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1、第 1 页 “六一”国际儿童节系列活动总结 特征码 BNDFbWvTZXjnFIWcGkSA 我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以 真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发 点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样， 内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用， 受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结 汇报如下： 一、 领导重视，精心组织。 我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开 会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地 制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参 与的局面。在活动期间，
2、努力营造良好的氛围，扩大宣传声势 第 2 页 和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用 广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度， 使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢 迎。 二、内容丰富、形式多样。 今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上， 保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新 内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办 的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、 “我的爸爸 妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活 动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展 示等；还有同
3、学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式 的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。 第 3 页 三、宣教结合，重视维权。 “六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄 报、黑板报等形式加大义务教育法 、 未成年人保护法等 保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先” 、 “尊重儿童” 、 “支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成 长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传 科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观， 从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量 来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了 一个良好的社会环境。
4、四、广泛发动，爱心献儿童。 “六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则， 号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手” ，结成帮扶对子，以各 第 4 页 种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同 学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到 学生捐款 元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接 受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。 可以说，今年的“六、 ”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同 学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准 备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指 导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗 旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生 拥有的钥匙” 。