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1、第 1 页 “名师助读”公益活动主持词 特征码 UWpylOqYFjvJwvXmNEPc “名师助读”公益活动主持词 亲爱的小朋友、大朋友们，大家上午好！ 冰雪尚未消融，春天已经来到。小朋友们，你们知道今天是什 么特别的日子吗？对，是“立春” ，立春是农历二十四节气中的 第一个节气。立春的“立”是开始的意思，一年之计在于春。 春是温暖，是鸟语花香；春是生长，是耕耘播种。说今天是个 特别的日子，还有一个原因，你们知道吗？让我来告诉你们吧: 今天啦，我们安庆市儿童阅读课程研究与推广中心也迎来了阅 读的春天。有这样一群人，他们将自己认定为阅读推广人，他 们在用心用力做着儿童阅读与推广的事业，在忙碌着
2、自己的工 作和生活的同时，念念不忘把一个个好故事、一篇篇好经典带 给安庆的孩子们。20XX 年，安庆市阅读推广中心组织了近 40 名好老师用了大半年的时间精心编写了故事新课堂 国学经 典诵读两套读本，今天这两本书热气腾腾上市了！据说，寒 假已经读到这两本书的孩子们非常的开心，读得爱不释手！那 么怎样读好故事？怎样读好经典？今天我们在这充满着书香气 第 2 页 息和文艺气息的前言后记，开展“寒假名师助读”公益活动， 希望把读好书、好读书、好好读书的种子及时播撒到你们的心 田，等待一树一树的春暖花开。 首先有请宜秀区师生上台，让我们欣赏他们带来的经典诗文的 诵读展示望月怀想 感谢宜秀区大桥和罗岭两
3、校师生精彩展演。文质兼美的诗文， 声情并茂的诵读，演绎了经典的内涵，呈现了经典的魅力，带 给我们美的享受。 （传统文化熠熠生辉） 同学们，中华经典诗文是我国民族文化的精髓，是人类文明最 宝贵的精神财富，是中华民族的魂与根，希望同学们平时能主 动诵读经典，大量吸收传统文化的营养，读经典的书，做有根 的人。 家长孩子都烦恼一件事：故事都喜欢看，但看过就过了，什 么都没留下。那故事究竟怎么读才能提升我们的阅读能力和学 习能力呢？让我们到安庆市儿童阅读研究与推广秘书长名师汪 琼老师的课堂上去听一听。 大家看，做任何事都要讲究方法，读故事也一样：猜一猜，比 一比，想一想、写一写等，这就是故事新课堂读本中
4、强调 的立体阅读。 接下来，由阅读推广中心的来自开发区刘纪小学的陆艳老师 为大家上课。她带给你们的课题是趣说春联 。 春联是我们的传统文化，是一种独特的文学形式，是诗歌的另 第 3 页 一种形式，春联有趣，且底蕴丰厚，值得同学们去学习去传承， 让春联这一传统文化如春草再生。 最后有请小学语文教学专家、特级教师、儿童阅读推广中心 的引路人、 故事新课堂和国学经典诵读这两套书的总主 编何成法老师对今天的活动做点评。 结束：“用阅读发力，让孩子发展，让精彩发生”这是何老师 对阅读推广效益坚定的期待！感谢何老师！感谢所有热心参加 此次公益活动的专家、领导、老师们！同学们，阅读，是一树 一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是暖，是希望，是人间 二月天。今后，我们要坚持做这件让世界变得更美好的事！希 望通过我们的努力，让你们通过读书去认知世界，去感受生活， 做到不止读书，读书不止。 今天的活动到此结束！提前祝大家春节快乐，合家安康！注意 回去路上的安全！