2019-2020学年生物高中人教版选修3课件:专题4 4.2 关注生物技术的伦理问题 .pdf

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1、 目标导航预习导引 1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性,简述试管婴儿、基因 检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。 2.通过讨论、阅读、查找资料等活动,关注上述问题可能给人类 生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性的思考。 目标导航预习导引一二 一、设计试管婴儿引发的伦理问题 目标导航一二预习导引 二、基因检测 1.基因身份证:把个人的致病基因和易感基因检测出来,记录在磁 卡上,而做成的个人基因身份证。 目标导航一二预习导引 2.基因检测引发的伦理问题 目标导航一二预习导引 人的“基因身份证”具有什么特点?这种特点是由什么决定的? 提示:“基因身份证”具有特异性,几乎没有完全相同

2、的两张基因身 份证,即使是同卵双胞胎也可能受环境影响发生基因突变。其特异 性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的。 知识梳理典例透析 一、试管婴儿与设计试管婴儿 1.试管婴儿:将精子和卵子从人体中取出来,在人工提供的适宜条 件下(通常在试管中)进行受精,并让体外受精的受精卵在试管中发 育,再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代理母亲”的子宫内,继续发 育直至诞生。过程如下: 知识梳理典例透析 2.设计试管婴儿:在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入 母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,如诊断血型、诊断性别、 诊断HLA的类型等,有选择性地把胚胎植入母体子宫,以达到生出 所需类型婴儿的一种技术手段。过

3、程如下: 知识梳理典例透析 3.设计试管婴儿与试管婴儿的比较 知识梳理典例透析 二、基因检测 1.概念:通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子或蛋白质进 行检测,分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因情况 的一种技术。 2.原理:DNA分子杂交。 3.争论焦点 (1)基因检测能否达到预防疾病的目的。 (2)是否会引起基因歧视、个人婚姻困难、人际关系疏远等严重 后果。 知识梳理典例透析 4.关于基因身份证的理解 (1)现在要对个人所有基因进行检测,是不现实的。因为现在有不 少基因还没得到确定,即使只是对个别或少数基因进行检测,也并 不是每个人都需要的。现在西方国家对某几种致病基因进行筛

4、检 时,接受测定的人也只是有这类遗传病家族史的个人,或这类疾病 的高危个人。目的是使他们能及早采取防范措施,如养成良好的生 活习惯、定期检查身体、适时手术等。 (2)有某种致病基因,并不一定就会患病。患某种疾病,往往不是 由单一原因引起的。况且已知人的很多疾病是多基因病,它是由遗 传因素和环境因素共同决定的。如果有良好的生活习惯等,往往可 以使人避免患上某些遗传性疾病。 (3)有许多疾病,测定其致病基因是相当困难的,因此科学家认为 不如测定其所表达的蛋白质更为快捷、有效。 知识梳理典例透析 (4)基因检测给受试者造成的心理负担或压力必须考虑到,特别是 给出似是而非的结论之后,往往会使受试者无所

5、适从。 (5)现在记录有个人某些遗传信息的“身份证”已经出现,但仅仅是 试验性质的。 (6)将“基因身份证”上记录的信息和它的作用等问题弄清楚之后, 才能决定要不要它。 知识梳理典例透析题型一题型二 题型一 设计试管婴儿引发的伦理问题 【例1】 关于设计试管婴儿的问题,下列不合乎道德规范的是( ) A.设计试管婴儿,可以考虑选择性别,以避免某些与性别相关联的 遗传病孩子的出生 B.利用婴儿的脐带血 C.利用试管婴儿的骨髓造血干细胞救治病人 D.利用设计试管婴儿技术设计很多的相似婴儿用于表演等商业 活动 知识梳理典例透析题型一题型二 解析:设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的 试管

6、婴儿,试管婴儿的设计一般是为了救治病人,需要试管婴儿的 骨髓、干细胞、脐带血等,这样的设计都符合伦理道德,而那些为 达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。 答案:D 知识梳理典例透析题型一题型二 题型二 基因检测引发的伦理问题 【例3】 有人说“有致病基因也不一定患病”,下列选项中可作为 该说法的证据的是( ) 杂合子内的隐性致病基因不表达 有的患者基因正常,仅仅 是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误 人类的多 基因遗传病,既与基因有关,又与环境和生活习惯有关 人类对 基因结构及基因间的相互作用尚缺乏足够的认识 A.B. C.D. 解析:有些致病基因是隐性基因,不一定能得到表达;有些基因的 表达与环境密切相关,若没有合适的环境条件也可能会不表达。 答案:B

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