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1、第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验 第四章 第一节 细胞的增殖 知识内容必考要求 加试要求 动物细胞的有丝分裂bb 细胞有丝分裂各时期简图的绘制 b 活动：制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片bb 学习 导航 (1)通过比较分析，阐明动植物细胞有丝分裂的异同。(2)结合观 察细胞分裂示意图和画坐标曲线图，说出有丝分裂中染色体和 DNA等物质的数目变化特点。(3)进行“活动：制作并观察植物 细胞有丝分裂的临时装片”，尝试组图，总结、归纳各时期细 胞分裂图的异同。 2.植物细胞有丝分裂前期 发出 形成 ，末期细胞中央_ 的位置出现 ，形成新的细胞壁，将细胞一分为二。 3.细胞周期中
2、染色体的变化规律：复制(间期) 于纺锤体中央(前 期)着丝粒排列在 上(中期)着丝粒分裂(后期)移向两极(末期)。 方式一方式一 复习导入 1.动物细胞和高等植物细胞相比，有什么区别？ 课堂导入 答案 答案 没有细胞壁、液泡、叶绿体等，但是有中心体。 两极纺锤丝纺锤体赤道 面细胞板 散乱分布 赤道面 4.有丝分裂中染色体形态稳定、数目清晰、最适宜观察的时期是_ 期。 5.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有细胞核、核糖体、 和 。 分裂中 高尔基体 线粒体 方式二 方式二 有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到，因此我们 可以通过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。另外， 动物
3、细胞和植物细胞在结构上有很大的区别，植物细胞有细胞壁，动 物细胞没有细胞壁，但有中心体，因此它们的有丝分裂过程也有着不 同的特征。 一、动植物细胞有丝分裂过程的不同点及有丝分裂的意义 二、有丝分裂中DNA、染色体等的数量变化 内容索引 当堂检测 三、制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 一、动植物细胞有丝分裂过程的 不同点及有丝分裂的意义 1.动物细胞的有丝分裂动物细胞的有丝分裂 (1)动物细胞有一对由 组成的中心体， 期时细胞中已有一对 中心体。 (2)分裂前期，中心体分开，其间有 相连构成纺锤体。 (3)分裂后期或末期，细胞在两极之间的 上向内凹陷，形成环沟， 环沟渐渐加深，最后两个细胞分
4、开。 中心粒G2 基础梳理 纺锤丝 赤道面 2.细胞有丝分裂的重要意义细胞有丝分裂的重要意义 将亲代细胞的 经过复制后，精确地平均分配到 中。 由于染色体上有 ，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保 证了遗传性状的 。 染色体两个子细胞 遗传物质 稳定性 问题探究 下图是动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的对比图，据图分析： 时期间期前期末期 植物 细胞 动物 细胞 答案 答案 答案 发生复制的结构不完全相同，动物还有中心体的复制。 1.动植物细胞分裂间期的区别主要是什么？ 答案 答案 高等植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物是由中 心体周围发出纺锤丝形成纺锤体。 2.动植物细胞分裂前期
5、形成纺锤体的方式有什么不同？ 答案 答案 答案 高等植物细胞中央出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，一个细 胞形成两个子细胞；动物细胞分裂后期细胞膜从细胞的中部向内凹陷， 形成环沟，最终将细胞一分为二。 3.动植物细胞分裂末期细胞一分为二的方式有什么不同？ 答案 答案答案 4.与动植物细胞有丝分裂有关的细胞器主要有哪些？功能分别是什么？ 细胞器功能 线粒体供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开) 中心体复制、形成纺锤体(动物、低等植物细胞) 核糖体合成蛋白质 高尔基体形成细胞板(植物细胞) 动物和高等植物细胞的有丝分裂的区别主要是间期除了DNA复制 和蛋白质合成外，还有中心体的复制；前期由中心
6、体形成纺锤体； 后期细胞膜从细胞的中部向内凹陷形成环沟，将细胞一分为二。 低等植物细胞里，也存在中心体。 知识知识 整合整合 1.导致马蛔虫受精卵与洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂不同的原因是 A.前者由精子和卵细胞结合而成，后者是有丝分裂所形成的后代细胞 B.前者细胞中无高尔基体，后者细胞中有高尔基体 C.前者细胞中有中心体，后者细胞中有细胞壁 D.前者细胞为圆球形，后者细胞为正方形 拓展应用 答案解析 解析 解析 动物细胞与高等植物细胞有丝分裂不同的原因是两种细胞的结构 不同，前者有中心体无细胞壁，后者有细胞壁无中心体，因此分裂前期 纺锤体的形成方式及分裂后期胞质分裂的方式均不同。 2.下列有
7、关动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是 A.间期有染色体的复制 B.后期有着丝粒的分开 C.末期染色体平均分配到两个子细胞中 D.分裂末期在细胞的中部不形成细胞板 答案解析 解析 解析 动物细胞没有细胞壁，分裂中不会出现细胞板。 二、有丝分裂中DNA、染色体等的数量变化 项目 时期 染色体形态变化 核DNA分子数目 染色体数目 染色单体数目 分裂间期2c_ 4n 分裂前期_ 结合有丝分裂各时期染色体的特点，以体细胞中DNA数目为2c、染色体 数目为2n为例，完成下表： 4c 基础梳理 2n0 4c2n4n 分裂中期_ 分裂后期_ 分裂末期_ 4c2n 4n 4c4n0 4c2c4n2n
8、0 问题探究 答案 答案 答案 分裂间期；原因是DNA复制，DNA分子数目加倍。 结合上表分析： 1.请绘出核DNA的变化曲线，并分析回答下列问题： (1)DNA数目加倍是在什么时期？原因是什么？ 答案 答案 末期；原因是细胞一分为二，DNA数目减半。 (2)DNA数目减半是在什么时期？原因又是什么？ 答案 答案 答案 后期；原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 成为两条子染色体，染色体数目加倍。 2.请绘出染色体数目的变化曲线，并分析回答下列问题： (1)染色体数目加倍是在什么时期？原因是什么？ 答案 答案 末期；原因是细胞一分为二，染色体数目减半。 (2)加倍后的染色体数目减半是在什么时期？
9、原因是什么？ 3.染色单体数目的变化曲线又是怎样的？请绘出相关曲线。 答案 答案 答案 如图所示 4.如图表示细胞有丝分裂过程中一条染色体上的 DNA含量变化图解，请分析回答下列问题： 答案 答案 答案 DNA分子的复制。 (1)AB段变化的原因是什么？ 答案 答案 是。 (2)BC段中始终存在染色单体吗？ 答案 答案 后期；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，每条染色体 上只含有一个DNA分子。 (3)CD段表示什么时期？变化的原因是什么？ 有丝分裂中，核DNA在分裂间期因为DNA的复制而加倍，末期细胞 一分为二时减半；染色体在后期着丝粒分裂后加倍，末期细胞一分为 二时减半；染色单体形成
10、于间期，出现于前期、中期，后期消失。 知识知识 整合整合 3.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含 量，可分析其细胞周期。根据细胞的DNA含量不同，将某种连续增殖的细 胞分为三组，每组的细胞数目如右图。从图中所示结果分析其细胞周期， 不正确的是 A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 拓展应用 答案解析 解析 解析 从甲过程到乙过程，DNA含量从2c达到了4c，反映出了细胞中 DNA的复制过程。处于甲状态的细胞较多，说明间期持续时间较长。如 果将DN
11、A的复制阻断，则会导致甲组细胞数增多，而乙、丙组细胞数相 对减少。 解析 解析 OA段表示DNA复制，其含量加倍；BC段为有丝分裂中期，核 膜和核仁消失；CD段为后期，染色体数染色单体数DNA分子数为 101；团藻细胞属于低等植物细胞，在分裂间期中心体复制。 4.如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA 含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是 A.OA段表示染色体复制，其含量加倍 B.细菌与BC段细胞相比，主要区别是没有核膜和核仁 C.CD段细胞核中染色体数染色单体数DNA分子数的比为122 D.BD段的团藻细胞中含有一对中心体 答案解析 三、制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 解离液：
12、质量分数为10%的盐酸 时间： min 程度：根尖酥软 1.洋葱根尖的培养：洋葱根尖的培养：实验课前 天，将洋葱放在装满水的广口瓶上， 底部接触水，装置放在温暖的地方，注意经常换水，目的是防止烂根， 待根长至 cm。 2.装片制作 (1)取材：取根尖 mm 34 基础梳理 (2)解离 15 23 1015 10 漂洗液：清水 时间： min (3)漂洗 染液：质量分数为0.01 g/mL的龙胆紫溶液 (或醋酸洋红溶液) 时间：12 min (4)染色 用镊子将根尖弄碎，盖上盖玻片，再覆盖上滤纸 用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下，使细胞分散开 (5)制片 先低倍镜：据细胞特点找到分生区细胞 后高倍
13、镜：先找中期细胞，后找前、后、末期细胞 3.观察观察 4.绘图：绘图：绘制有丝分裂各时期细胞示意图。 问题探究 答案 答案 答案 由于处于分裂期的细胞数目较少，因此选材时要选分裂期占细胞 周期的比例相对较高的生物细胞，这样可以使处于分裂期的细胞相对较 多，容易观察。根据这个原则，上表中最合适的应该是生物C。 1.该实验的选材有什么要求？下表中最适合的是哪一种生物？ 生物分裂间期/h分裂期/h A10.60.4 B18.00.5 C3.51.0 D10.42.3 答案 答案 答案 过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解 离不充分，不能相互分离。 2.解离时间不宜过长或过短，为什
14、么？ 答案 答案 防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和 腐蚀镜头。 3.解离完了要进行漂洗，而且一定要彻底，这样处理的目的是什么？ 答案 答案 不能。将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程，因为细 胞解离后已经死亡，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂用 来观察。 答案 4.能否将视野固定在一个细胞观察其连续的变化过程？如果不能，应怎 样做？ 答案 答案 分裂间期。观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时 间的长短间期最长，故观察的该时期的细胞最多。 5.观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？ 选择实验材料时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞；
15、 解离的要求是使根尖细胞充分解离，又不能破坏细胞结构；漂洗是为 了防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐 蚀镜头；解离后的细胞已经死亡。 知识知识 整合整合 5.下列关于实验过程的描述，正确的一组是 解离的目的是使细胞重叠 漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸溶液， 避免解离过度 用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色 压片可将根 尖细胞压成单层，使之不相互重叠 当看到一个中期细胞时，要注意观 察它如何进入后期、末期 A. B. C. D. 拓展应用 答案解析 解析 解析 解离的主要目的是使细胞相互分离开来，还能杀死固定细胞，增 加细胞膜的通透性便于染色。漂洗的目的是为了洗去根尖
16、上的盐酸溶液， 避免解离过度。龙胆紫溶液可以将染色体染成紫色。压片的目的是使根 尖细胞不相互重叠，形成单层细胞。经过解离的细胞已经死亡，不会再 发生持续的周期变化。 解析 解析 有些细胞不呈正方形，原因是可能选取的不是分生区细胞；视 野选择不合适。处于分裂期的细胞少，原因是可能取材时间不合适。细 胞结构完整且能分散开来，说明解离时间和压片力度适宜。 6.有一位同学做观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的 实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情 况的原因可能是 取材位置不合适 取材时间不合适 制片时压片 力量不合适 解离时间不合适 视野选择不合适 A. B. C. D. 答案解析 课堂小结
17、 染色体 DNA 染色 单体 复制 纺锤体 子细胞 当堂检测 1.动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是 A.核膜、核仁消失 B.形成纺锤体 C.中心粒周围发出纺锤丝 D.着丝粒分裂，染色单体分离 答案解析 23451 解析 解析 动物细胞有丝分裂前期由中心粒发出的纺锤丝形成纺锤体；高等 植物细胞有丝分裂前期由细胞两极产生纺锤丝，形成纺锤体。植物细胞 和动物细胞有丝分裂中，染色体变化规律相同。 2.与高等动物细胞有丝分裂有关的细胞结构是 高尔基体 染色体 叶绿体 线粒体 核糖体 中心体 A. B. C. D. 答案解析 解析 解析 动物细胞有丝分裂与中心体、染色体、线粒体、核糖体有
18、关。动 物细胞无叶绿体，高尔基体在植物细胞分裂过程中与细胞壁的形成有关， 与动物细胞分裂无关。 23451 A. B. C. D. 3.如图横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。能表示有丝分裂 过程中一个细胞核中DNA分子数和染色体条数的变化情况的曲线分别是 答案 23451 4.用光学显微镜观察植物细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是 A.一般用洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料 B.实验材料需要用醋酸洋红溶液解离 C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内的胞质环流现象 D.从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目将减少 答案解析 解析 解析 观察植物细胞的有丝分裂要用分裂旺盛部位的细胞，而不能
19、用洋 葱鳞片叶表皮细胞；实验材料要用质量分数为10%的盐酸解离；解离后 的细胞已成为死细胞，不可能观察到胞质环流现象；从低倍镜转到高倍 镜，看到的实际面积小了，视野中的细胞数目将减少。 23451 5.下图是植物细胞和动物细胞有丝分裂模式图，但排列混乱，请据图完 成下列问题： 23451 (1)请将动物细胞、植物细胞有丝分裂的顺序按号码各排成一组，植物细 胞：_；动物细胞：_； (2)指出图中ae各指什么结构？a_；b_；c_； d_；e_。 (3)以上细胞所代表的动、植物的体细胞中各有几条染色体？植物_； 动物_。 23451 621135109841712 纺锤丝染色体核仁 细胞板 中心体 6条 6条 答案解析 解析 解析 识别有丝分裂各时期图像，应掌握各时期的主要特征：间期 主要特征是核膜完整，核质均匀，核仁清楚； 前期主要特征是细胞核中出现染色体，同时核膜、核仁逐渐解体、 消失； 中期主要特征是染色体的着丝粒规则地排列在细胞中央的赤道面上； 后期主要变化是着丝粒分裂，染色单体分离，同时纺锤丝收缩，牵 引两套染色体移向两极； 末期的主要特征是染色体恢复成染色质状态，同时出现新的核膜、 核仁，形成两个新的细胞核。 23451