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1、第 1 页 中学副校长 20XX 年度述职报告 特征码 bOTQrWTHQZAeYThfTKky 中学副校长 20XX 年述职报告 本年度，我校在市教育局的正确领导下，在以王校长为核心的 班子的积极带领下，经过全校师生的艰苦努力，学校的各项工 作都在有条不紊的开展，教育教学等各方面都取得了一定的成 绩，学校顺利通过了二级特色示范高中的复评。身为主管教学、 教科研、青研团、高二年级段工作的副校长，我在这其中也只 是尽了自己的最大努力，协助王校长，与大家一起做了自己该 做的一份工作。 我于 20XX 年 8 月回到学校担任副校长。由于任职时间较短，自 身资历较浅，缺乏工作经验，为了使自己尽快胜任本
2、职工作， 我着重加强了自身的“四风建设” ，努力做到“四个坚持”：在 思想作风上，坚持解放思想，实事求是，大胆创新，认真学习 “两学一做” ；在学习作风上，坚持终身学习，理论联系实际， 学以致用，积极开展课题研究；在工作作风上，坚持深入实际， 联系师生，求真务实，经常深入一线；在生活作风上，坚持勤 第 2 页 政廉政，艰苦奋斗，自律自省，严格要求自己。并努力使自己 树立起领导干部的“四个形象”：齐心协力，团结奋斗；开拓 进取，创新有为；无私奉献，真抓实干；平易近人，服务师生。 积极参加行政会议上的“两学一做”学习及校内外的各项党组 织活动，认真学习党的理论知识。积极参与课程改革，迅速地 带领全
3、校师生如期走进新课改、树立新理念，全面铺开课改方 案，鼓励全校教师积极探索，勇于创新。学习政治理论、政策 法规，可以把好工作的方向性；学习现代管理、当代教育理论， 可以抓好工作的指导性；学习师德建设理论，可以作好教书育 人的典范性。 积极开展课题研究工作，组织了中学生生涯规划教育模式的 构建与实施课题研究工作，有两个调研报告已经结题，中期 成果出版了一本中生生生涯规划教育读本 。 确立了“向管理要效益，从管理里取质量，在管理中求发展” 的方针。按发展方向和目标，逐步提升我校的办学水平。按照 二级特色示范学校的标准，严格落实各项行为规范，积极准备 相关材料，把我校的办学方针落实到每位师生的心中。
4、坚决开 设好选修课程，本学期三个年级段均按照要求开设了每周 8 节 的自主选修课程，并逐步提升选修课程质量。使学生逐渐喜欢 选修课程，并在课程活动中获得了一定的知识。 在平时的教学活动中，发现培养了新教师力量。在日常深入课 第 3 页 堂听评课过程中，我先后发现多名新教师各方面素质不错，发 展的空间比较大。就多听她们的课，然后与她们开诚布公地交 流意见，本着“多鼓励、少指责”的原则，积极支持鼓励她们 在教学上的大胆探索与改革。充分给她们创设展示自我才能的 平台和机会，让她们脱颖而出，逐步走向成熟，为我校的可持 续发展奠定坚实的人才基础。 对教工，平时我关心他们工作和生活中的疾苦，切实帮助他们
5、解决一些实际困难，解除他们工作的后顾之忧，使之以饱满的 精力和更大的热情，投身于教育教学工作中，真正成为他们的 贴心人和知心朋友。对学生，我也能“蹲下身子”和他们交流、 沟通，耐心倾听他们的呼声，了解他们需求与愿望，尊重他们 的家长。平时我经常在课余时间找学生谈心，向他们了解对班 主任及各任课教师的看法，向他们征询对班级及学校管理中存 在的问题。对学生反映的问题和提出的合理化建议，我向来都 予以高度重视。因为我始终觉得，既然孩子们能和我说出他们 的想法，就是对我极大的信任，并对我能够帮助他们解决问题 寄予很大希望，我不能及时给予他们以应有的帮助，就有负于 他们的期望，也将失去他们对我信任。基于
6、这种认识，凡是学 生提出的意见和建议，我都在综合汇总、认真分析、仔细思考 后，及时与学校相关部门和个人反馈信息，提出有针对性的改 进意见，使相关责任人尽快改进教育教学及管理中存在的问题。 对极个别学生提出的个别问题，我也会做好他们的思想工作， 第 4 页 消除他们的心理障碍，帮助他们放下思想包袱，使之坦然地面 对学习与生活。正所谓“以心发现心，以爱博得爱” ，由于我多 次与学生的“零距离”接触和为他们诚挚的服务，许多学生都 愿意与我接触，和我交流沟通，把我当作他们的良师益友。力 图通过增加情感投入，实行人文柔性管理，发挥非权力影响力 的作用。知学生之所思、想教师之所虑、急师生之所忧、帮师 生之所需。