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1、题型一 小题快做轻松突破高考选择题,选择题是一种选拔性强、能有效防止评分教师主观因素而造成评分误差,从而保证评分公正的客观题型。其特点体现在以下三个方面: (1)试题结构严谨,逻辑性强; (2)信息量大,覆盖的知识面广,对学生能力的考查较为全面; (3)客观性强、检测的信息度高,有较强的偶然性和可猜测性。 提高选择题的解题技巧对提高整个试卷的考试成绩是非常重要的。要掌握选择题的解题技巧,除了平时多练以外,还必须分析、把握其题型的特点,研究其内在规律,严格按规律办事。,一、解题思路 1.审题干 认真研究题干,做到心中有数之后再看选项。在审题干时要注意以下三点:首先,明确选择的方向,即题干要求是正
2、向选择还是逆向选择。正向选择一般用“什么是”“包括什么”“产生以上现象的原因”“这表明”等表示;逆向选择一般用“错误的是”“不正确”“不是”等表示。其次,明确题干的要求,即找出关键词句题眼。再次,明确题干规定的限制条件,即通过分析题干的限制条件,明确选项设定的具体范围、层次和角度。,2.审选项 经过上面的细审题干,就可以对所有选项进行处理,直接看出对还是错,实在不行,再对备选选项进行认真分析和判断,运用解答选择题的方法和技巧,将有科学性错误、表述错误或计算结果错误的选项排除。千万不要被似是而非的“诱解(引诱考生上当的解)”所迷惑。,3.审题干和选项的关系 常见的不定项选择题中题干和选项的关系有
3、以下几种情形: 第一,选项本身正确,但与题干没有关系,这种情况下该选项不选。 第二,选项本身正确,且与题干有关系,但选项与题干之间是并列关系,或选项包含题干,或题干与选项的因果关系颠倒,这种情况下的选项不选。 第三,选项并不是教材的原文,但意思与教材中的知识点相同或近似,或是题干所含知识的深层次表达和解释,或是对某一正确选项的进一步解释和说明,这种情况下的选项可选。 第四,单个选项只是教材中知识的一部分,不完整,但几个选项组在一起即表达了一个完整的知识点,这种情况下的选项一般可选。,二、应试技巧 1.“宁缺毋滥”的原则 高考中只有物理学科有多选题,全国卷的选择题分值是6分,选不全的都是得3分,
4、一旦有选错的选项就是0分。因此多选题中遇到不能肯定的选项一定不要选,宁可把多选题做成单选题,也不能乱选无把握的选项。 2.相信第一判断 凡已作出判断的题目,要作改动时,请十分小心,只有当你检查时发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能改动,而当你拿不定主意时千万不要改,以第一判断为准。,3.不空答,不会也要猜 选择题存在着凭猜测答案得分的可能性,我们称为机遇分,这种机遇对每个人来讲是均等的。如四选一型,当遇到不能肯定选出正确答案的题目时,千万不要放弃猜答案的机会,先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为
5、50%,如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃,四个选项中随便选一个,得分的机遇率仍有25%,若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下,那么机遇对每个人都是均等的,考试对所有的考生仍是公平的。而多项选择题你只猜一个选项得分的可能就更大了。,三、常用解法 选择题的考查构思巧妙,概念性强,方法灵活多样,经常会设置陷阱,稍不注意,极易失分;同时由于选择题给出了明确的选择项,只要谨慎解题、充分利用选择项的特性,又容易获得高分。如何解好高考选择题一直是重要的研究课题,除了要求考生具有扎实的基础知识外,还要掌握一些常见的解题方法与技巧,既要“不择手段”地解好选择题,又
6、不能“小题大做”耽误太多时间,影响第二卷的答题。我们解答选择题的原则一是提高解题速度,二是提高解题的准确度。为此我们必须掌握适当的方法和技巧,加强专项训练。以下提供解物理选择题的几种常用方法,供大家参考。,1.直接判断法 如果要解决的问题中,物理量可以通过公式或定义,直接对其计算或判断,或者在忽略次要因素的前提下对其讨论,可以用直接判断法解决。 2.定性分析法 通过阅读和观察,利用题中所给的条件,根据所学的物理事实、概念、定理、定律等,经过思考从题目提供的多个选项中,直接作出判断,选出正确答案。这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理的简单题目,这些题目主要考查考生对物理知识的记忆、再认识和
7、物理概念、规律的理解程度,一般属常识性知识题目。,3.筛选排除法 选择题的正确答案一定包含在题目所给的备选选项之中,根据选择题的这一特点,通过对题述物理过程、物理条件和备选选项形式的分析,将不合题意的选项逐一排除,最终选出正确答案的方法叫做筛选排除法。如果选项是完全肯定或否定的判断,可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾的选项,则两个选项中可能有一种说法是正确的,当然,也可能两者都错,但绝不可能两者都正确。总之,判断一个选项正确很难,但判断一个选项是错误是很容易的,只要有一种情况不符合要求就是错误的。,4.图象图解法 物理学中的图象和示意图种类很多,如示意图、过程图、函数图、矢量图、电路
8、图和光路图等。利用图象或示意图解答选择题,便于了解各物理量之间的关系,能够避免烦琐的计算,迅速简便地找出正确答案,还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。若题干或选项中已经给出了函数图,则需从图象纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。此类题目在力的动态变化、物体运动状态的变化、波形变换、气体状态变化、电磁感应现象等问题中最为常见。,5.特殊值检验法 特殊值检验法是让题目中所涉及的某一物理量取特殊值,通过相对简单的分析和计算进行判断的一种方法。有些选择题,根据它所描述的物理现象的一般情况,较难直接判断选项的正误时,可以利用题述物理现象
9、中的某些特殊值或极端值,对各选项逐个进行检验,凡是用特殊值检验证明是不正确的选项,在一般情况下也一定是错误的,可以排除。它适用于将特殊值代入后能将错误选项排除的选择题,即单项选择题,当然,也可以作为一种将正确的选项范围缩小的方式应用于不定项选择题的解答中。,6.单位检验法 有些选择题的选项是用字母表示的代数式,如果某个选项的单位与题干中要求的物理量的单位不一致,就可以排除这个选项(请注意:与题干中要求的物理量的单位相同的选项并不一定正确,因为用单位判断法不能确定常数项的正确与否)。如果这种方法不能排除所有错误选项,只要能排除部分错误选项,对帮助正确选择答案也是有益的。 7.极限分析法 有的物理
10、问题要讨论最终状态,但通过具体的物理公式或规律无法得出,若将某些物理量的数值推向极致(如设定摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大等),并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法,称为极限分析法或极限法。,8.估算法 在选择题中,还有一些貌似计算求解的题目,而实质只需做一些粗略的估算就能得出判断。例如,有些选择题只要求判断两物理量的比值关系,而有些选择题本身就是估算题,有些选择题只要求研究某个物理量的取值范围等,可通过比例法和粗略的计算求出结果。 除上述常用的解法以外,还有类比分析法、等效代替法、逻辑推理法、构建模型法等,在这里不再
11、一一赘述。希望大家加强练习、注意总结,在实战中体会并掌握上述方法。,一,二,三,四,五,一、定性分析型 例1(2019江苏七市二模)2019年1月,中国散裂中子源加速器打靶束流功率超过50 kW,技术水平达到世界前列,散裂中子源是由加速器提供高能质子轰击重金属靶而产生中子的装置,一个能量为109 eV的质子打到汞、钨等重核后,导致重核不稳定而放出2030个中子,大大提高了中子的产生效率。关于质子和中子,下列说法中正确的有( ) A.中子和质子的质量相等 B.原子核由质子和中子组成,稳定的原子核内,中子数一定大于质子数 C.原子核的衰变,实质是核内中子转化为质子和电子 D.中子不带电,比质子更容
12、易打入重核内,解析:根据原子结构可知,原子中绝大部分质量集中在原子核中,中子质量和质子质量并不相等,选项A错误;根据原子核内部质量数与质子数及中子数的关系可知,质子数和中子数的关系只与元素的种类有关,即中子数不一定大于质子数,选项B错误;根据衰变的实质可知,在衰变过程中中子转化为质子的过程中会放出电子,不是转化为电子,选项C错误;因为在原子核中所有的正电荷集中在原子核,在重核内部,原子核所带的正电荷量较大,对于质子的库仑力斥力较大,而中子不带电,核对于中子没有库仑力,因此中子比质子更容易打入内部,选项D正确。 答案:D 方法归纳本题考查原子核内部结构,可用直接判断法进行判断,选出正确答案。,一
13、,二,三,四,五,对应训练 1.(2019山东聊城一模)下列说法正确的是( ) A.阴极射线和射线的本质都是电子流,在原子内的来源是相同的 B.太阳辐射的能量主要来源于太阳中的裂变反应 C.用频率大于某金属极限频率的单色光照射该金属。若增大入射光的频率,则单位时间内逸出的光电子一定增多 D.放射性元素的半衰期,与该元素所处的物理化学状态无关,一,二,三,四,五,解析:射线是高速运动的电子流,是发生衰变产生的,阴极射线也是电子流,是核外电子被电离产生的,选项A错误;太阳辐射能量的主要来源是太阳中发生的轻核聚变,选项B错误;单位时间内逸出的光电子数目与光子的频率无关,而是与光照强度有关,选项C错误
14、;放射性元素的半衰期,是由放射性元素本身决定的,与该元素所处的物理化学状态无关,选项D正确。 答案:D,一,二,三,四,五,二、定量计算型 例2(多选)(2019广东茂名一模)“嫦娥四号”于2019年1月3日在月球背面着陆,“嫦娥五号”也即将发射。如果“嫦娥五号”经过若干次轨道调整后,先在距离月球表面h的高度处绕月球做匀速圆周运动,然后开启反冲发动机,“嫦娥五号”着陆器暂时处于悬停状态,最后实现软着陆,自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球。月球的半径为R且小于地球的半径,月球表面的重力加速度为g0且小于地球表面的重力加速度,引力常量为G。不考虑月球的自转,则下列说法正确的是( ),一,
15、二,三,四,五,一,二,三,四,五,答案:BC,一,二,三,四,五,方法归纳本题考查万有引力定律的应用、第一宇宙速度的计算、圆周运动的规律等知识点,属于定量计算的选择题。解答的方法是直接判断法,逐个选项进行计算做出判断。另外本题可以灵活使用直接判断法和筛选排除法,先直接判断选项A、D是错误的,这个也是比较简单的,排除选项A、D后,根据本题是多选题,可直接确定选项B、C都是正确的,这样既避开选项B、C较为复杂的推理与计算,又节省了宝贵的考试时间,在考试过程中,筛选排除法解答选择题是比较有效的一种方法。,一,二,三,四,五,对应训练 2.(2019山西太原调研)如图所示,空间正四棱锥型的底面边长和
16、侧棱长均为a,水平底面的四个顶点处均固定着电荷量为+q的小球,顶点P处有一个质量为m的带电小球,在库仑力和重力的作用下恰好处于静止状态。若将P处小球的电荷量减半,同时加竖直方向电场强度为E的匀强电场,此时P处小球仍能保持静止。重力加速度为g,静电力常量为k,则所加匀强电场的电场强度大小为( ),一,二,三,四,五,答案:D,一,二,三,四,五,三、图表图象型 例3(2019河南洛阳六校联考)把一个重为G的物体,用一个水平力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直且足够高的平整的墙上,如图所示,从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系可能正确的是( ),一,二,三,四,五,解析:由推力F
17、的表达式F=kt可知,力F从零逐渐增大;当力F比较小时,物体沿墙壁下滑,物体所受的摩擦力为滑动摩擦力,大小为Ff=F=kt,即滑动摩擦力与时间t成正比;当滑动摩擦力Ff=G时,物体的速度达到最大,当FfG时物体开始做减速运动,物体所受的滑动摩擦力继续随时间而增大;当物体速度减为零后,物体静止在墙壁上,此后摩擦力变为静摩擦力,根据平衡条件可知此后静摩擦力Ff=G保持不变。故只有选项B正确。 答案:B 方法归纳本题考查摩擦力和物体的平衡条件,除了解析中使用的逻辑推理法之外,还可以使用特殊值检验法和排除法。外力为零时摩擦力为零,可排除选项A;外力无穷大时,物体静止,摩擦力与重力平衡,可排除选项C;物
18、体先运动后静止,必有减速过程,故摩擦力一定有大于重力的时间,可排除选项D。,一,二,三,四,五,对应训练 3.(多选)(2019山东济南莱芜联考)如图甲所示,正六边形导线框abcdef放在匀强磁场中静止不动,磁场方向与线框平面垂直,磁感应强度B随时间t的变化关系如图乙所示。t=0时刻,磁感应强度B的方向垂直纸面向里,设产生的感应电流顺时针方向为正、竖直边cd所受安培力的方向水平向左为正。则下面关于感应电流i和cd所受安培力F随时间t变化的图象正确的是( ),一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,解析:由图乙可知磁感应强度变化率大小相等,根据法拉第电磁感应定律,产生的感应电动势大小相等,由闭合
19、电路欧姆定律可知感应电流大小相等,且两段时间相等,由楞次定律知前后电流方向相反,感应电流i随时间t变化的图象,A正确,B错误;由楞次定律和左手定则结合安培力公式F=BIL可知,cd所受安培力F随时间t变化的图象正确的是图C。 答案:AC,一,二,三,四,五,四、信息迁移型 例4(2019北京卷)国际单位制(缩写SI)定义了米 (m)、秒(s)等7个基本单位,其他单位均可由物理 关系导出。例如,由m和s可以导出速度单位ms-1。 历史上,曾用“米原器”定义米,用平均太阳日定义秒。但是,以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式 等因素的影响,而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。1967年
20、用铯-133原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率v=9 192 631 770 Hz定义s;1983年用真空中的光速c=299 792 458 ms-1定义m。2018年第26届国际计量大会决定,7个基本单位全部用基本物理常量来定义(对应关系如图,例如,s对应v,m对应c)新SI自2019年5月20日(国际计量日)正式实施,这将对科学和技术发展产生深远影响。下列选项不正确的是( ),一,二,三,四,五,A.7个基本单位全部用物理常量定义,保证了基本单位的稳定性 B.用真空中的光速c(ms-1)定义m,因为长度l与速度v存在l=vt,而s已定义 C.用基本电荷e(C)定义安培(A),因为电荷
21、量q与电流I存在I= ,而s已定义 D.因为普朗克常量h(Js)的单位中没有kg,所以无法用它来定义质量单位 解析:普朗克常量h的单位为Js,根据功的定义式W=Fs和牛顿第二定律表达式F=ma,可得1 Js=1 kgm/s2ms=1 kgm2/s,而m和s是已定义的,故可以用普朗克常量h来定义质量单位,故选项D错误;根据题意可知其他选项均正确。 答案:D,一,二,三,四,五,方法归纳本题属于信息题,由题所给信息结合l=vt和I= 的物理意义解答。,一,二,三,四,五,对应训练 4.(2019四川内江二模)2019年1月,出现在中国海军坦克登陆舰上的电磁轨道炮在全球“刷屏”,这是电磁轨道炮全球首
22、次实现舰载测试。如图所示为电磁炮的简化原理示意图,它由两条水平放置的平行光滑长直轨道组成。轨道间放置一个导体滑块作为弹头。当电流从一条轨道流入,经弹头从另一条轨道流回时,在两轨道间产生磁场,弹头就在安培力推动下以很大的速度射出去。不计空气阻力,将该过程中安培力近似处理为恒力,为了使弹丸获得更大的速度,可适当( ) A.减小平行轨道间距 B.增大轨道中的电流 C.缩短轨道的长度 D.增大弹丸的质量,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,解析:根据题意和动能定理,安培力的功等于弹头获得的动能。轨道间距减小,安培力减小,安培力做功减小,弹头获得动能减小,速度减小,选项A错误;增大轨道中电流,安培力
23、增大,安培力做功增大,弹头获得动能增大,速度增大,选项B正确;缩短轨道长度,安培力做功减小,弹头获得动能减小,速度减小,选项C错误;只增大弹丸质量,安培力做功不变,弹头获得动能不变,所以速度减小,选项D错误。 答案:B,五、组合综合型 例5(多选)(2019安徽八校联考)如图所示,一绝缘细线Oa下端系一轻质带正电的小球a(重力不计),地面上固定一光滑的绝缘 圆弧管道AB,圆心与小球a位置重合。一质量为m、带负电的小球b由A点静止释放,小球a由于受到绝缘细线的拉力而静止,其中细线Oa水平,细线Oa与竖直方向的夹角为。当小球b沿圆弧管道运动到小球a正下方B点时,对管道壁恰好无压力,在此过程中(a、
24、b两球均可视为点电荷)( ) A.小球b所受的库仑力大小为3mg B.小球b的机械能逐渐减小 C.细线Oa的拉力先增大后减小 D.细线Oa的拉力先增大后减小,一,二,三,四,五,答案:AC,一,二,三,四,五,方法归纳本题考查库仑定律、物体的平衡条件、机械能守恒定律、圆周运动的临界极值条件等知识点,综合性较强。解答本题主要用到模型构建法,一是对小球a构建一个带电体的平衡模型,根据物体的平衡条件分析受力关系;二是对小球b构建圆周运动模型,根据库仑力特点分析圆周运动过程中的能量变化,根据牛顿第二定律分析最低点力与运动的关系。,一,二,三,四,五,对应训练 5.(2019山东济南模拟)如图所示,平行
25、板电容器板间电压为U,板间距为d,两板间为匀强电场。让质子流(不计重力)以初速度v0垂直电场射入,沿a轨迹落到下板的中央。现只改变其中一条件,让质子沿b轨迹落到下板边缘,则可以将( ) A.开关S断开 D.竖直移动上板,使板间距变为2d,一,二,三,四,五,答案:C,一,二,三,四,五,1,2,3,4,5,6,1.(2019安徽合肥二模)某兴趣小组制作了一个简易的“转动装置”,如图甲所示,在干电池的负极吸上一块圆柱形强磁铁,然后将一金属导线折成顶端有一支点、底端开口的导线框,并使导线框的支点与电源正极、底端开口处与磁铁均良好接触但不固定,图乙是该装置的示意图。若线框逆时针转动(俯视),下列说法
26、正确的是( ),1,2,3,4,5,6,A.线框转动是因为发生了电磁感应 B.磁铁导电,且与电池负极接触的一端是S极 C.若将磁铁的两极对调,则线框转动方向不变 D.线框转动稳定时的电流比开始转动时的大 解析:线框转动是因为金属导线中电流受到了安培力作用,选项A错误;若线框逆时针转动(俯视),说明水平部分金属导线所受的安培力使线框逆时针转动,由左手定则可判断出水平部分金属导线所在处磁场方向向下,即磁铁导电,且与电池负极接触的一端是S极,选项B正确;若将磁铁的两极对调,则线框转动方向改变,选项C错误;线框转动稳定时金属导线切割磁感线产生感应电动势,电动势方向与干电池电动势方向相反,金属导线中的电
27、流比开始转动时的小,选项D错误。 答案:B,1,2,3,4,5,6,2.(多选)(2019山东济阳模拟)如图所示,在电场强度大小为E的匀强电场中,将一个质量为m、电荷量为q的带正电小球从O点由静止释放,小球沿直线OA斜向下运动,直线OA与竖直方向的夹角为。已知重力加速度为g,不计空气阻力,下列判断正确的是( ),1,2,3,4,5,6,答案:AC,1,2,3,4,5,6,3.(2019河南洛阳联考)某地区的地下发现天然气资源,如图所示,在水平地面P点的正下方有一球形空腔区域内储藏有天然气。假设该地区岩石均匀分布且密度为,天然气的密度远小于,可忽略不计。如果没有该空腔,地球表面正常的重力加速度大
28、小为g;由于空腔的存在,现测得P点处的重力加速度大小为kg(k1)。已知引力常量为G,球形空腔的球心深度为d,则此球形空腔的体积是( ),1,2,3,4,5,6,解析:如果将球形空腔填满密度为的岩石,则该地区重力加速度便回到正常值,因此,如果将球形空腔填满后,地面质量为m的物体的重力为mg,没有填满时是kmg,故球形空腔填满后引起的引力变化为(1-k)mg;根据万有引力定律有(1-k)mg= ,故选项D正确。 答案:D,1,2,3,4,5,6,4.(多选)(2019湖北武汉名校联考)如图所示,光滑水平地面上,可视为质点的两滑块A、B在水平外力作用下紧靠在一起压紧弹簧,弹簧左端固定在墙壁上,此时
29、弹簧的压缩量为x0,以两滑块此时的位置为坐标原点建立如图所示一维坐标系,现将外力突然反向从零开始增大并使B向右做匀加速运动,下列关于拉力F、两滑块间弹力FN与滑块B的位移变化的关系图象可能正确的是( ),1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,解析:当A、B分离时A仍有加速度,所以轻弹簧不可能处于原长。开始时外力大小F=kx0,现将外力突然反向并使B向右做匀加速运动,设A、B质量分别为mA、mB,A、B分离前,对A、B整体,由牛顿第二定律,F+k(x0-x)=(mA+mB)a,当x=0时,得:kx0=(mA+mB)a,由此可知刚开始阶段,F=kx。隔离A,分析受力,由牛顿第二定律,k(
30、x0-x)-FN=mAa,与kx0=(mA+mB)a,联立解得: 时,FN=0,图象AC错误,BD正确。 答案:BD,1,2,3,4,5,6,5.(多选)(2019浙江萧山模拟)图1所示为氢原子能级图,大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁时能辐射出多种不同频率的光,其中用从n=4能级向n=2能级跃迁时辐射的光照射图2所示光电管的阴极K时,电路中有光电流产生,则( ),A.若将滑片右移,电路中光电流增大 B.若将电源反接,电路中可能有光电流产生 C.若阴极K的逸出功为1.05 eV,则逸出的光电子最大初动能为2.410-19 J D.大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁时辐射的光中只有4
31、种光子能使阴极K发生光电效应,1,2,3,4,5,6,解析:将滑片右移,光电管两端的电压增大,但之前光电流是否达到饱和并不清楚,因此光电管两端的电压增大,光电流不一定增大,选项A错误;将电源极性反接,所加电压阻碍光电子向阳极运动,但若eUEkm,仍会有一定数量的光电子可到达阳极而形成光电流,选项B正确;若阴极K的逸出功为1.05 eV,由光电效应方程知,逸出的光电子最大初动能为Ekm=h-W逸出=-0.85 eV-(-3.40 eV)-1.05 eV=1.5 eV=2.410-19 J,选项C正确;由于阴极K的逸出功未知,能使阴极K发生光电效应的光子种类无法确定,选项D错误。 答案:BC,1,
32、2,3,4,5,6,6.(多选)(2019江西南昌模拟)如图所示,带电小球a以一定的初速度v0竖直向上抛出,能够达到的最大高度为ha;带电小球b在水平方向的匀强磁场以相同的初速度v0竖直向上抛出,上升的最大高度为hb;带电小球c在水平方向的匀强电场以相同的初速度v0竖直向上抛出,上升的最大高度为hc,不计空气阻力,三个小球的质量相等,则( ) A.它们上升的最大高度关系为ha=hb=hc B.它们上升的最大高度关系为hbha=hc C.到达最大高度时,b小球动能最小 D.到达最大高度时,c小球机械能最大,1,2,3,4,5,6,解析:带电小球a以一定的初速度v0竖直向上抛出,带电小球c在水平方向的匀强电场以相同的初速度v0竖直向上抛出,在竖直方向的分运动为竖直上抛运动,它们上升的最大高度关系为ha=hc,带电小球b在水平方向的匀强磁场以相同的初速度v0竖直向上抛出,受到与速度垂直的洛伦兹力作用,上升的最大高度为hb一定减小,即它们上升的最大高度关系为hbha=hc,选项A错误、B正确;由于洛伦兹力不做功,重力做负功,电场力做正功,所以到达最大高度时,a小球动能最小,选项C错误;由于洛伦兹力不做功,电场力做正功,根据功能关系,带电小球a、b机械能守恒,c小球机械能增加,到达最大高度时,c小球机械能最大,选项D正确。 答案:BD,