断歪曲中国,从而使美国公众对中国误解,我们能够做的就是化解矛盾,保持经济发展的稳定增长,提高综合国力;要灵活运用和平共处五项原则处理国际事务;积极加强中美交流与合作。

20、答案:(1)变化:由对抗走向对话,中美关系正常化。影响:对中国:打开了中国外交的新局面,提升了中国的国际地位;为改革开放提供了良好的国际环境。对美国:极大地改变美国在与苏联冷战和争霸中的不利局面。(2)内涵:崛起大国与原有霸主(守成大国与新兴大国)必然冲突,并引发战争。评析:该观点符合史实。近代史上英国崛起的过程中相继挑战并击败原有海洋霸主西班牙、“海上马车夫”荷兰及欧洲大陆霸主法国,成就自己霸业;19世纪末至20世纪中期,德国两度崛起,挑起两次世界大战。该观点不符合史实。19世纪末美国崛起过程中,没有与原有霸主英国爆发激烈冲突和战争;二战后的两极格局之下,尽管美苏之间有尖锐对抗,但双方始终没

21、有爆发战争。(3)主要因素:国家利益,台湾问题,意识形态分歧,两国国际地位,人权与民主问题。应对:坚持实行独立自主的和平外交政策;灵活运用和平共处五项原则处理国际事务;保持我国经济发展速度,提高综合国力;积极加强中美交流与合作。142019惠州市高三模拟阅读材料,完成下列要求。材料对上图中的国旗变迁进行历史解读,自拟一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚)(12分)解析:从材料中清朝时期的旗帜,辛亥革命时期的旗帜,南京国民政府的旗帜和新中国的五星红旗可以看出,中国近代的国旗反映了近代中国民主革命的过程特征。可以结合近代中国民主革命的过程特征来进行说明,

22、可以提炼出这样的观点:国旗的变迁带有显著的时代印记。论述时注意做到史实运用准确,主题明确,论从史出、史论结合、层次清晰、语言学科化,言之有理即可。答案:示例:论题:国旗变迁带有显著的时代印记。阐述:19世纪后期,清政府为适应近代外交需要而定国旗为黄龙旗。黄色及龙都是君主的象征,国旗的设计体现出“君权神授”等思想,反映了维护清朝专制统治的意图。辛亥革命推翻了清王朝,结束了君主专制,定五色旗为国旗,象征五族共和,体现了资产阶级革命派建立民主共和的时代要求。1928年南京国民政府在形式上统一全国,国民政府改五色旗为青天白日旗为正式国旗,颁行全国使用。1949年10月,国民党反动统治被推翻,中国共产党领导全国人民完成反帝反封建的民主革命,以五星红旗为国旗,表达亿万人民拥护中国共产党的领导,建立人民民主专政的愿望。总之,国旗是一个国家主权的象征,国旗的变迁体现了时代的变迁。(“示例”只作阅卷参考,不作为唯一答案)

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