我们的班规我们订.pptx

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1、我们的班规我们订 了解不依规则,不能成方圆,知 道在我们的学习、生活、游戏中 有哪些规则,如果不遵循,会给 自己、具体造成什么后果。 风筝与线的关系? 若不是线的制约, 哪有风筝的高翔? 校园不文明现象有哪些?我们应该 如何做? 生活中除了游戏规则,还有哪些规则 ? 学校规规 则则 交通规规 则则 公共场场 所的规规 则则 各行各 业业的规规 则则 想一想:在我们学校生活中,同学们 要遵守哪些规则? 上课课要 注意听 讲讲 升国旗 要肃肃立 敬礼 上下楼 要有秩 序 见见到老 师师要行 礼问问好 学校里有哪些规则规则 这这些规则规则 只是我 们们学习习和生活中要遵守 的规则规则 的一部分。同学

2、 们们只要我们们用心观观察, 还还能找到更多的规则规则 ! 找一找:我们学校里还有哪些规则? 我们学校里的规则 中小学生守则; 小学生日常行为规范; 课堂纪律; 学习五认真; 五有五无; 住校生管理制度; 班规; 在学校里有许许多规规 则则,有些规则规则 是由国家 统统一制定,要求全国小 学生共同遵守,如小 学生守则则、小学生 日常行为规为规 范等;有 些规则规则 是由学校根据实实 际际情况制定,是要求本 校、本班同学遵守的。 学校里的这些规则都是由谁制定的呢? 为为什么要制定这这些规则规则 在学习习当中, 我们们会进进行各种活 动动,老师师一般会在 活动动前提出哪些要 求?这这些要求其实实

3、就是什么? 运动动会上有的 同学参加了项项目比 赛赛。那么比赛时赛时 要遵守哪些规则规则 ? 为为什么要有这这些 规则规则 ? 规则可以让我们在安静、整洁的环 境里读书学习; 规则可以保证我们安全、有序地参 加活动; 规则可以帮助我们公平、公正地游 戏和比赛; 规则可以约束我们的行为,使我们 成为有文化、守纪律、讲道德的合 格公民。 如果没有学校规则会怎样? 如果没有学校规则,我们就不能在 安静、整洁的环境里读书学习; 如果没有学校规则,我们就不能安 全、有序地参加活动; 如果没有学校规则,我们就不能公 平、公正地游戏和比赛; 如果没有学校规则,我们就不能成 为有文化、守纪律、讲道德的合格 公

4、民。 因此,学校里的 规则既是约束大家行为 的,也是为大家服务 的。只要人人都遵守学 校里的规则,我们的校 园生活才能更加有秩序 ,同学们才会更加健 康、快乐地成长。 制定我们们的班规规 在学校里,为了让我们班在各方面都比 其他班优秀,我们应该制定一个我们班的班 规。那么,怎样才能制定出好的班规呢? 任务: 独立思考, 了解:为什么要定班规、定班规要 注意什么? 流程: 独学思考小组交流-推荐展示 评价: 内容真实,语言流畅。 先举手的展示 第一步,分小组讨论组讨论 班规应该规应该 有 哪些方面的内容。 第二步,各小组组的代表将自己小组组 的意见进见进 行交流。班委会将各小组组 的意见归纳见归纳 、整理、补补充和修改。 第三步,班委会将初步确定的条款拿 出来征求同学和班主任老师师的意见见, 根据大家的意见见,再进进一步修改。 第四步,全班同学讨论讨论 通过过,班 规规就产产生了。 我们每个人都要 自觉遵守班规! 昨日的习惯,已经造 就了今日的我们;今日的 习惯,决定明天的我们。 好习惯,益终生! 看 谢 谢 观

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