2020版高考政治（江苏专用版）新攻略总复习课件：必修4 第三单元 第九课时 创新意识与社会进步 .pptx

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1、第九课时 创新意识与社会进步,考点一 辩证否定,考点二 创新是民族进步的灵魂,总纲目录,考点三 坚持唯物辩证法，反对形而上学,单元总结提升,唯物辩证法与创新意识:辩证的否定及其实质;创新的社会作用; 坚持辩证的否定观,树立创新意识;坚持唯物辩证法,反对形而上学,考点一 辩证否定 1.辩证否定观 辩证的否定,是事物 自身 的否定,即 自己 否定自己, 自 己 发展自己;辩证的否定是 发展 的环节;辩证的否定是 联 系 的环节。辩证否定的实质是“ 扬弃 ”。既不是肯定一切,也 不是否定一切;而是既肯定又否定,既克服又保留。 判断:辩证的否定就是一事物对另一事物的破坏。,提示: 辩证的否定,是事物自

2、身的否定。该观点认为否定是借助外 力作用实现的事物的变化,这是形而上学的否定观。 2.辩证否定观的要求 坚持 辩证 的否定观,树立 创新 意识。具有 革命批判 的精神,既不能简单地肯定一切,也不能简单地否定一切。 判断:只要创新就能推动事物向前发展。 提示: 要推动事物向前发展必须创新,但创新仅仅是其中的一个条 件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识结构、创新能力、意志,力等主观条件,同时又能够尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动 事物向前发展。 思考:20世纪80年代以来,世界制造业格局发生了较大变化,欧美一些主 要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程,劳动力从第一、第二 产业转向

3、第三产业,制造业向新兴工业化国家转移,制造业占本国GDP 的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时,中国等新兴市场国 家抓住机遇,利用自身优势推动制造业快速发展。但近几年来,中国沿 海地区制造业“离歌”纷纷响起。据统计,近年来有数十家世界500强,外资企业关闭在中国开办的工厂。欧美国家纷纷运用新的信息技术、 互联网优势整合传统劳动密集型制造业,大力发展生物工程、节能环 保、新能源、新材料等战略性新兴产业,力保在世界制造业价值链上的 高端位置和全球控制者的地位。 运用唯物辩证法有关发展的观点,分析说明欧美国家从“去工业化”到 “再工业化”走的是怎样的发展道路。 提示:世界是永恒发展的,要坚持

4、用发展的观点看问题;欧美国家根据实 际情况的变化发展,调整工业化发展战略。辩证否定是事物联系的环节,和发展的环节,要求我们坚持创新,欧美国家对传统制造业既肯定又否 定,既克服又保留,实施升级改造。事物在曲折中前进,欧美国家大力扶 持和发展战略性新兴产业,促进产业升级换代。,1.辩证否定观,特别提醒 (1)哲学上讲的“肯定”与“否定”与日常生活中的肯定 和否定不同。哲学上讲的“肯定”与“否定”指的是事物自身的存在 与灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定 的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 (2)辩证的否定是事物的自我否定,不是外部力量的否定。 (3)辩

5、证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,是“扬弃”而不是“抛 弃”,这也决定了辩证的否定既是联系的环节,也是发展的环节。 (4)事物的发展并不是通过一两次否定就结束了,而是一个无限发展的过程。,2.区分辩证否定观与形而上学否定观,知识拓展 辩证的否定与事物的性质的关系 (1)任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维 持其存在,保持其性质和现状的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和 向其他事物转化的方面。 (2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥,并在一定条件下相互 转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有的性质和自 身的存在。当否定方面上升为主要方面,并战胜了肯定

6、方面时,事物的 性质发生了根本变化,实现事物自身的否定,旧事物变成了新事物。,3.辩证否定与质变的区别 (1)质变是事物发展过程中的一种状态,是指事物根本性质的变化,是与 量变相对应的范畴。 (2)辩证否定揭示的是一事物变为他事物、新事物代替旧事物的过程和 根本途径,以及新事物与旧事物的关系。也就是说,新事物代替旧事物 必须通过否定的环节,即事物质变的途径。 (3)辩证否定表明新事物与旧事物既是对立的有质的不同,又是有联系 的,是一种“扬弃”的关系,既有克服又有保留。,典例1 (2019苏州一模)下面漫画打破蕴含的哲学道理是 ( C ) 从外打破是对鸡蛋辩证的否定 从内打破是鸡蛋的自我否定和发

7、展 打破鸡蛋是新事物产生的根本途径 生命的诞生需要不失时机实现质的飞跃 A. B. C. D.,解析 漫画打破表明从内打破是事物自身的否定,是自我否定和发 展,也表明生命的诞生需要不失时机实现质的飞跃,符合题意,故选 C。从外打破是依靠外力从外部进行否定,不是辩证否定,表述错误; 辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本 途径,而不能说打破鸡蛋是新事物产生的根本途径,表述错误。,典例2 (2016江苏单科)在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身 怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行 的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活

8、力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是 ( A ) 要树立辩证的否定观 要坚持共性与个性相统一 创新推动社会制度的变革 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A. B. C. D.,解析 题干指的是工艺品的制作,这与社会制度的变革无关,故与题 意不符。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,故观点错误。手工艺大师们 将国际流行的普遍做法与传统工艺品的制作结合起来,以保持传统手工 艺的新活力,这些做法体现了辩证否定观,坚持了共性与个性的统一,故 符合题意,应选A。,教师备用 (2018扬州模拟)2017年大型文化类竞赛节目中国诗词大 会,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。中国诗词大会 节目组以传承中华优秀传统

9、文化为己任,紧紧抓住受众的中国诗词文化 情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新,打造出了一场全民参与的诗 词文化盛宴,引发了一轮中国诗词热。 热闹和喧嚣总会散去,过一阵子,诗词可能还会回到一个相对边缘的状 态。所以,在后中国诗词大会时代里,我们应该更加关注,如何让传 统文化走得更远。,请运用一个最恰当的哲学道理说明我们应该怎样对待传统文化。 答案 辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是扬弃。 对待传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。辩证否定 是事物发展的环节。在继承优秀传统文化的基础上,要发展创新,注入 时代精神,不断推陈出新,革故鼎新。,考点二 创新是民族进步的灵魂 1

10、.创新推动社会生产力的发展 创新 更新 了人们的生产工具,促进了生产技术的进步, 提高 了劳动者的素质,开辟了更广阔的 劳动 对象,进而推动了社会 生产力的发展。 2.创新推动生产关系和社会制度的变革 实践 基础上的 理论 创新是社会发展和变革的 先导,。通过 理论 创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其 他 各方面 的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这 是我们要长期坚持的治党治国之道。 判断:科技创新是社会发展和变革的先导。 提示: 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 3.创新推动人类思维和文化的发展 创新推动着人类思维方式的 变革 。实践基础上的 理论 创 新

11、和理论指导下的 实践 创新,使得人类认识的对象和范围日趋,广阔,使得人类思维的能力和水平不断提高。创新推动文化的发展。 4.创新的社会意义 创新是一个民族进步的 灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭 动力 ,也是一个政党永葆生机的 源泉 。 思考:创新是新时代的关键词。大众汽车公司曾一度积压了100多万辆 汽车,尽管产品价格降至成本以下,仍然销不出去。在严峻的形势面前, 该公司决定把每辆车的售价10 000美元分成10 000张面额为1美元的奖 券,中奖者可得一辆汽车。该公司到处张贴“买张试试吧,祝君走运”,之类的促销广告。这一促销方式,有力地抓住了人们“兴许自己一张奖 券还真能买上一辆汽车,即便

12、是运气不佳,损失一美元也无所谓”的消 费心理,100多万辆汽车的奖券在3个月内便被抢购一空。 请结合材料,运用哲学的知识谈谈你对“创新是新时代的关键词”的理 解。 提示:(1)创新是新时代的关键词,是因为创新是辩证否定观和辩证法的 革命批判精神的根本要求。创新能推动社会生产力的发展,能推动生产 关系和社会制度的变革,能推动人类思维和文化的发展。,(2)辩证否定的实质是“扬弃”。它既不是简单地肯定一切,也不是简 单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过 时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。因此,创新对既 有理论的否定是一种辩证的否定,要求人们敢于突破与实际不相

13、符合的 成规陈说,破除落后的思想观念,吸取原有理论中合理的东西,而不是完 全抛弃或绝对否定。 (3)创新不仅是对既有理论的突破,也是对实践的突破。它要求人们要 注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。,1.创新的社会作用,名师点睛 (1)理论创新、制度创新、科技创新、文化创新四者之间 的关系:理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是 智力支持。它们相互促进,密不可分。 (2)不能说“创新就是否定一切”。创新是指在科学理论指导下,面对 实践中的新情况,敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的 不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但并不是

14、否定旧事物中 的一切东西,而是对旧事物中合理的科学的东西仍予以保留,并在此基 础上创新和发展。,(3)认为“创新就是敢想敢干,敢想敢干就是创新”的观点是错误的。 树立创新精神需要敢想敢干,不仅如此,还要不断学习新知识,在科学理 论的指导下,在尊重客观规律和客观条件的基础上,运用科学的方法,把 科学态度和革命精神有机结合起来。总之,不顾客观规律和客观条件, 只知道蛮干,是不可能实现创新的。 (4)创新并不一定能推动事物向前发展。因为创新只是推动事物发展诸 多条件中的一个主观条件。 (5)新事物的出现并不都是人们创新的结果。,(6)创新离不开人的思维,但创新并不是人们思维的产物,创新归根结底 是在

15、实践的基础上产生的。 知识拓展 关于创新的多角度理解 (1)创新就是对传统的突破,是在过去的知识、经验、技能基础上的飞 跃。创新的科学内涵就是突破、质变和飞跃。具体来说,创新具有理论 和实践两个方面的规定性。 (2)从理论上说,创新就是首先提出独创性见解,并且这种见解能够被实 践证明是正确的,也就是说创新是理性认识的新飞跃。,(3)从实践上说,创新就是新发展、新创造,就是取得全新的创造性成果 的过程。 2.创新的哲学依据,典例1 (2018江苏单科)在保留周围平房原建筑面貌的基础上,内嵌现代木质结构,将古色古香和现代气息相结合在旧城改造中,某地通过构建“房中房”和公共空间,在老旧四合院中为居民

16、提供符合现代生活标准的居住条件,同时也实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是( D ) 要坚持两点论和重点论的统一 前途是光明的,道路是曲折的 要树立批判精神和创新意识 辩证的否定是联系和发展的环节 A. B. C. D.,解析 本题考查辩证的否定观和唯物辩证法的革命批判精神。在保留 周围平房原建筑面貌的基础上对其进行改造,体现了既肯定又否定、既 克服又保留,体现了唯物辩证法的革命批判精神,符合题意;与 题意不符。故选D。,典例2 (2019南京模拟)古代中国有造纸、指南针、火药、印刷术,这四大发明让中国走在当时世界科技的前沿。而随着时代的变迁,如今中国的“新四大发明”高铁、支付宝、网购、

17、共享单车,不仅改变了中国,也为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。由此可见( B ) 创新推动生产关系的变革 创新是民族进步的灵魂 创新推动人类文化的发展 创新推动思维方式的发展 A. B. C. D.,解析 本题考查创新的作用。古代的四大发明和“新四大发明”让中 国走在世界科技前沿,解决人类问题,贡献中国智慧、提供中国方案,体 现了创新是民族进步的灵魂,创新推动人类文化的发展,符合题意; 和材料无关,排除。,教师备用 (2018海门校级期末)颠覆性技术是一种另辟蹊径、对已有 传统或主流技术途径产生整体或根本性替代效果的全新技术,是技术的 跨学科、跨领域应用。 在人类发明史上,火器技术

18、、蒸汽机技术无疑都属于颠覆性技术,但本质上说,它们颠覆的并非冷兵器和风车这些器物。应该说,它们颠覆的是人类利用能量的传统方式,颠覆了按老传统、老办法行事的模式。 同理,科学发现上的顛覆也指向人类的思维方式。日心说对于地心说是,一种颠覆。量子力学对于经典力学也是一种颠覆。科学之所以为科学, 就在于它可以被证伪,这个过程就是顛覆人类思维方式的过程,也是人 类进步的根本动力。 颠覆性技术推动了生产力的发展和思维方式的变革。结合材料,运用创 新作用的相关知识加以说明。,答案 创新更新了人们的生产工具,提高了劳动者的素质,开辟了更 广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展。颠覆性技术作为全新技术 和跨界技

19、术应用,更新了生产工具,促进了技术的升级,创造了新产品和 新的生产模式,从而推动生产力的发展。 思维方式的变化归根到底是由人的实践方式决定的,实践创新推动思 维方式的变革。颠覆性技术创新了人类认识和改造世界的方式,拓展了 认识的对象,提高了人类思维能力和水平。,考点三 坚持唯物辩证法,反对形而上学 1.唯物辩证法与形而上学是根本对立的世界观 唯物辩证法主张用 联系 、 发展 、 全面 的观点看问 题;形而上学则用 孤立 、 静止 、 片面 的观点看问 题。 2.唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认 矛 盾 ,是否承认矛盾是事物发展的 源泉 和 动力 。,判断:唯物辩证法和形而上

20、学的根本分歧在于是否承认事物的发展。 提示: 唯物辩证法的根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是 事物发展的源泉和动力。 3.新发展理念是指 创新 发展、协调发展、绿色发展、开放发 展、 共享 发展。 4.贯彻新发展理念,要坚持 系统 的观点,依照新发展理念的整体 性和关联性进行系统设计。要坚持两点论和重点论的统一,区分轻重缓 急,以重点突破带动整体推进,在整体推进中实现 重点 突破。要,遵循 对立统一 规律、质量互变规律、否定之否定规律,善于把 握发展的普遍性和特殊性、 渐进 性和飞跃性、前进性和曲折 性,坚持继承和创新相统一,既求真务实、稳扎稳打,又与时俱进、敢闯 敢拼。要坚持具体问题具

21、体分析,一切以时间、地点、条件为转移,善 于进行交换比较反复,善于把握工作的时度效。 思考:中医学是中国的传统医学。千百年来,中国医药学为中华民族的 繁衍昌盛和促进世界医学的发展作出了卓越的贡献。20世纪50年代开 始,在全国建立中医院,创办中医高等学校,提倡中西医结合发展中医,学。80年代,进一步提出中医现代化,用现代科学包括现代医学的理论 和方法,多学科、多途径研究和发展中医。在新的社会条件下,随着西 医的病理学、细胞学、微生学、解剖学等新学科的快速发展,传统中医 学的发展面临着很大的考验。 运用辩证法有关知识,分析中医该如何继承和发扬自己独特的理论依据 和诊治经验,在人类与疾病的斗争史上

22、写上自己浓重的一笔,并简要列 举其依据。 提示:(1)审视中西医各自利弊。依据是矛盾就是对立统一。,(2)注重产业化,中西医在科研与生产领域加强合作。依据是联系的普 遍性。(或整体与部分的联系) (3)发挥中医自身的优势,吸收西医的长处,寻求中西医的有效结合点,借 助西医发展中医。注重临床的运用,加强中医在实践中的运用与推广。 依据是矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理。 (4)注重自身的创新。依据是事物是变化发展的,这就要求我们用发展 的观点看问题,要有创新精神。,1.唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论,2.如何运用唯物辩证法原理分析和解决现实问题 唯物辩证法是马克思主义哲学的重

23、要组成部分,运用唯物辩证法分析和 解决现实问题是政治考试命题时经常采用的方式。具体包括如下原理: (1)联系观点,包括联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整 体与部分的关系、系统优化的方法。 (2)发展观点,包括发展的普遍性、发展的实质、事物的发展是前进性 与曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一等。,(3)矛盾观点,包括矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的普遍性、矛 盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性关系、主次矛盾的关系、矛盾的 主次方面的关系。 (4)辩证的否定观、唯物辩证法的革命批判精神。 唯物辩证法的知识内容非常广泛,答题时一定要认真分析材料,看材料 体现了唯物辩证法的哪些观点。

24、联系的观点和发展的观点是唯物辩证 法的两个总特征,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。若题目限 定运用唯物辩证法的总特征和唯物辩证法的实质和核心分析问题,答题 时注意对应的知识范围。,3.新发展理念的哲学意蕴,典例1 在古希腊时期,由 造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖 论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是 ( C ) A.主要矛盾和次要矛盾相互转化 B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位,解析 本题考查唯物辩证法的矛盾观。材料中的信息可以

25、归纳为“毕 达哥拉斯悖论”“芝诺悖论” 数学危机 引入无理数,导致数的 概念的扩大。由此可见,矛盾推动了事物发展,C正确且符合题意。材料 中并没有涉及主次矛盾与矛盾的主次方面,A、B、D与题意无关。,典例2 (2018课标)阅读材料,完成要求。 2018年是改革开放40周年。我国改革开始于农村,安徽省凤阳县小岗村 是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进 行的。 材料一 1978年冬,小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神,在一 纸大包干的“秘密契约”上按下鲜红的手印,拉开了中国农村改革的序 幕。改革如同释放了魔力,次年,小岗村迎来大丰收,粮食总产达13.3万 斤,一举结

26、束20余年吃国家救济粮的历史,并首次归还国家贷款800元。,进入新时代,小岗村大力推进土地“三权分置”改革,完成土地承包经 营权确权登记颁证工作;成立集体资产股份合作社并发放股权证,实现 了村民从“户户包田”到“人人持股”的转变。2017年,小岗村集体收 入突破820万元,农民人均收入比2012年增长70%以上。 材料二 为发展农村生产力,满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的 期盼,党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件,如1982年发 布全国农村工作会议纪要,明确肯定“包干到户”等形式的责任制 的社会主义性质;1991年颁发中共中央关于进一步加强农业和农村工,作的决定,把以家庭联产承包

27、经营为主的责任制和统分结合的双层经 营体制确立为我国农村的一项基本经营制度;2016年制定关于完善农 村土地所有权承包权经营权分置办法的意见,推进“三权分置”改 革;2018年出台中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见,指 导农村改革发展不断深入。 请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先”的创新精神提出 三条建议。,答案 破除旧思想旧观念的束缚;培养批判性思维能力;勇于探索,培养 创新品格;在不懈奋斗中实现梦想。,单元总结提升 知识框图,热点聚焦 背景材料 在新时代继续把改革开放推向前进 庆祝改革开放40周年大会2018年12月18日上午10时在人民大会堂举 行。中共中央总书记、国家主

28、席、中央军委主席习近平出席大会并发 表重要讲话。 1.四个“基于”信息我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对 党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深 刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要,的深刻体悟。 2.对改革开放的评价信息改革开放是我们党的一次伟大觉醒。改革开放 是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。 3.三大里程碑信息建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开 放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事 件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。 4.总结改革开放40年的十个“始终坚持”信息40年来

29、,我们始终坚持解 放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持马克思主义指导地位不,动摇,坚持科学社会主义基本原则不动摇。 40年来,我们始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产 力。 40年来,我们始终坚持中国特色社会主义政治发展道路,不断深化政治 体制改革。40年来,我们始终坚持发展社会主义先进文化,加强社会主 义精神文明建设。 40年来,我们始终坚持在发展中保障和改善民生。 40年来,我们始终坚持保护环境和节约资源,坚持推进生态文明建设。,40年来,我们始终坚持党对军队的绝对领导,不断推进国防和军队现代 化。 40年来,我们始终坚持推进祖国和平统一大业,实施“一国两制”基本 方针。

30、 40年来,我们始终坚持独立自主的和平外交政策。 40年来,我们始终坚持加强和改善党的领导。 5.三个“伟大飞跃”信息 40年春风化雨、春华秋实,改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族,的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃! 国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃! 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃! 6.三个“充分证明”信息 40年的实践充分证明,党的十一届三中全会以来我们党团结带领全国各 族人民开辟的中国特色社会道路、理论、制度、文化是完全正确的,形 成的党的基本理论、基本路线、基本方略是完全正确的。,40年的实

31、践充分证明,中国发展为广大发展中国家走向现代化提供了成 功经验、展现了光明前景,是促进世界和平与发展的强大力量,是中华 民族对人类文明进步作出的重大贡献。 40年实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝, 是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关 键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中国民族伟大复 兴的关键一招。 7.改革开放40年宝贵经验的九个“必须坚持”信息,必须坚持党对一切工作的领导,不断加强和改善党的领导。 必须坚持以人民为中心,不断实现人民对美好生活的向往。 必须坚持马克思主义指导地位,不断推进实践基础上的理论创新。 必须坚持走中国特

32、色社会主义道路,不断坚持和发展中国特色社会主 义。 必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度,不断发挥和增强我国制度 优势。 必须坚持以发展为第一要务,不断增强我国综合国力。,必须坚持扩大开放,不断推动共建人类命运共同体。 必须坚持全面从严治党,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。 必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革 发展稳定关系。,思维训练,调用知识 2018年10月,习近平总书记在广东考察,对广东为全国新时代改革开放 探路、开路寄予了殷切希望,提出了明确要求。 人民日报发表评论员文章指出,倡导“时间就是金钱”,主张“效 率就是生命”,打破职务“铁饭碗”,废除平均主

33、义“大锅饭”广 东先行先试、敢闯敢试,不仅创造了世界现代化史上的发展奇迹,还形 成了敢闯敢试、敢为人先的改革精神,推动改革开放大潮席卷神州,书 写了国家和民族发展的时代篇章,彰显了亿万人民推动历史前进的强大,力量。 处在新的历史方位,我国改革发展面临着新形势、新任务、新挑战。改 革在很多领域突入了深水区,仍然需要我们摸着石头过河,逢山开路,遇 水架桥,在实践中求真知,在探索中找规律。唯有继续弘扬敢闯敢试、 敢为人先的改革精神,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,勇于突破利益固化的 藩篱,才能激发改革开放的强劲动力,推动中国航船驶向更加开阔的水 域。 广东的改革开放探路实践证明,唯改革者进,唯创新者强,唯

34、改革创新者,胜。运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的相关知识对此加以 说明。 解题步骤 第一步:审设问,明确答题方向。(问什么,答什么) 用什么知识说明:辩证法的革命批判精神与创新意识。 说明什么:唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜。 怎样说明:用广东的改革开放探路实践证明。 第二步:联系教材,列出知识提纲。(有多少,列多少),1.树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据。 2.辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵。 3.辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系一起的。 4.辩证法的革命批判精神的方法论要求。 第三步:首先分析材料,提取有效信息;(有什么,选什么)然后组织答案,有 条理地、严谨地作答。(用术语,加材料),