“两学一做”学习教育心得体会:需严防四种倾向.docx

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1、第 1 页 “两学一做”学习教育心得体会:需严防四种倾向 特征码 TRCPbugjFCytWvCxPaYm * “两学一做”学习教育心得体会:需严防四种倾向 近日,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案 ,并 发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。 (2 月 28 日 新华 社) 开展“两学一做” ,是面向全体党员深化党内教育的重要实 践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中 性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说,经过前期的深 入研判,各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了 较为充分的思想准备和工作准备,但需要严

2、防四种倾向。 严防精神懈怠。近年来,中央出台了各种规定和政策,从 “八项规定” 、 “六项禁令”到新准则和新条例 ;推出了 一系列整治活动,从群众路线教育实践活动到“三严三实”专 题教育。这些“整改之风”继续有力,让很多党员干部有点 “吃不消” ,产生了“缓口气” 、 “歇歇脚” 、 “放放松”的懈怠情 绪。这种精神懈怠万万要不得,一旦精神松弛,开展“两学一 做”的效果就会大打折扣。所以,全体党员要打好预防针,做 第 2 页 好心理准备,防止懈怠思想。 严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言,还是对广大党员 来说,都要防止机械地将教育实践活动、 “三严三实”专题教育 和此次“两学一做”完全割裂开,

3、搞“喜新厌旧” ,将原有的问 题清单和整改成果晾在一边,特别是将需要长期坚持的整改措 施抛诸脑后。同时,还要防止“新瓶装旧酒” ,为了刻意求新, 将原有的整改措施、整改制度改头换面、 “包装”成新措施、新 制度。 严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育,基础在“学” , 关键在“做” 。 “学”不是简单地读读书、看看报,而要带着问 题去深学、细学。 “做”也不是简单地说一说,而要针对问题去 真改。总之,要突出问题导向,注重实效,着力解决一些党员 理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、 道德行为不端等五大问题,进一步增强广大党员的政治意识、 大局意识、核心意识和看齐意识。 严防走走过场。 “两学一做”学习教育不是一次活动,各地、 各单位要坚持从实际出发,分类指导。要针对领导机关、领导 班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排,给基层 党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不可以开展学习教 育而搞学习教育,借口工作繁忙而放松学习教育,脱离工作实 际搞“两张皮” “空对空” ,造成新的形式主义产生。 * 第 3 页

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