2019-2020学年中图版生物必修二课时分层作业:14 认识基因 Word版含解析.pdf

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1、课时分层作业(十四)课时分层作业(十四) (建议用时:建议用时:25 分钟分钟) 合格基础练合格基础练 1下列关于基因、遗传信息的描述,错误的是下列关于基因、遗传信息的描述,错误的是( ) A基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体 B遗传信息可以通过遗传信息可以通过 DNA 复制传递给后代复制传递给后代 C同种生物不同个体之间同种生物不同个体之间 DNA 完全不同完全不同 D遗传信息是指遗传信息是指 DNA 分子的脱氧核苷酸的排列顺序分子的脱氧核苷酸的排列顺序 答案答案 C 2下列关于真核细胞基因结构的叙述,正确的是下列关于真核细胞基因

2、结构的叙述,正确的是( ) A每一个基因中的外显子和内含子数目相同每一个基因中的外显子和内含子数目相同 B不同基因的内含子长度相同,外显子长度不同不同基因的内含子长度相同,外显子长度不同 C内含子是非基因片段内含子是非基因片段 D有些基因在染色体上的位置可以移动有些基因在染色体上的位置可以移动 D 不同基因中外显子、内含子数目及其长度未必相同,内含子是真核细胞 结构基因中非编码序列。有些基因在染色体上的位置可以移动被称作可动基因或 转座因子。 不同基因中外显子、内含子数目及其长度未必相同,内含子是真核细胞 结构基因中非编码序列。有些基因在染色体上的位置可以移动被称作可动基因或 转座因子。 3下

3、列有关下列有关 DNA 与基因的关系的叙述,正确的是与基因的关系的叙述,正确的是( ) A基因是碱基对随机排列而成的基因是碱基对随机排列而成的 DNA 片段片段 B一个一个 DNA 分子上有许多个基因分子上有许多个基因 CDNA 的碱基排列顺序就代表基因的碱基排列顺序就代表基因 D组成不同基因的碱基数量一定不同组成不同基因的碱基数量一定不同 B 基因是基因是 DNA 分子上有遗传效应的片段;组成不同基因的脱氧核苷酸序列 各不相同,但其碱基数量未必不同。 分子上有遗传效应的片段;组成不同基因的脱氧核苷酸序列 各不相同,但其碱基数量未必不同。 4从下列物质的结构层次看,由简单到复杂的顺序是从下列物

4、质的结构层次看,由简单到复杂的顺序是( ) A脱氧核苷酸基因染色体脱氧核苷酸基因染色体DNA B脱氧核苷酸基因脱氧核苷酸基因DNA染色体染色体 C基因脱氧核苷酸染色体基因脱氧核苷酸染色体DNA D基因基因DNA脱氧核苷酸染色体脱氧核苷酸染色体 B 基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的 DNA 片段,片段,DNA 的基本单位是脱氧核苷酸。的基本单位是脱氧核苷酸。DNA 和蛋白质构成染色体。和蛋白质构成染色体。 5下列关于基因的说法不正确的是下列关于基因的说法不正确的是( ) A孟德尔提出了“遗传因子”的概念孟德尔提出了“遗传因子”的概念 B比德尔和泰特姆提出了“一基因一酶说”比德尔和泰特姆提出了

5、“一基因一酶说” C雅各布和莫诺认为基因是可分的雅各布和莫诺认为基因是可分的 D原核基因只有外显子,不含内含子原核基因只有外显子,不含内含子 D 本题考查基因概念的认识过程。孟德尔提出了遗传因子的概念,实际指 的就是基因。真核生物的基因的编码区有内含子、外显子之分,原核生物的基因 的编码区是连续的,没有内含子和外显子之分。 本题考查基因概念的认识过程。孟德尔提出了遗传因子的概念,实际指 的就是基因。真核生物的基因的编码区有内含子、外显子之分,原核生物的基因 的编码区是连续的,没有内含子和外显子之分。 6分析下图,回答有关问题。分析下图,回答有关问题。 (1)图中图中 B 是是_,C 是是_,C

6、 有有_、_、 _、 _四种, 它们之间的配对方式是四种, 它们之间的配对方式是_。 D 是是_, F 是是_,其空间结构是,其空间结构是_,G 是是_。 (2)F 的基本组成单位是图中的的基本组成单位是图中的_,共有,共有_种。种。F 与与 H 的关系是的关系是 _。 (3)图中图中 E 和和 F 的关系是的关系是_。决定。决定 F 结构多样性的是结构多样性的是_ 的排列顺序。的排列顺序。 (4)通常情况下,通常情况下,1 个个 H 中含有中含有_个个 F,1 个个 F 中含有中含有_个个 E,1 个个 E 中含有中含有_个个 D。 答案答案(1)脱氧核糖 含氮碱基 腺嘌呤脱氧核糖 含氮碱基

7、 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶 胞嘧啶(C) 胸腺嘧 啶 胸腺嘧 啶(T) AT、GC 脱氧核苷酸 脱氧核苷酸 DNA 双螺旋结构 蛋白质 双螺旋结构 蛋白质 (2)D 4 H 是是 F 的主要载体 的主要载体 (3)E 是具有遗传效应的是具有遗传效应的 F 片段 片段 D 的不同 的不同 (4)1 成百上千 许多 成百上千 许多 等级过关练等级过关练 7 下列有关染色体、 下列有关染色体、 DNA、基因、 脱氧核糖核苷酸的说法,不正确的是、基因、 脱氧核糖核苷酸的说法,不正确的是( ) A基因一定位于染色体上基因一定位于染色体上 B基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排

8、列 C4 种脱氧核糖核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性种脱氧核糖核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性 D一条染色体上含有一条染色体上含有 1 个或个或 2 个个 DNA 分子分子 A 一般来讲,基因是具有遗传效应的一般来讲,基因是具有遗传效应的 DNA 片段,而片段,而 DNA 不一定组成染色 体,因此基因不一定位于染色体上, 不一定组成染色 体,因此基因不一定位于染色体上,A 错;多个基因位于同一条染色体上,基因 在染色体上呈线性排列, 错;多个基因位于同一条染色体上,基因 在染色体上呈线性排列,B 正确;不同基因中脱氧核糖核苷酸的数目和排列顺序 不同,使基因具有多

9、样性,而每一个基因的脱氧核糖核苷酸的数目和排列顺序是 特定的,因此基因又具有特异性, 正确;不同基因中脱氧核糖核苷酸的数目和排列顺序 不同,使基因具有多样性,而每一个基因的脱氧核糖核苷酸的数目和排列顺序是 特定的,因此基因又具有特异性,C 正确;没有复制的每条染色体含有正确;没有复制的每条染色体含有 1 个个 DNA 分子, 复制后的每条染色体含有分子, 复制后的每条染色体含有 2 条染色单体, 每条染色单体含有条染色单体, 每条染色单体含有 1 个个 DNA 分子,分子, D 正确。正确。 8下图表示细胞中与基因有关的物质或结构,请分析并回答下列问题:下图表示细胞中与基因有关的物质或结构,请

10、分析并回答下列问题: (1)细胞内的遗传物质是细胞内的遗传物质是 _,基因和,基因和 b 的关系是的关系是_。 (2)遗 传 物 质 的 主 要 载 体 是遗 传 物 质 的 主 要 载 体 是 _, 基 因 和, 基 因 和 a 的 关 系 是的 关 系 是 _。 (3)c 和和 b 的关系是的关系是_, b 被彻底水解后的产物是被彻底水解后的产物是_(填字母填字母)。 (4)如果基因存在于如果基因存在于_上,则其遗传方式与性别相关联,这就是上,则其遗传方式与性别相关联,这就是 _。这种遗传方式既遵循。这种遗传方式既遵循_规律,又有特殊性。规律,又有特殊性。 (5)b 的空间结构是的空间结构

11、是_。若其中的。若其中的(AT)/(GC)0.25,则,则 G 占 总碱基数比例为 占 总碱基数比例为_, 其中一条单链中其中一条单链中(AT)/(GC)_。 解析解析 本题考查基因的概念、基因与 本题考查基因的概念、基因与 DNA 的关系、的关系、DNA 的结构等。分析题 图可知, 的结构等。分析题 图可知,a 是染色体,是染色体,b 是是 DNA,c 是脱氧核糖核苷酸,是脱氧核糖核苷酸,h 为蛋白质。为蛋白质。 答案答案(1)b DNA 基因是有遗传效应的 基因是有遗传效应的 DNA 片段 片段 (2)a 染色体 基因在 染色体 基因在 a 上呈线性排列 上呈线性排列 (3)c 是组成是组

12、成 b 的基本单位 的基本单位 d、e、f (4)性染色体 伴性遗传 基因分离 性染色体 伴性遗传 基因分离 (5)规则的双螺旋结构 规则的双螺旋结构 40% 0.25 9下图表示大肠杆菌中与乳糖代谢有关的基因结构,请完成下列问题。下图表示大肠杆菌中与乳糖代谢有关的基因结构,请完成下列问题。 (1)图中标出的四种基因是按基因的图中标出的四种基因是按基因的_划分的。划分的。 (2)已知上图中的四个基因都与大肠杆菌乳糖代谢有关,其中不能编码蛋白质 的基因是 已知上图中的四个基因都与大肠杆菌乳糖代谢有关,其中不能编码蛋白质 的基因是_。 (3)已知启动子在结构基因控制合成蛋白质的过程中发挥重要的调控

13、作用。当 环境中没有乳糖时,调节基因能够控制合成一种叫作阻抑物的蛋白质,能与操作 子紧密结合,从而阻碍启动子对结构基因发挥调控作用。试解释阻抑物与操作子 结合后,启动子不能发挥作用的最可能原因是 已知启动子在结构基因控制合成蛋白质的过程中发挥重要的调控作用。当 环境中没有乳糖时,调节基因能够控制合成一种叫作阻抑物的蛋白质,能与操作 子紧密结合,从而阻碍启动子对结构基因发挥调控作用。试解释阻抑物与操作子 结合后,启动子不能发挥作用的最可能原因是_ _。 (4)由此可见,各个基因之间存在着由此可见,各个基因之间存在着_ 的关系。的关系。 解析解析(1)基因按功能可以分为结构基因、调节基因和起调控作

14、用的启动基因、 操纵基因。 基因按功能可以分为结构基因、调节基因和起调控作用的启动基因、 操纵基因。(2)启动基因和操纵基因由于不编码任何蛋白质或启动基因和操纵基因由于不编码任何蛋白质或 RNA,称为启动子和 操纵子。 ,称为启动子和 操纵子。(3)(4)阻抑物蛋白质与操纵子紧密结合,阻碍了启动子对结构基因发挥调 控作用,这说明启动子与操纵子这两个基因可能共用一段重叠的核苷酸序列。由 此可见,各个基因之间存在着相互制约和调节的关系。 阻抑物蛋白质与操纵子紧密结合,阻碍了启动子对结构基因发挥调 控作用,这说明启动子与操纵子这两个基因可能共用一段重叠的核苷酸序列。由 此可见,各个基因之间存在着相互制约和调节的关系。 答案答案(1)功能 功能 (2)P(启动子启动子)和和 O(操纵子操纵子) (3)启动子与操纵子这两个基因可 能共用一段重叠的核苷酸序列 启动子与操纵子这两个基因可 能共用一段重叠的核苷酸序列(重叠基因重叠基因) (4)相互制约和调节相互制约和调节

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