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1、第第 2 课课 “为秦开帝业为秦开帝业”商鞅变法商鞅变法 基础巩固 1 下图再现了商鞅到秦国后,秦孝公与商鞅促膝长谈,并决定重用商鞅进行变法 的场景。某同学要为该图片命名,最恰当的选择应是( ) A.强者的共鸣B.弱者与强者的结合 C.殊途同归D.知人善任 解析:商鞅有强烈的建功立业的从政愿望,可谓 “强者”;秦孝公渴望改变秦国的落后局 面,实现富国强兵,也可谓“强者”。因此,A 项是符合题目要求的正确答案。本题易错 选 C 项和 D 项。秦孝公和商鞅的“途”是相同的,都是要通过变法的形式实现国家的 富强;D 项仅从秦孝公方面考虑,忽略了商鞅。 答案:A 2公元前343年,秦国商人吕相从赵国经
2、商回到家乡,他没有把带回的钱财用于经 商,反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国( ) A.度量衡不统一,市场经营混乱 B.重农抑商,奖励耕织 C.禁止从事商业,商人阶层消失 D.社会动荡,无法经商 解析:公元前343年秦国正处在商鞅变法时期,商鞅推行重农抑商的政策,该政策限制 工商业发展,许多工商业者即使经商致富,也转向农业的经营。 答案:B 3“楚不用吴起而削乱,秦行商君而富强”,商鞅变法中,为实现富国而采取的主要 措施是( ) A.推行县制B.重农抑商 C.废除井田制D.奖励军功 解析:“富国”,主要是靠发展生产增加政府收入。 商鞅重农抑商,奖励耕织,调动了广大 农民生
3、产的积极性,使秦国的收入大量增加。 答案:B 4 观察右图,从秦朝威武雄壮的兵马俑方阵中我们不难想象到秦国军队的强大战 斗力。秦国军人英勇作战,最可能是为了( ) A.结束割据混战,实现国家统一 B.赢得战争,避免被别国兼并 C.早日结束战争,赢得时代和平 D.赢取军功,获得爵位和田宅 解析:商鞅推行二十等爵制,奖励军功。对普通士兵来说,爵位和田宅是最现实的东西, 也是激励他们英勇作战的动力。 答案:D 5 商鞅变法的法令公布后,生活在咸阳附近的某农民感到既兴奋,又恐惧。令他恐 惧的法令条文最有可能是 ( ) A.废井田,开阡陌B.重农抑商 C.统一度量衡D.实行连坐法 解析:商鞅变法实行连坐
4、法,一家犯法,邻里就有可能受到同样的惩罚,这使百姓感到 恐惧。 答案:D 6 商鞅变法的措施中,最能体现中央集权制萌芽的是 ( ) A.废井田,开阡陌B.奖励军功 C.废除“世卿世禄制”D.推行县制 解析:解题的关键是弄清“中央集权”的含义:地方绝对服从中央。推行县制是中央加 强对地方管理的重要手段。 答案:D 7 商鞅在变法中制定了秦律,秦律的突出特征是( ) A.强调社会和谐 B.倡导公平公正 C.维护农民利益 D.实行轻罪重罚 解析:法家思想的突出特征就是强调严刑峻法,根据这一标准衡量四个选项,D 项是 符合题目要求的正确答案。 答案:D 8 有学者认为,商鞅的强国之术堪称中国历史乃至世
5、界史上最残酷和严厉的一种, 是一次激进的国家主义试验。阅读材料,完成下列要求。 材料一 能得甲首一者,赏爵一级,益田一顷,益宅九亩,一除庶子一人,乃得人兵官之 吏。 商君书境内 材料二 令民为什伍,而相牧司连坐。 不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与 降敌同罚。行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战, 怯于私斗,乡邑大治。 史记商君列传 (1)根据材料一,概括商鞅军事制度的特点,并分析其在秦国争霸过程中的作用。 (2)根据材料二,归纳商鞅法制思想的主要内容。这种法制思想在秦国实行的效果如 何? 参考答案:(1)特点:奖励军功,对杀敌立功者重赏。作用:提高了秦军
6、的战斗力,在对六 国的战争中处于优势地位。 (2)内容:严刑峻法,邻里连坐。效果:建立了良好的社会秩序。 9 阅读材料,完成下列要求。 材料一 宗室非有军功论,不得为属籍。 明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服 以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。 史记商君列传 材料二 民本,法也。故善治民者,塞民以法不刑而民善,刑重也。刑重者,民不 敢犯,故无刑也。而民莫敢为非,是一国皆善也。 商君书画策第十八 (1)有人说,商鞅变法通过限制特权来追求社会的公平与公正。 材料一是如何体现的? 结合所学知识,指出保障这一思想实现的方式。 (2)材料二反映了商鞅怎样的治国思想?其出发点是什么?你如何评价
7、? 参考答案:(1)体现:奖励军功,废除“世卿世禄制”。方式:立法和建立制度。 (2)思想:以法治国。出发点:维护秦国君主统治。评价:有利于建立中央集权;但严刑 酷法会激化社会矛盾。 能力提升 1 战国时期是我国封建制度的确立时期。商鞅变法的下列措施中,从根本上为封 建制度的确立奠定基础的是 ( ) A.废井田,开阡陌 B.普遍推行县制 C.废除“世卿世禄制” D.重农抑商 解析:经济基础决定上层建筑,封建的土地私有制是封建制度的经济基础。废除井田 制度,以法律的形式承认土地私有,这就为封建制的建立奠定了经济基础。 答案:A 2 商鞅在变法法令中规定:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”以国家法
8、令的形式 把小家庭制固定化,主要是为了 ( ) A.顺应时代发展潮流 B.保证政府的赋税收入 C.稳定农村社会秩序 D.显示政府的变法决心 解析:以国家法令的形式把小家庭制固定化,实际上是为了保证国家的赋税收入。 答案:B 3 某地出土了一件重要的文物方升(如下图),器壁三面及底部均刻铭文,左壁 刻:“十八年大良造鞅,爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升。”底部刻秦始皇二十六 年诏书:“廿六年,皇帝尽并兼天下乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹 之。”从方升所刻铭文中我们能够断定( ) A.商鞅是我国古代方升的发明者 B.秦统一后仍用商鞅规定的度量衡标准统一全国的度量衡 C.秦始皇对商鞅变
9、法进行了修正 D.秦始皇完成统一后又在全国颁布了新的度量衡标准 解析:解答本题,要对材料中的“铭文”进行准确的理解。“大良造鞅为升”和秦始 皇二十六年诏书中的“皆明壹之”,证明秦始皇统一全国后,仍以商鞅所规定的度量衡 标准统一全国的度量衡。 答案:B 4 阅读材料,完成下列要求。 材料 “为田开阡陌封疆”是商鞅变法中的重要举措,对它的基本含义,史学界通常的 解释是:废除井田制,承认土地私有,并允许土地自由买卖。其主要依据是汉书食 货志所记载的董仲舒之言:“除井田,民得买卖”“坏井田,开阡陌”。 历史上也有人认为“开阡陌”实际上是“置阡陌”,汉书王莽传载区博之言:“(秦)故 灭庐井而置阡陌。”通典食货典序亦云:“(商鞅)隳经界,立阡陌。” 有当代学者认为 “开阡陌封疆”指的是国家向农民授田之后,“设立阡陌封疆,不许私自 更动”。 (1)上述材料表明,古往今来对“为田开阡陌封疆”有不同的解释,但这些解释又有本质 的共同点,其本质的共同点是什么? (2)商鞅的这一变法举措产生了怎样的历史影响? 参考答案:(1)承认土地私有。 (2)确立了封建土地私有制,激发了劳动者的生产积极性,给秦国的农业生产带来了 生机,促进了秦国国力的增强。