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1、我与地坛 【助读博览】 一、魅力作家 身残志坚的作家史铁生 史铁生(19512010),北京人。著 名小说家,散文家。曾任北京作家协会 副主席、中国残疾人作家协会副主席,一级作家职称。 2010年12月31日凌晨去世,享年59岁。 成就:多年来他与疾病顽强抗争,在病榻上创作出 了大量优秀的、广为人知的文学作品。其中我的遥 远的清平湾奶奶的星星分获1983、1984年全国 优秀短篇小说奖。他的散文我与地坛鼓励了无数 的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。 作品:中短篇小说集我的遥远的清平湾礼拜 日舞台效果命若琴弦等,长篇小说务虚笔 记等。 【经典觅珠】 1.只有人才把怎样活着看得比活
2、着本身更要紧只有 人在顽固地追问并要求着生存的意义。史铁生 2.生命就是这样一个过程,一个不断超越自身局限的过 程,这就是命运,任何人都是一样,在这过程中我们遭遇 痛苦超越局限从而感受幸福。因此一切人都是平等的, 我们毫不特殊。 史铁生 3.人的故乡,并不止于一块特定的土地,而是一种辽阔 无比的心情,不受空间和时间的限制。这心情一经唤起 ,就是你已经回到了故乡。史铁生 4.爱就是不演戏!把你的一切都敞开吧,把你愿意敞开 和不愿意敞开的都敞开吧! 史铁生 5.大脑做不到心灵所能做到的一切。心灵比大脑广阔 得多,深远得多,复杂得多。史铁生 6.人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了 。史铁
3、生 7.我什么都没有忘,但是有些事只适合收藏,不能说,也 不能想,却又不能忘。 史铁生 8.其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的面前 都可能再加上一个“更”字。史铁生 二、背景回眸 从痛苦中挣扎而出的脚步 史铁生在“最狂妄的年龄上”残废了双腿,他在一 段时间里,精神几乎崩溃。正是在这不寻常的心境中, 史铁生来到地坛。残垣断壁所显现出的历史沧桑,让他 充分感受到时间的永恒,感受到岁月流逝的无情、宇宙 的浩渺和历史的凝重,衬托出个人的微不足道及个人遭 际的无常和偶然。它使得一切痛苦都失去了分量,而又 从反面让一个不幸的人获得了解脱,得到了灵魂的皈依 。 在这里,史铁生参透了生命的真谛,彻悟了
4、人生的 意义,完成了一次最艰难的思想飞跃。 【拓展链接】 一、大家风采 史铁生释名 作者曾这样解释自己的名字:“心血倾注过的地方 不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁 一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些 文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作 着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。”这也可以看作是 对他作品最好的注释。 二、知识拓展 史铁生笔下的地坛 地坛坐落在北京城安定门外,是 明清两代皇帝祭祀“皇地祇神”的场 所,也是中国历史上连续祭祀时间最 长的一座地坛。自公元1531年至1911年,先后有明清两 代的十五位皇帝在此连续祭地长达381年。 地坛分为内坛和外坛
5、,以祭祀为中心,周围建有皇 祇室、斋宫、神库、神马殿、宰牲亭、钟楼等。它的 面积不大,37.4公顷,占地仅为天坛的1/8左右。举行祭 地大典的方泽坛平面为正方形,上层高1.28米,边长 20.5米,下层高1.25米,边长35米,乍一看去,似乎给人 以矮小、简单之感。但是,就在这看似一无所有的表象 下面,却隐含着象征、对比、透视效果、视错觉、夸大 尺度、突出光影等一系列建筑艺术手法,隐含着古代建 筑师们的匠心构思。 【初读任务】 1.若给文本这两部分各拟一个小标题,可怎样拟写? 参考提示:第一部分,我与地坛;第二部分,我与母亲。 2.作者在地坛里思考着什么问题?结果如何? 参考提示:(1)他在想
6、人为什么要出生,现在是否应该马 上去死以及如何活着的问题。(2)人的出生是上帝交给 人的一个事实,不受人的控制,而且只要出生就必定会 死亡,不必着急。从此,他摆脱了自杀的念头,走出了死 亡的阴影。 3.母亲为“我”做了什么?她对“我”的关爱有什么特 点?儿子在母亲身上读懂了什么? 参考提示: 送我上地坛无言目送坚韧活着, 逆境中更坚 强 在家担忧我坐卧难安 到地坛找我悄悄缓缓 【语言建构】 一、音形识记 1.下列词语中加点的字,读音不正确的一项是( ) A.窥看(ku) 祷告(do) 猝然(c) B.炫耀(xun) 坍圮(p) 譬如(p) C.渗透(shn) 倔强(jin)恪守(k) D.熨帖
7、(y) 隽永(jun)教诲(hu) 【解析】选D。“诲”应读“hu” 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.缘分 沧桑 翅膀 按排 B.镇静清纯嘱咐羡慕 C.清晰恍惚羞涩安祥 D.步履坦率意蕴竟相 【解析】选B。A项,按排安排;C项,安祥安详;D项, 竟相竞相。 二、词语应用(选词填空或判断正误) 1.上课铃响了,同学们都_地坐在座位上等待老师 来上课。(安静宁静) 2.在一个大雪纷飞的夜晚,他来到一座_的村庄,找 到一个避风的茅棚。(荒芜荒僻) 3.只有立志于行,_不拔,艰苦奋斗,才能创造一个 有价值的人生。(坚忍坚韧) 安静 荒僻 坚忍 4.对如此紧迫的救灾工作,他却视同儿戏,_造
8、成了 不可弥补的损失。(以致以至) 5.“通过实施人道主义援助,美国试图传达一个信息: 委内瑞拉正在向世界乞讨。“但是委内瑞拉不会向世 界上任何人_任何东西。”他说。(祈求乞求) 以致 乞求 6.作为交通人,在考虑建好大桥、公路、轨交的同时, 也要身临其境地了解、体验老百姓提出的“毛细血 管”般的交通问题,万万不能敷衍了事,或用政策因素 一口回绝。( ) 。身临其境:亲自到了那个境地。句子 语境侧重的是替别人着想、考虑,故应是“设身处 地”,而非“身临其境” 7.大家这样你一言、我一句的,反而让他失魂落魄,心 慌意乱。( ) 8.当父母伤心的时候,一句短短的安慰,对于父母来说 也是一种幸福,
9、无论时代如何发展,孝顺父母这是亘古 不变的真理。( ) 。句子说的是他因大家的意见而变得没有 了主意,此意思应用“六神无主” 。亘古不变:从古至今永远也不会改 变。使用正确 9.在新的历史条件下,共产党员要体现时代的要求,要 胸怀共产主义远大理想,专心致志为人民服务。 ( ) 10.如今特朗普刚对叙伊俄提出警告,以色列便急于求 成地向叙利亚开火。( ) 。急于求成:形容急着要取得 成功。不合语境,可用“迫不及待” 。专心致志:形容一心一意,集中精神。不合语境, 可用“全心全意” 11.田梅惦记着那件难办的事,显得心神不定,坐立不 安。( ) 12.自从他和那个声名狼藉的集团鬼混在一起之后,我
10、就同他断绝了往来。( ) 。心神不定:心里烦躁,精神不安。使用正确 。声名狼藉:名声败坏到了极 点。使用正确 【审美鉴赏】 鉴赏点一:理解文中重要句子的含意 1.试分析“我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古 园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年” 一句的内涵。 【明确】(1)我家与地坛很近。(2)“园子”荒芜, “ 我”残疾,我与地坛有着相同的命运。(3)地坛顽强的 生命力给了“我”重新生活的勇气,让“我”领悟到生 命的内涵。 2.怎样理解文章最后“多年来我头一次意识到,这园中 不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都 有过母亲的脚印”这句话的内涵? 【明确】这句话表明了作
11、者认识到园中处处都有过“ 母亲的脚印”,处处都有母亲的牵挂与关爱,暗示了“ 我”的成长时时处处离不开母亲的启发。地坛给“我 ”启示,母亲让“我”坚强,这两者都给了“我”力量 。母亲与地坛已经合二为一,融为一体,也早与“我” 融为一体。 鉴赏点二:赏析文中重要句段的作用 3.试赏析文章第一部分地坛环境描写的作用。 【明确】(1)描摹地坛是破败、荒芜、古旧的,同时又 是宁静、充满活力和生气的。(2)为作者的思考提供了 一个特定的“情绪背景”,在那样一个安谧、沉寂、荒 芜的背景上,最容易展开对生命的思考。(3)地坛催发 了作者对“生命”和“世界”的思考,让作者获得新生 。 4.试分析文章第二部分,母
12、亲离去后,作者反复强调“ 母亲已经不在了”一句的作用? 【明确】一切都像往常一样,“我”走遍了这院子的每 一个角落,但母亲却已经离开了“我”;一切都不曾改 变,但母亲却永远不会再来找“我”了。此时“我”才 真正懂得母亲那份真挚、深沉、毫不张扬的爱,表达作 者了痛惜悔恨之情。 【思维锤炼】 1.以第一部分第5段部分景物描写的句子为例分析一下 地坛景物的特点,谈谈你的感受。 【点拨】本段中,句子“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半 空”,像小雾一样,给人以美感,给人以希望。“蚂蚁摇 头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去”, 想好了才去做,想好了马上去做,这对作者启发很大,今 后他也要去做了。“瓢
13、虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一 回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕, 寂寞如一间空屋”,蝉蜕皮的过程虽然是痛苦的,是有 纪念意义的,但它并不留恋过去,而是勇敢地飞向新的 高度。“露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠 地,摔开万道金光”“满园子都是草木竞相生长弄出的 响动,窸窸窸窸 窣窣窸窸窸窸 窣窣片刻不息”,弱小的生命,甚 至连生命都算不上的露水仍然勇敢顽强地活着,由此使 作者感受到了小生灵们生命的顽强,时时、处处都洋溢 着生命的律动。作者看到了地坛的生机,唤起了生活的 信心。 2.第一部分作者写地坛,写了自己在这里的思考,那么, 作者思考了什么?有什么结果? 【点拨】第一
14、,我的身体残疾了,我的生命是不是就此 结束了?是不是就此一死了之?第二,我为什么要出生? 第三,我应该怎样生活?对前两个问题,在这静静的园子 里,作者“一连几小时专心致志地想”,“想了好几 年”,最后终于想明白了,于是对生与死的问题也就释 然了。接下来,最关键的是怎样活下去,以一种什么样 的状态活下去。在这个问题上,园子里的生命给了他 启示,他从中感悟到生命的真谛,积极进取的人生观战 胜了消极颓废的思想,促使他走上了文学创作的道路, 坚定地迈上了新的人生道路。 3.阅读第二部分3、6、7段,你认为母爱的特点是什么? 并说出自己对此的感悟。 【点拨】母爱深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,但 有谁
15、能像史铁生那样用心体味母爱呢?更多的时候,母 爱都是从我们身边默默地流走,熟视无睹的我们甚至不 知道她的存在。我们没有发现她,她当然毫无怨言,可 是,对于我们来说,没有体验到母爱应该是多么大的不 幸呀!我们丢失了比金子还珍贵的东西。 4.第二部分是如何来写母亲的形象的?文中多次出现“ 现在我才想到”“许多年以后我才渐渐听出”之类的 话,表现的是一种怎样的思想感情?这样写有什么好处? 【点拨】(1)并不是直接表现,而是通过自己心灵的对 话,自问自思,从我理解母亲对我的爱展开。(2)反复写 表明对母亲的深深的歉意,自己痛彻心扉的悔恨与永远 无法弥补的遗憾。(3)文章更加动人,也更自然。 5.作者读
16、懂了母爱,理解了母亲的痛苦,也理解了母亲 的命运,体会到了强烈的爱与痛交织的情感,母亲的命 运给了作者什么启发? 【点拨】母亲的爱、母亲的意志、母亲的命运、母亲 的苦难,让“我”明白了生存的意义,生存的价值,也让 “我”在逆境中更坚强。 【备选要点】 1.阅读课文第一部分的第1段与第5段,说一说作者与地 坛的遭遇有何相似之处。 【点拨】 2.作者在文中表达了对母亲怎样的一种情感? 【点拨】(1)感悟到母亲的苦难和伟大。作者痛感自己 的母亲是活得最苦的母亲,她日日夜夜生活在愁苦之中 ,生活在忧虑之中,她的母爱深沉而不张扬,她的悲苦深 沉而不外露,母亲是坚忍的、伟大的。 (2)痛惜母亲的早逝。母亲
17、仅仅活了四十九岁,再 也看不到儿子的出息。作者对文学成就的追求,为母亲 也是一个动机,母亲却没有看到儿子发表作品的那一天 ,没有看到儿子作品获奖的那一天,未能分享儿子的快 乐。作者对母亲的悼念真是魂牵梦萦,痛彻心扉。 3.作者在第二部分写母亲是为什么? 【点拨】非常概括地说,写母亲,实际是写“我”(史铁 生)对母亲的“理解”,写史铁生对母亲对待生命、对 待命运的态度的“理解”。开始,史铁生是不理解母亲 的,逐渐地,随着思考的深入,随着精神追寻的深入,随 着精神阅历的广泛,随着年龄的增加,史铁生终于理解 了母亲,读懂了母亲。母亲完全是在苦难的折磨中度 完了她自己的生命。看来,命运决定了角色的分配
18、和承 担的方式,有些人仿佛生来就是为了承受苦难,在苦难 中默默地忍受着命运的重压。也就是说,母亲的“活法 ”,就解答了自己应该怎样活、怎样面对命运、怎样面 对苦难的问题,就是“活法”的答案之一。 【综合素养实践】 1.史铁生精神跋涉的每一步都有他的母亲相伴,母爱在 地坛回荡。史铁生的母亲是伟大的,但伟大的母亲何其 多:孟母为了选择孩子成长的最佳环境,三迁其居,培养 了中国思想文化史上的亚圣;欧阳修四岁丧父,其母用 苇秆在沙地上画字教读,成就了一代文豪;岳飞的母亲 在岳飞背上刺字,教导出了一代名将,千古英雄 历史只留给了我们有限的几个名字,事实上,每一位母 亲都是一部史诗,我的母亲是,你们的母亲
19、也是,你们读 懂属于你们的那部史诗了吗?请大家静静地想一想,然 后谈谈你对母亲的理解和认识,说出你如何对母爱进行 回报。 参考示例:亲情的故事永远也说不完,可见这世界上不 是没有爱,而只是缺少了一颗感悟爱的心罢了。母爱就 像有首歌唱的:母爱有多少斤,答案在炒菜的油里,在煮 过的米饭里,在妈妈脸上的皱纹里。母亲为我们付出了 这么多,让我们怀着感恩的心情回报我们的母亲,回报 那份永远也还不清的爱。让我们也像母亲爱我们那样 去爱我们的母亲,像她们为我们付出那样也为她们付出, 哪怕只是帮妈妈洗洗筷子刷刷碗,捶捶后背揉揉肩。我 们只有懂得感谢,生命才显出真诚;懂得报答,生命才绽 放出美丽。回家去数一数妈
20、妈鬓角的白发,妈妈额间的 皱纹,用我们的心灵解读母亲的爱,用我们的真诚去回 报母亲! 2.史铁生通过观察地坛里那充满生机的生物得到了对 生命意义的感悟:“一个人,出生了,这就不再是一个可 以辩论的问题,而只是上天交给他的一个事实;上天在 交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果, 所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临 的节日。”请你也写一段文字,通过某个景物或某种作 为来表达自己对生命意义的感悟。要求:最少使用两 种修辞手法,250字左右。 【名师导引】史铁生通过对地坛景物特点较为细致的 描绘,来表达自己对生命意义的感悟。解答本题,首先 应对本文段中“某个景物或某种作为”的特
21、点做较为 细致的描绘。然后通过描绘表达出自己对生命意义的 感悟。特别注意的是文段要符合要求。 参考示例: 春 的 感 悟 杨柳依依,却有丝丝忧郁缠绵。我开始烦躁不安, 焦虑异常。采石场的工人正在捶打一块巨石。一、二 、三直到一千下,巨石依然纹丝不动。第一千零一 下,“哗!”巨石轰然粉碎。于是我明白,使巨石粉碎的 并不是这第一千零一下。前面的一千下,就叫作春天。 女作家张洁说:“春天,我在这片土地上,用我细痩 的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。我要做的是咬紧牙关,闷 着脑袋,拼去全身的力气,压到我犁头上去。” 我拍案叫绝!“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花 ”是诗人的浪漫;“屐齿印开苔径绿,马蹄踏破杏泥红 ”是闲人的雅致;“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去 ”是小女人的情思。而我们的春天,不是扯雨丝织梦的 季节,是拼命为未来的果实积蓄营养,用汗水浇灌贫瘠 的土地的季节!