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1、第第 29课课 百花齐放百花齐放 百家争鸣百家争鸣 课后篇巩固探究巩固探究 学业水平引导 1.1956年,中国共产党提出“百花齐放”,旨在( ) A.推动经济的飞速发展B.弘扬我国的传统文化 C.推动科学技术的发展D.促进文学艺术的繁荣 解析 1956年,毛泽东提出的“双百”方针即“百花齐放,百家争鸣”,其中,前者针对文学艺术领域,后者针 对学术领域,故选 D 项。 答案 D 2.下列对“双百”方针的理解正确的是( ) 艺术上“百花齐放”,学术上“百家争鸣” 大力提倡彻底的言论自由 符合我国文艺和学术发 展的客观规律 大鸣、大放、“大字报”、大辩论是其主要形式 A.B.C.D. 答案 B 3.
2、下列各选项中的作品与青春之歌创业史班主任人生分类标准一致的是( ) A.红旗谱B.茶馆 C.白毛女D.中国的十月 解析根据题干可知归类标准是小说,选项中只有 A 项是小说。 答案 A 4.“在人民内部,不但有宣传唯物主义的自由,也有宣传唯心主义的自由。”这反映了( ) A.资产阶级民主主义自由思想 B.“百花齐放,百家争鸣”的文化方针 C.自由主义思想 D.无政府主义思想 解析“在人民内部”不同的思想观点都允许宣传,这体现了“双百”方针。 答案 B 5.毛泽东在 1972 年曾对当时的文化局面感叹道:“连百花齐放都没有了!”这一文化局面的出现主要是 因为( ) A.经济建设重于文化建设 B.科
3、教落后影响文化发展 C.政治斗争影响文化建设 D.人才缺失导致文化断层 解析从材料时间“1972年”即可判断,此时处于“文化大革命”时期,政治斗争影响了文化发展。 答案 C 6.下列说法正确反映了“双百”方针内涵的是( ) A.“要革命派,不要流派” B.“争论会引起党内思想不一致” C.“让样板戏占领革命舞台” D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” 解析“双百”方针是指在艺术问题上“百花齐放”,在学术问题上“百家争鸣”。目的是在文艺工作和科 学工作方面,把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务。A、B、C 三项说法不符合“双百”方针 的内涵,D项正确。 答案 D 7.谭其骧在 1986 年
4、说:“当前我国在经济上实行对外开放对内搞活的政策,理所当然,在文化上也应该 采用同样的政策。”文化上的“对内搞活政策”,主要指的是( ) A.“三个代表”重要思想 B.“五讲”“四美” C.“百花齐放,百家争鸣” D.“三个面向” 解析改革开放以后,邓小平强调坚持贯彻“双百”方针,在这一方针的指引下,文学艺术领域重新呈现出 繁荣景象,中国文化逐渐走向世界,故选 C 项。 答案 C 8.阅读材料,完成下列要求。 材料一 从梁启超、胡适到侯外庐对中国早期思想启蒙的发掘和研究,揭示了中国传统思想发展到 明末出现异质因素。这股发自晚明的新思潮,突破封建专制主义思想体系的藩篱,萌发民主性的光 华。 刘志
5、琴明清之际文化近代化的萌动与夭折 材料二 中国共产党中央现在着重提出了“百花齐放、百家争鸣”的政策,就是要我们在文艺工作和 科学工作方面,也把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务,为繁荣我国的文学艺术而努力,为 使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。 陆定一 (1)根据材料一,判断“异质因素”指的是什么。结合所学知识,谈谈你对这股新思潮的认识。 (2)结合材料二,说明中共中央提出“双百”方针的背景并概述其历史地位和作用。 (3)根据两则材料反映的社会背景,分别指出上述思想文化的差异性。 参考答案(1)异质因素:民主思想。认识:明清思想家们挑战正统观念,抨击君主专制,提倡“天下为 主”“经
6、世致用”等思想,在一定程度上反映了社会转型的时代要求,带有民主色彩,对近代反专制斗争 有积极的推动作用;这股新思潮吸取了儒学的积极因素,批判了其不合理的成分;是传统儒学在新时期 焕发的生机;并未提出新的社会方案,未突破封建专制主义思想体系。 (2)背景:随着社会主义基本制度在中国的建立和大规模经济建设的逐步展开,调动一切积极因素 建设社会主义,迅速发展中国的经济、科学和文化,成为国家面临的迫切任务。地位和作用:它是我国 科学文化事业繁荣进步的根本保证;是党的一项基本的、长期性的方针;它的提出和贯彻使科学文艺 领域出现繁荣景象。 (3)差异性:材料一是社会转型时期的文化创新;材料二属于新的社会制
7、度下大众文化的建树。 能力素养拓展 一、选择题 1.1959年,文化部在国庆十周年电影展览中,一共展出了 35 部优秀影片,电影界将这一年称之为“难忘 的 1959年”。这一盛况的出现直接得益于( ) A.社会主义建设的全面展开 B.人民文化生活的丰富多彩 C.“双百”方针的提出和贯彻 D.科学技术的巨大进步 解析“双百”方针,即“百花齐放,百家争鸣”的方针,是 1956 年提出的繁荣和发展社会主义科学和文化 事业的重要指导方针。 答案 C 2.1965年 6月,时任南京市文史研究馆馆员的高二适写文章反驳郭沫若关于兰亭序是赝品的观 点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无
8、好”。毛泽东的意见体现了( ) A.“百家争鸣”的方针B.“百花齐放”的主张 C.“科教兴国”战略D.“为人民服务”的宗旨 解析根据题干信息“1965年”“笔墨官司,有比无好”可判断,选择 A 项。 答案 A 3.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”,从争论内容上讲,最主要 的不同点是( ) A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术 C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化 D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张 解析全面建设社会主义时期的“百家争鸣”是鼓励在学术问题上自由争论和发
9、展;春秋战国时期的“百 家争鸣”是处于社会大变革时期的不同阶级利益代表所提出的不同的政治主张和要求,D 项正确。 答案 D 4.毛泽东说:“我们提倡百家争鸣,在各个部门可以有许多派别、许多家,可是就世界观来说,在现代基 本上只有两家,就是无产阶级一家,资产阶级一家。”这一主张( ) A.体现了“双百”方针B.不利于文艺繁荣 C.捍卫了社会主义文化D.造成学术受政治干扰 解析材料中强调无产阶级和资产阶级对立的世界观,这造成学术受政治干扰。 答案 D 5.1957年经济学家马寅初发表新人口论,主张两个(孩子)有奖,三个(孩子)纳税,不让人口增殖拖 经济的后腿,1958 年他被扣上了“经济学界的反动
10、学术权威”的帽子,而到 1979 年光明日报发文 肯定了马寅初的人口主张,认为过去“错批一人,误增三亿”。对马寅初人口思想及对其评价认识正确 的是( ) A.该思想的提出是学术界贯彻“百花齐放”方针的结果 B.该思想的提出不利于当时社会主义经济建设的开展 C.前者否定该思想是因为它超越了中国的现实国情 D.后者肯定该思想得益于思想解放、纠正了“左”倾路线 解析 A项贯彻的应是“百家争鸣”的方针;马寅初提出的控制人口增长的理论符合中国的国情,有利于 经济建设,B、C两项错误;中共十一届三中全会后,由于“左”倾路线得到纠正,人们的思想得到解放,故 而促使马寅初的人口主张重新得到重视和肯定。D 项正
11、确。 答案 D 6.“百花齐放,百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针,但在贯彻过程中曾历经曲折,主要原因 是( ) A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题 B.“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别 C.这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的现实 D.将学术问题看成政治问题,将学术争论看成是阶级斗争 解析由于政治运动的扩大化,一些学术问题被当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题而受到错误批 判,使“双百”方针的贯彻遭遇挫折。 答案 D 7.爷爷说:“在那段日子里,只能看到红灯记沙家浜红色娘子军等样板戏,哪像你们现 在看美国大片,看韩剧。”“那段日子”是指( ) A.新中国成立初期 B
12、.全面建设社会主义时期 C.“文化大革命”时期 D.改革开放初期 答案 C 8.邮票是浓缩的历史。右图是标题为毛主席的革命文艺路线胜利万岁系列邮票中的一张。这张 邮票发行时( ) A.我国正处于过渡时期 B.三大改造刚刚完成 C.“双百”方针刚刚提出 D.“双百”方针的贯彻受到严重干涉 解析邮票的画面是现代京剧红灯记的剧照。红灯记是“文化大革命”时期推出的八个“样板 戏”之一,该系列邮票的标题是“毛主席的革命文艺路线胜利万岁”,据此可推断这张邮票发行于“文化 大革命”时期,故 D 项符合题意。 答案 D 9.“坚持百花齐放,百家争鸣的方针,是社会主义初级阶段的基本国情提出的客观要求。”这 里“
13、客观要求”指的是( ) A.发展科技文化 B.确立社会主义制度 C.避免学术问题政治化 D.实现“科教兴国”战略 答案 A 10.新时期我国理论界能够提出许多促进社会主义物质文明和精神文明建设的创新见解的主要原因 是( ) A.中共十一届三中全会后进行了拨乱反正,平反了冤假错案 B.摆脱了“以阶级斗争为纲”的僵化思想束缚 C.“三下乡”活动的开展 D.实行对外开放,引进外国先进科学技术 答案 B 11.医务人员小陈经常参加“三下乡”活动,她第一次参加此类活动应不早于( ) A.1990年B.1993 年C.1996年D.1999 年 解析中国的“三下乡”活动开始于 1996 年。 答案 C 二
14、、非选择题 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一 在某一种医学学说上,生物学或其他自然科学的学说上,贴上什么“封建”“资本主义”“社会主 义”“无产阶级”“资产阶级”之类的阶级标签就是错误的只许写工农兵题材,只许写新社会,只 许写新人物等等,这种限制是不对的。 陆定一在关于知识分子问题 会议上的讲话(1956 年 5 月) 材料二 “百花齐放,百家争鸣”,对批评工作来说,就是批评的自由和反批评的自由。现在的批评,有的 令人害怕,应当纠正文艺工作者和科学工作者要学习马克思列宁主义,以此来指导文学艺术创作 和科学研究工作。 摘编自陆定一在关于知识分子 问题会议上的讲话(1956 年 5 月) (
15、1)根据材料一,回答陆定一的讲话集中体现了党中央的什么方针。 (2)根据材料二,回答对批评工作来说,在以后的十几年里是否走过弯路。表现在哪里? 参考答案(1)“百花齐放,百家争鸣”的方针。 (2)走过弯路。1957年反右斗争扩大化,许多文艺界、学术界人士被错误批判,政治批判扩大到多 个学术领域,一些知识分子被错划为右派;“文化大革命”时期,一大批文化人士受到批斗,甚至被迫害致 死,丰富多彩的中国传统戏剧被勒令停演,1965 年前拍摄的电影几乎都被认为有问题而停止上映,大批 文化工作者被下放到干校劳动改造。 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花
16、开放,还有几种花不让它开放,这就叫 百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论。现在我们也需要这个,在中 华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说 各种意见。 毛泽东 材料二 “文化大革命”中,剧作家吴祖光和他的妻子、著名演员新凤霞曾被下放劳动改造。 材料三 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大 众的社会主义文化立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族 文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,不断增强中国特色社会主义文化 的吸引力和
17、感召力。 江泽民全面建设小康社会,开创中国 特色社会主义事业新局面 (1)结合材料一,指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么。 (2)材料二反映了什么问题?这造成了什么影响? (3)材料三与材料一有何内在联系?通过上述材料,你能得出什么认识? 参考答案(1)在坚持中国共产党的领导,坚持社会主义的前提下,承认社会主义科学文化的多层次和多 样化格局。 (2)反映了 1957年反右派斗争扩大化后以及“文化大革命”期间,“双百”方针的贯彻遭到了严重破 坏和损害。影响:导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈,长期受到迫害,严重损伤了他们建设社 会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面,自然科学和社会科学领域的研究也几乎 停止。 (3)材料三是对材料一的继承和发展。说明中国共产党是伟大、光荣、正确的,能够吸取教训,保 持社会主义文化发展方向;说明事物的发展不是一帆风顺的,往往要经历曲折。