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1、课时分层作业(十四)课时分层作业(十四) (建议用时：35 分钟) 合格基础练 1下面为叶绿体结构示意图，有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是( ) A和具有选择透过性功能 B上既有光合色素又有与光合作用有关的酶 C和中都有与光合作用有关的酶 D只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用 D 叶绿体是光合作用的主要场所，有叶绿体可进行光合作用，但是有的生物没有叶绿 体也可进行光合作用，如蓝藻。 2下图表示光合作用的过程，其中、表示光合作用的两个阶段，a、b 表示相关物质。 下列相关叙述正确的是( ) A阶段表示暗反应B阶段表示光反应 C物质 a 表示H D物质 b 表示 C3 C 、分别表示光反应和暗
2、反应，A、B 项错误；光反应为暗反应提供 ATP 和H，所 以图中的 a 表示的是H，物质 b 表示的是 ATP，C 项正确，D 项错误。 3下列对光合作用图解的分析不正确的是( ) A图为真核生物的光合作用过程 B若突然停止 CO2供应，则短时间内三碳化合物的含量将上升 C图中为 O2，为 ATP D若用 3H 标记的 H2O 进行示踪，可发现 H 元素的转移途径为 H2OH糖类 B 由于有叶绿体的存在，所以应为真核生物的光合作用；若突然停止 CO2的供应，则短 时间内三碳化合物的形成减少，消耗不变，含量降低；图中为水的分解产物 O2，为光反 应为暗反应提供的 ATP； 光反应中水分解产生H
3、，为暗反应提供还原剂，并进入有机物中。 4如图所示为某阳生植物细胞在夏季某一晴天内的光合作用过程中，C3、C5的含量变化。 若第二天中午天气由晴天转为阴天，叶绿体中 C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的( ) Acd 段(X)、bc 段(Y) Bde 段(X)、de 段(Y) Cde 段(Y)、cd 段(Y) Dbc 段(Y)、bc 段(X) B 光照加强时，光反应加强，ATP、H含量增加，C3被还原成(CH2O)和再生 C5的过程 增强，而 CO2供应量不变，CO2固定消耗 C5的量基本不变，所以 C3减少、C5增加。光照减弱时 则相反。由此判断 X 曲线表示的是 C3在一天中的含量变化，
4、Y 曲线表示的是 C5含量的变化。 与晴天相比，阴天光照减弱，所以 C3含量的变化如 X 曲线的 de 段，C5含量的变化如 Y 曲线 的 de 段。 5关于小麦光合作用的叙述，错误的是( ) A类囊体膜上产生的 ATP 可用于暗反应 B夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高 C进入叶绿体的 CO2不能被 NADPH 直接还原 D净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长 B 类囊体上产生的 ATP 可用于暗反应，A 正确；夏季晴天光照最强时，小麦叶片的气孔 关闭出现午休现象，导致光合作用的原料减少，小麦光合速率反而下降，B 错误；进入叶绿体 的 CO2不能被 NADPH 直接还原，C 正确；净光合
5、速率为零时，会导致幼苗停止生长，D 正确。 6下列有关化能合成作用的叙述，不正确的是( ) A硝化细菌通过化能合成作用将 CO2和 H2O 合成糖类等有机物 B化能合成作用不储存能量，而是释放能量 C自然界中少数种类的细菌能进行化能合成作用，属于自养生物 D化能合成作用以周围物质氧化释放的能量来制造有机物 B 自然界中的少数细菌(如硝化细菌)可以利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放 的能量，将 CO2等无机物转变成有机物，并储存能量，这种合成作用就是化能合成作用；能进 行化能合成作用的生物属于自养生物。 7光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂 DCIP，
6、照光后 DCIP 由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中( ) A需要 ATP 提供能量 BDCIP 被氧化 C不需要光合色素参与 D会产生氧气 D 光照条件下，叶绿体类囊体上的色素接受光能，进行光反应分解水产生H和 ATP， 释放氧气；光反应过程需光合色素吸收光能，不需 ATP 供能，DCIP 被还原。 8在光合作用中，RuBP 羧化酶能催化 CO2C5(RuBP)2C3。为测定 RuBP 羧化酶的活性， 某学习小组从菠菜叶中提取该酶， 用其催化 C5与 14CO2的反应， 并检测产物14C3的放射性强度。 下列分析错误的是( ) A菠菜叶肉细胞内 RuBP 羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质
7、BRuBP 羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C测定 RuBP 羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D单位时间内 14C3生成量越多说明 RuBP 羧化酶活性越高 B CO2C5(RuBP)2C3为 CO2的固定，属于光合作用中的暗反应过程。A 项，RuBP 羧化 酶催化 CO2的固定过程，发生的场所为叶绿体基质。B 项，CO2的固定在有光和无光条件下都 能进行，所以 RuBP 羧化酶催化该过程在有光和无光条件下都可进行(但不能在无光条件下长 时间进行)。C 项，对 CO2中的 C 用同位素 14C 标记，可以追踪 C 元素的转移途径，这种方法叫 作同位素标记法。D 项，单位时间内
8、14C3生成量越多，说明反应速率越快，即 RuBP 羧化酶的 活性越高。 9某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实 验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如 图所示。下列有关分析不正确的有( ) A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C实验 24 天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D实验 24 天，光合速率下降可能是由叶片内 CO2浓度下降引起的 C 从图乙看出，实验 24 天，叶片叶绿素含量并没有下降。 10如图为在不同条件下，光合作用速率随光照强度的变化而变
9、化的曲线(Y 表示除光照 强度外的其他因素)。有关分析不正确的是( ) A在OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照强度，而不是 Y B在AB段，限制光合作用速率的主要因素有光照强度和 Y C在BC段，限制光合作用速率的主要因素是 Y，而不是光照强度 DY 可表示不同的温度或二氧化碳的浓度，其中 Y1Y2Y3 D OA段，光合作用速率主要取决于光照强度，而不是 Y；AB段，光照强度和 Y 的改变 都会影响光合作用速率；BC段，光照强度的改变不再影响光合作用速率；光合作用速率随温 度的升高而升高，超过一定温度后，光合作用速率随温度的升高而下降，Y2不一定比 Y1低。 11如图表示光照强度、CO2
10、浓度、温度对光合速率的影响的曲线，据图回答下列有关问 题。 (1)图 a 表明，光照强度对光合作用的影响是_。 (2)若图 a 表示在适宜的温度下某玉米幼苗光合速率的变化情况，曲线 CD 段产生的原因 是光合作用还受到_等外界条件的影响。 (3)根据图 b 信息，适当提高 CO2浓度可以促进植物的光合作用，试举出两种可以增加大 田种植中作物周围 CO2浓度的方法：_。 (4)图 b 中当 CO2浓度由 F 点突然降到 E 点时，叶绿体中 C3的含量将会_。 (5)图 c 表明在一定的温度范围内，随着温度的升高光合速率增强，超过这一范围光合速 率反而迅速下降，产生这一现象的根本原因是温度影响了_
11、。 解析 (1)(2)由图 a 中曲线可知，随着光照强度的增强，植物光合速率增加，当达到 一定限度时， 再增加光照强度， 光合速率不再增加， 此时限制光合作用的外部因素是温度或 CO2 浓度等。(3)适当提高 CO2浓度有利于促进光合作用暗反应中 CO2的固定，提高 CO2浓度的方法 主要有进行通风(通风有利于植物周围 CO2得到及时补充)、增施农家肥(利用微生物分解有机 物释放 CO2)等。(4)当 CO2浓度突然降低时，暗反应中 CO2的固定减少，形成的 C3将减少。(5) 光合作用是由许多酶促反应构成的，温度主要通过影响酶的活性影响光合速率。 答案 (1)在一定范围内，随着光照强度的增强
12、，植物光合速率增加，超过这一范围， 光合速率不再增加 (2)CO2浓度 (3)进行通风、增施农家肥等 (4)下降 (5)与光合作用有 关的酶的活性 等级过关练 12下图是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增 长速率随 CO2浓度变化的情况，下列有关叙述错误的是( ) AD 点时，光合作用强度达到最大 BC 点时，适当升高温度后光合作用强度会增强 CB 点时，叶肉细胞产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 DAB 段，限制光合作用强度的主要外界因素是 CO2浓度 B D 点时光合作用强度增长速率为 0，光合作用强度达到最大，A 正确；由于该曲线是 在最适温
13、度下测量的，在 C 点时，若适当升高温度会使光合作用强度会减弱，B 错误 ； B 点时， 叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用，叶肉细胞产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和 叶绿体，C 正确；AB 段，限制光合作用强度的主要外界因素是 CO2浓度，D 正确。 13为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。 实验材料和用具 ： 100 mL 量筒，50 W、100 W、200 W 和 400 W 的台灯，冷开水，NaHCO3， 黑 藻等。 实验步骤： 准备 4 套如图所示装置，编号为 14。在瓶中各加入约 500 mL 质量浓度为 0.01 g/mL 的 NaHCO3溶液后用冷开
14、水充满。 取 4 等份长势相同的黑藻分别放入 14 号装置。 将4套装置放入暗室中，然后分别用50 W、100 W、200 W和400 W的台灯等距离照射14 号装置，观察气泡的产生情况。 30 min 后停止光照，测量光合作用释放的 O2体积(mL)。 以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题。 1234组别 次数50 W100 W200 W400 W 第一次5.012.021.019.2 第二次5.311.520.018.5 第三次5.012.020.019.0 (1)该实验中的自变量是_。列出实验中的两个控制变量(无关变量)： _。 (2)根据装置图，上表中的实验数据是如何读
15、出的？ _。 (3)上 表 中 测 得 的 氧 气 量 并 非 光 合 作 用 实 际 产 生 的 氧 气 量 ， 其 原 因 是 _。 (4)对表中数据进行分析并得出结论：_。 (5)若想确定黑藻生长的最适光照强度， 请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路 ： _。 解析 本实验探究的是光照强度对光合作用的影响，因此，光照强度是自变量，无关 变量是除光照强度外影响光合作用的其他因素。黑藻吸收 NaHCO3溶液中的 CO2进行光合作用， 产生了 O2，O2使瓶中的压强增大，导致瓶中的液体排出，因此排出的液体的体积代表光合作 用释放的 O2量。黑藻进行光合作用的同时还要进行呼吸作用，因此测得的氧气量并非光合作 用实际产生的氧气量。从实验结果看出，光照过强光合作用的速率减慢，要确定黑藻生长的 最适光照强度，需在 100400 W 范围内设置更多组进行实验。 答案 (1)光照强度 CO2量(或 NaHCO3溶液量及浓度)、温度、pH、光照时间、黑藻量 等 (2)读量筒中收集到的水的体积 (3)黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气 (4)在一定范围内随着光照强度的升高，光合作用的强度也随之升高，超过一定范围后， 光合作用的强度随之减弱 (5)缩小光强梯度，在 100400 W 范围内设置更多组进行实验