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1、阶段检测二阶段检测二(3-4 章章) (时间:60 分钟,满分:100 分) 一、选择题(每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的) 1.在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对 35S 标记的甲组噬菌体不进行搅拌,32P 标记的乙组噬菌 体保温时间过长,最可能的实验结果是( ) A.甲组的上清液中无放射性 B.甲组的沉淀物中有较强的放射性 C.乙组的沉淀物中无放射性 D.乙组的上清液中放射性较低 解析:甲组不进行搅拌,大量的噬菌体附着在大肠杆菌上,所以上清液中放射性较低,沉淀物中有 较强的放射性;乙组保温时间过长,大部分噬菌体从裂解的大肠杆菌中释放出来,
2、所以上清液中 有较强的放射性,沉淀物中放射性较低。 答案:B 2.下列能正确表示 DNA 复制过程的是( ) 解析:DNA 复制过程中不应该出现 A 与 U 或 U 与 A 配对。 答案:B 3.基因 r1、r2、r3分别是由 R 基因的一对不同碱基发生改变而引起的,r1、r2、r3控制蛋白质合成 过程中转录的 mRNA 如下表。分析表中 mRNA 碱基序列,R 基因相应 DNA 片段中模板链的碱 基顺序是( ) 突变基因mRNA 碱基序列 r1GCGACUCGGUGA r2GAGACGCGGUGA r3GAGACUCGUUGA A.CTCTGAGCCACT B.GAGACTCGGTGA C.
3、CTCTGAGCCTCT D.GAGACTCGGGGA 解析:根据 3 个突变基因转录出的 3 个 mRNA 中,其中 2 个或 3 个 mRNA 的相同碱基是由 R 基 因转录出的正常序列,可推断出 R 基因转录出的序列是GAGACUCGGUGA,可推测出 R 基 因相应 DNA 片段中模板链的碱基顺序是CTCTGAGCCACT,A 项正确。 答案:A 4.下列关于 T2噬菌体的叙述,正确的是( ) A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含 S 元素 B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C.RNA 和 DNA 都是 T2噬菌体的遗传物质 D.T2噬菌体可利用宿主体内的物质大量增殖 解析:T2噬菌
4、体的蛋白质外壳中含有 S,但 DNA 中不含 S,A 项错误;T2噬菌体是细菌病毒,不能寄 生在真核生物酵母菌体内,B 项错误;T2噬菌体的遗传物质只有 DNA,C 项错误;T2噬菌体可在大 肠杆菌体内大量增殖,其原料来自大肠杆菌,D 项正确。 答案:D 5.在生命科学发展过程中,证明 DNA 是遗传物质的实验是( ) 孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验 T2噬菌体 侵染大肠杆菌实验 DNA 的 X 光衍射实验 A. B. C. D. 解析:肺炎双球菌的体外转化实验,证明了 DNA 是遗传物质,思路是把 DNA 及其他物质分开,单 独观察它们的作用;T2噬菌体侵染大
5、肠杆菌的实验思路与肺炎双球菌的体外转化实验相同,也是 单独观察 DNA 和蛋白质的作用,证明了遗传物质是 DNA。 答案:C 6.下列关于 DNA 分子结构的叙述,正确的是( ) A.每个 DNA 分子都是以四种脱氧核苷酸为基本单位连接而成的单链结构 B.DNA 分子中的每个磷酸基均连接着两个脱氧核糖和一个碱基 C.DNA 分子一条链上的相邻碱基通过磷酸脱氧核糖磷酸相连 D.双链 DNA 分子的两条链之间总是嘌呤和嘧啶形成碱基对 解析:DNA 分子大都是以四种脱氧核苷酸为单位连接而成的双链结构,A 项错误。DNA 分子的 每条单链上都有一个磷酸只连接着一个脱氧核糖,且磷酸都不与碱基直接相连,B
6、 项错误。DNA 分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖相连,C 项错误。 DNA 分子中,碱基之 间的配对遵循碱基互补配对原则,因此两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对,D 项正确。 答案:D 7.下列有关 DNA 分子结构的叙述,错误的是( ) A.双链 DNA 分子中含有两个游离的磷酸基团 B.DNA 的一条单链上相邻的碱基 A 与 T 之间通过氢键连接 C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了 DNA 分子空间结构的相对稳定 D.DNA 分子两条链反向平行 解析:DNA 分子每条链中含有一个未参与形成磷酸二酯键的游离的磷酸基团,位于链的一端,两 条链共有两个游离的磷酸基团。DNA 的一
7、条单链上相邻的碱基 A 与 T 之间通过脱氧核糖 磷酸脱氧核糖连接。 碱基对以及双螺旋结构保证了 DNA 分子空间结构的相对稳定。 对 DNA 分子的两条链而言,有游离磷酸基团的端点相反,即 DNA 分子两条链反向平行。 答案:B 8.一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内,连续繁 殖三代,子代噬菌体中含有 32P 和15N 的噬菌体分别占子代噬菌体总数的( ) A.100%,100% B.25%,50% C.50%,50% D.25%,0 答案:A 9.一个 DNA 分子在 15N 的环境中复制,若子一代 DNA 的一条单链出现差错,则子二代 DNA
8、 中, 差错 DNA 单链和含 15N 的 DNA 分子分别占( ) A.1/3,1 B.1/4,1 C.1/3,1/2 D.1/4,1/2 解析:子二代DNA中,以差错单链为模板合成的DNA两条链都是差错链,占子二代DNA全部单 链的比例为 28=1/4。由于 DNA 的复制原料含 15N,因此子二代 DNA 分子都含15N。 答案:B 10.一个双链被 3H 标记的 DNA 分子,复制 5 次后,放射性 DNA 所占比例为( ) A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32 解析:一个双链被 3H 标记的 DNA 分子,复制 5 次后,一共形成了 25=32 个 DNA 分子。 根据
9、 DNA 分子半保留复制的特点可知,其中含有放射性的 DNA 只有 2 个,所占比例为 232=1/16。 答案:C 11.下图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是( ) A.过程中碱基配对情况相同 B.过程发生的场所相同 C.过程所需要的酶相同 D.过程中核糖体的移动方向是由左向右 解析:为 DNA 复制过程,碱基互补配对方式为 AT、GC,为转录,碱基互补配对方式为 AU、 GC、 TA;转录主要发生在细胞核中,还可发生在叶绿体和线粒体中,翻译主要发 生在细胞质中的核糖体上;过程需要解旋酶和 DNA 聚合酶,过程需要 RNA 聚合酶;根据肽 链的长度判断,核糖体移
10、动的方向是由左向右。 答案:D 12.下列细胞结构中,RNA 是其结构组分的是( ) A.液泡 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体 解析:含 RNA 的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体,其中核糖体由 RNA 和蛋白质装配而成。而 液泡、高尔基体、溶酶体含有磷脂、蛋白质等成分,三者均不含 RNA。 答案:B 13.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。 由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是( ) A.蛋白酶 B.RNA 聚合酶 C.RNA D.逆转录酶 解析:核糖体主要由蛋白质和rRNA组成,当核糖体的蛋白质被分解后,核糖体仍可催化氨基酸的 脱水缩合反
11、应,说明能催化该反应的物质是 rRNA。 答案:C 14.分别用 -珠蛋白基因、 卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针, 与鸡的成熟红细胞、 输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总 RNA 进行分子杂交,结果见下页左上表 (注:“+”表示阳性,“-”表示阴性)。下列叙述错误的是( ) 探针 细胞总 RNA -珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因 成熟红细胞+-+ 输卵管细胞-+ 胰岛细胞-+ A.在成熟红细胞中,-珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态 B.输卵管细胞的基因组 DNA 中存在卵清蛋白基因,缺少 -珠蛋白基因 C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的
12、基本生命活动很重要 D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关 解析:细胞分化的本质是基因的选择性表达,即由受精卵分化形成的不同组织细胞中,虽然 DNA(基因)的种类和数量是相同的,但转录产生的 RNA、翻译产生的蛋白质是不同的。而一些 对细胞的基本生命活动极为重要的基因则不存在表达的选择性,而是在所有细胞中均表达,如 题目中的丙酮酸激酶基因。据表分析,-珠蛋白基因只在成熟红细胞中处于活动状态,而卵清蛋 白基因则只在输卵管细胞中处于活动状态。 答案:B 15.将牛催乳素基因用 32P 标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基 因的某个细胞进行体外培养。下列叙述
13、错误的是( ) A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸 B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给 mRNA C.连续分裂 n 次后,子细胞中 32P 标记的细胞占 1/2n+1 D.该基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等 解析:小鼠乳腺细胞中的核酸有DNA和RNA两种,所以共含有5种碱基和8种核苷酸,A项正确; 以 DNA 模板链为模板合成 mRNA 时,遗传信息就传递到了 mRNA 上,B 项正确;细胞连续分裂 n 次,共得到 2n个子细胞,因为进行体外培养的细胞仅有一条染色体上整合有被 32P 标记的单个 目的基因,所以细胞连续分裂 n 次后,子细胞中只有
14、 2 个细胞被 32P 标记,所以子细胞中32P 标记 的细胞占 1/2n-1,C 项错误;一种 tRNA 只能携带一种氨基酸,但由于一种氨基酸可能由不同密码 子决定,所以一种氨基酸可能由不同的 tRNA 携带,所以翻译时所需 tRNA 和氨基酸的种类数不 一定相等,D 项正确。 答案:C 16.一个 mRNA 分子有 m 个碱基,其中 G、C 共有 n 个。由该 mRNA 合成的蛋白质有 2 条肽链。 则其模板 DNA 分子的 A+T 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( ) A.m 个、(m/3-1)个 B.m 个、(m/3-2)个 C.2(m-n)个、(m/3-1)个 D.2(m-n)
15、个、(m/3-2)个 解析:由题意知,DNA 分子中有 2m 个碱基,其中 G+C=2n,则 A+T=2m-2n=2(m-n)(个)。由于形成 了 2 条肽链,故脱去的水分子数为(m/3-2)个。 答案:D 17.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模 板。依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是( ) A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节 B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 C.通过形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上 D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 解析:HIV 是 R
16、NA 病毒,在宿主细胞中经逆转录合成 DNA,再转录合成 mRNA,才能合成蛋白质, 故 A 项正确;HIV 侵染人体细胞时,通过胞吞的形式进入细胞中,所以病毒的蛋白质外壳能进入 宿主细胞,B 项错误;逆转录合成的 DNA 整合到宿主 DNA 上,再借助人体细胞的酶系统和能量、 原料合成 RNA,C 项正确;通过抑制逆转录过程可减小 HIV 的增殖速度,D 项正确。 答案:B 18.下列关于 DNA 的结构和复制的叙述,错误的是( ) A.在不同双链 DNA 分子中,A+G=T+C 或 A+C=T+G B.所有双链 DNA 分子的复制都具有半保留复制的特点 C.一个双链 DNA 分子中,若 A
17、 占 20%,则 G 占 30% D.一个含有 m 对碱基,其中 A 为 a 个的双链 DNA,在 n 次复制过程中,需消耗 2n(m-a)个 C 解析:在双链 DNA 分子中,A=T、 G=C,由此可推出 A+G=T+C 或 A+C=T+G,A 项正确;双链 DNA 复制时,以解旋后的两条脱氧核苷酸链为模板分别合成子链,所得到的每个子代 DNA 中分别含 有一条母链和一条子链,这种特点为半保留复制,B 项正确;由于 A=T=20%、C=G,所以 G=(1-A- T)/2=(1-20%-20%)/2=30%,C 项正确;在 n 次复制过程中,共需要(m-a)(2n-1)个 C,D 项错误。 答
18、案:D 19.下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述错误的是( ) A.过程需要的条件是模板、原料、酶、能量 B.造血干细胞的细胞核内可以发生过程 C.过程都遵循碱基互补配对原则 D.过程都需要酶的催化,但酶的种类各不相同 解析:和均为翻译过程,所需酶的种类相同。 答案:D 20.miRNA 是一类在人体内广泛分布的内源性非编码 RNA,长度为 1925 个核苷酸。不同 miRNA 在个体发育的不同阶段产生。miRNA 通过与靶 mRNA 结合或引起靶 mRNA 的降解,进 而特异性地影响相应基因的表达。请根据材料判断,下列相关说法正确的是( ) A.不同 miRNA 在个体发育不
19、同阶段产生,与细胞分化有关 B.不同 miRNA 的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同 C.miRNA 指导合成的肽链最多含有 8 个氨基酸 D.miRNA 在转录阶段特异性地影响基因的表达过程 解析:由不同 miRNA 在个体发育的不同阶段产生推测,miRNA 与细胞分化有关。 RNA 的单体为 核糖核苷酸。miRNA 不能作为翻译的模板。miRNA 通过与靶 mRNA 结合或引起靶 mRNA 的 降解,进而特异性地影响相应基因的表达。 答案:A 二、非选择题(共 40 分) 21.(11 分)下图是某 DNA 分子的局部结构示意图,请据图回答问题。 (1)写出下列序号代表的结构的中文名称:
20、, , , 。 (2)图中 DNA 片段中碱基对有 对,该 DNA 分子应有 个游离的磷酸基。 (3)从主链上看,两条单链方向 ,从碱基关系看,两条单链 。 (4)如果将 14N 标记的细胞培养在含15N 标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的 (填图中序号)中可测到 15N。若细胞在该培养液中分裂 4 次,该 DNA 分子也复制 4 次,则得到的 子代 DNA 分子中,含 14N 的和含15N 的比例为 。 解析:根据碱基互补配对原则可知,是胞嘧啶,是腺嘌呤,是鸟嘌呤,是磷酸基团,是胸腺 嘧啶,是脱氧核糖,是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,是一条脱氧核苷酸链的片段。 复制 4 次,产生 16 个 DNA
21、 分子。 由于 DNA 复制为半保留复制,含 14N 的 DNA 分子共 2 个,所有的 DNA 都含有15N, 所以子代 DNA 分子中含 14N 的和含15N 的比例为 18。 答案:(1)胞嘧啶 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 一条脱氧核苷酸链的片段 (2)4 2 (3)反向平行 互补 (4) 18 22.(8 分)请根据噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题。 (1)噬菌体 DNA 复制时,细菌除了提供原料外,还提供 。 (2)合成噬菌体的蛋白质是在 中的 上进行的。 (3)35S 标记的噬菌体侵染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是 不充 分,少量 35S 标记的噬菌体蛋白
22、质外壳 没有分离。 (4)后来赫尔希和蔡斯在子代噬菌体中检测到被 32P 标记的 DNA,表明 DNA 具有连续性,说明 DNA 是遗传物质。 在子代噬菌体中 (填 “能”或 “不能”)找到两条链都被 32P 标记的 DNA。 (5)该实验在设计思路上的关键点是 。 解析:(1)噬菌体 DNA 复制时,噬菌体只是提供模板,其余的条件都由细菌提供,包括原料(脱氧核 苷酸)、能量、酶等。(2)在细菌中的核糖体上合成噬菌体的蛋白质。(3)用 35S 标记的噬菌体侵 染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是搅拌不充分,有少量 35S 标记的噬菌体 蛋白质外壳吸附在细菌表面。(4)DNA 复制
23、是半保留复制,即子代 DNA 分子中的两条链一条为 母链,一条为新合成的子链,所以在赫尔希和蔡斯的实验中,用 32P 标记的实验组中,子代 DNA 不 可能两条链都有放射性标记。(5)噬菌体侵染细菌的实验在设计思路上的关键点是设法把 DNA 与蛋白质分开,单独地、直接地观察各自的作用。 答案:(1)能量、酶 (2)细菌 核糖体 (3)搅拌 吸附在细菌表面 (4)不能 (5)设法把 DNA 与蛋白质分开,单独地、直接地观察各自的作用 23.(5 分)请回答下列与 DNA 分子有关的问题。 (1)含有 m 个腺嘌呤的 DNA 分子第 n 次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸 个。 (2)在一个双链 DNA
24、分子中,(G+C)占碱基总数的 m%,那么该 DNA 分子的每条链中(G+C)都占 该链碱基总数的 。 (3)假定大肠杆菌只含 14N 的 DNA 的相对分子质量为 a;只含15N 的 DNA 的相对分子质量为 b。 现将只含 15N 的 DNA 培养在含14N 的培养基中,子二代 DNA 的平均相对分子质量 为 。 (4)单个脱氧核苷酸借助 通过磷酸二酯键彼此连接成 DNA 链。 (5)某研究人员模拟噬菌体侵染细菌的实验,用未标记的噬菌体侵染 3H 标记的细菌,短时间保温 后搅拌、离心,检测到放射性主要存在于 (填“沉淀物”或“上清液”)中。 解析:(1)含有 m 个腺嘌呤的 DNA 第 n
25、 次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数为 2n-1m 个。(2)互补配 对的碱基之和,在单链和双链中的比例相同。 (3)一个只含 15N 的 DNA 分子培养在含14N 的培养 基中,子二代产生 4 个 DNA 分子,8 条 DNA 单链,其中含 15N 的单链有 2 条,含14N 的单链有 6 条, 则这 4 个 DNA 分子的平均相对分子质量为(1/2b2+1/2a6)/4=(3a+b)/4。(4)DNA 复制 时,DNA 聚合酶将一个个脱氧核苷酸连接成 DNA 链。(5)短时间保温后搅拌、离心,上清液含有 噬菌体的蛋白质外壳,而沉淀物中含有细菌及细菌内的噬菌体,由于亲代噬菌体未被标记,所以 放射
26、性主要存在于沉淀物中。 答案:(1)2n-1m (2)m% (3)(3a+b)/4 (4)DNA 聚合酶 (5)沉淀物 24.(9 分)研究者以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心等方法完成蛋白 质合成过程的相关研究,实验过程及结果见下表。 组别1 组2 组3 组4 组 培养液中氮源(无放射性) 14NH4Cl15NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl 培养液中碳源(无放射性) 12C-葡萄糖13C-葡萄糖13C-葡萄糖12C-葡萄糖 培养 条件 添加的放射性标记物无无 35S-氨基酸14C-尿嘧啶 核糖体放射性检测无无有放射性有放射性 用温和的方法破碎细菌,然后使用密度梯度离
27、心 操作 和检测 离心后核糖体位置轻带重带A (1)核糖体的主要成分是 和蛋白质,前者是以大肠杆菌的 分子为模板 合成的;由第 1 组和第 2 组结果可知,核糖体位于重带主要是因为其含 有 。 (2)以 35S-氨基酸为原料合成蛋白质的过程称为 。 若将第 3 组带有放射性标记的大肠 杆菌移入无放射性标记的培养基中培养,核糖体的放射性会随时间延长而下降,且细胞其他部 位出现放射性,由此推断,第 3 组结果中核糖体放射性下降的原因可能 是 。 (3)若用 T4噬菌体侵染第 2 组的大肠杆菌,然后放在第 4 组的实验条件下继续培养,请推测: 短时间内,若T4噬菌体和大肠杆菌的蛋白质均是在第2组大肠
28、杆菌原有的核糖体上合成,则表 中 A 对应的核糖体位置应更多地集中在 (填“轻带”或“重带”); 随着时间延长,离心后出现多条核糖体带,若位于重带的核糖体出现放射性,则说明 14C-尿嘧 啶会出现在 分子中;培养时间越长,该类分子与 (填“大肠杆菌” 或“T4噬菌体”)的 DNA 单链形成杂交分子的比例越大。 (4)该系列实验的目的是研究 。 解析:(1)核糖体由rRNA和相关蛋白质组成;构成核糖体的RNA是以细菌的DNA为模板合成的; 由于大肠杆菌放在含有15NH4Cl和13C-葡萄糖中培养过,以此为原料合成的核糖体中会含有15N 和 13C,密度较大,会出现在重带区。 (2)在核糖体内把氨
29、基酸合成蛋白质属于翻译过程;以有放射性的氨基酸为原料,核糖体在合成 肽链时会具有放射性,若此时换用无放射性的氨基酸为原料,随着合成的进行,新合成的肽链不 再具有放射性,核糖体的放射性也会逐渐降低。 (3)第 2 组的大肠杆菌中的核糖体位于重带区,若转移到第 4 组中培养,短时间内核糖体大多还是 原有的核糖体,应集中于重带区;随着时间延长,新合成的核糖体不含有 15N和13C,会出现在轻带; 若位于重带的核糖体出现了放射性碳,说明在此核糖体中正在发生蛋白质的合成过程,因为标 记物为 14C-尿嘧啶,所以此时具有放射性的是 RNA 分子;随着培养时间的延长,大肠杆菌内合成 T4噬菌体蛋白质的核糖体
30、比例逐渐升高,与核糖体结合的 mRNA 多为噬菌体 DNA 转录而成。 (4)通过上述分析,可以看出,本实验主要通过核糖体的变化研究蛋白质的合成过程。 答案:(1)rRNA DNA 15N 和 13C (2)翻译 具有放射性的蛋白质(或多肽)从核糖体和 mRNA 的复合物上脱离(合理即可) (3)重带 RNA(或 mRNA、mRNA 和 tRNA) T4噬菌体 (4)蛋白质合成的过程(或翻译过程中核糖体和 RNA 的作用,合理即可) 25.(7 分)请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含 32P 标记的核苷酸 和 35S 标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验,
31、证明 DNA 是遗传物质。 实验过程: 步骤一,分别取等量含32P标记核苷酸和含35S标记氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并分 别编号为甲,乙; 步骤二,在两个培养皿中接入 ,在适宜条件下培养一段 时间; 步骤三,放入 ,培养一段时间,分别获得 和 标记的 噬菌体; 步骤四,用上述噬菌体分别侵染 的大肠杆菌,经短时间保温后,用搅拌器搅拌、 放 入离心管内离心; 步骤五,检测放射性同位素存在的主要位置。 预测实验结果: (1)在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如 图; (2)在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如 图。 解析:本实验首先应关注的是噬菌体为
32、DNA病毒,营寄生生活,不能直接在培养皿中培养,所以需 将大肠杆菌放入含放射性的培养基中培养,然后再通过噬菌体侵染含放射性的大肠杆菌,从而 使噬菌体获得放射性。 由题干可知,甲培养皿含用 32P 标记的核苷酸,乙培养皿中含用35S 标记的 氨基酸,因而通过上述过程,甲、乙培养皿中得到的噬菌体分别含有 32P、35S。用上述噬菌体分 别侵染未被标记的大肠杆菌,然后搅拌、离心,依据噬菌体在侵染过程只有 DNA 进入,而蛋白质 外壳不进入的特点,甲培养皿中含 32P 的噬菌体使大肠杆菌含放射性,实验结果应为 B 图;乙培养 皿中含 35S 的噬菌体的蛋白质外壳留在大肠杆菌外,实验结果应为 A 图。 答案:等量的大肠杆菌菌液 T2噬菌体 32P 35S 未被标记 (1)B (2)A