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1、第 1 页 “国培计划”之反思日志（3） 特征码 SKvmToAnTOnzugNnpBaq “国培计划”之反思日志（3） 12 月 6 日 天气：阴转小雨 星期一 不知不觉，我已走进了国培的第三天，前两天的学习给了我的 专业很大程度的帮助。今天听的是江西科技师范学院教授施晶 晖教授的教师的幸福感 。 “我是教师，我平凡； 我是教师，我不悔； 我是教师，我幸福。 ” 是的，这就是来自职业的一种幸福，幸福是什么呢？幸福是人 格得到肯定时的主观感受；幸福是尘世上一个有理性的存在者 一生中所遇到事情都称心如意的那种状态；幸福是人的目的性 第 2 页 自由实现时的一种主体生存状态，等等。关于幸福，我们有
2、时 只可意会，不可言传，它是一个多元而模糊的概念。 “要撒播阳光到别人心中，总要自己心中有阳光。 ”法 国作家罗曼罗兰。作为教师，我们不仅要撒播知识，更要撒播 阳光。为什么会说教师是太阳底下最光辉的职业呢？原因就在 这吧，对于幸福，不仅仅是因为学生考了个好成绩，教师会感 到幸福，很多时候，学生称呼教师一声也会是幸福的，因为有 人一直在尊敬着自己。所以，有时幸福又是人们在社会生活实 践过程中，由于感受到人生价值的实现而形成的一种精神上的 满足。 很多人把教师比喻为蜡烛燃烧自己，照亮别人。人类 灵魂的工程师、园丁，等等。身处教育事业已多年，虽从未考 虑过教师是否是幸福的，但通过今天专家的亲临指引，我深感 荣幸我是一名教师，我也确实幸福着。