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1、精品资料数学精选教学资料精品资料3.5.7 两位数乘两位数进位乘法的练习课 型练习使用教师主备人修改人教学内容：笔算乘法的练习课（完成练习十六的相关练习）教学目标：1.通过练习，使学生进一步熟练掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。2.能解决用乘法计算的实际问题。重点、难点：使学生进一步熟练掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法教学准备：口算卡片、自测题教 学 过 程一、问题引入、回顾再现1.师引导回顾：上节课我们学习了什么内容？（两位数乘两位数的进位乘法）谁来说一说计算时我应该注意些什么呢？2.这节课我们就一起来做一下相关练习。（板书课题：两位数乘两位数的进位乘法练习） 二、分层练习，强化提高
2、（一）基本练习1.开火车进行口算练习： 4020 6020 8040 40070 1230 3050 1240 4420 2302 703 11400 3520练习时尽量把机会留给计算能力稍弱的学生。2.计算比赛。（P67第5题）3782 6531 5964 3943 7618 4536 8946 3821（1）男、女生各选派四名代表参赛，其他同学当裁判。（2）每人一题，看哪队算得有对又快。（3）集体反馈，评选获胜队。3.解决问题。完成练习十六第3、4题：（1）引导学生看图，获取信息。（2）同桌互相说：把图上的意思完整的说一说。（3）独立列出算式，并用竖式笔算。（4）集体讲评。 引导学生看情境
3、图，独立完成。（二）综合练习1.对比练习，加深印象。2331 3331 4312 11252334 7324 3927 1728（1）学生笔算。（2）请学生观察比较：上行的题目和下行的题目有什么异同？（3）学生讨论交流：它们的计算方法是一样的，不同的是上行的题目计算时没有进位， 而下一行的题目需要进位（4）老师以7324 为例板书2.独立完成练习十六第6、7题。三、提高、拓展练习： 1.P67第8题在解决这道题时，是不是所有的信息都用上？为什么“每套12张”用不上？这样的题目给了你什么启示？2.解决问题（1）一辆客车可以乘坐48人，28辆这样的客车可以坐多少人？（2）学校每天中午用去大米50千
4、克，晚上用去大米45千克，连续两周共用去大米多少千克？四、自主检测，评价完善自主检测1.口算下面各题（1）你能算得又对又快吗？840 =430 =100-40= 3190=409 = 2703= 1506= 428=（2）先口算，再熟记这些口算答案。254= 1258= 256= 1252=2504= 12508= 258= 1254=2.列竖式计算下面各题 8326= 3366= 8459= 2647=5425= 2144= 6677= 1936=3.列式计算(1)36的315倍是多少？ (2)135个32是多少？4. 解决问题(1)工厂平均每天要用51吨煤，42天共用多少吨煤？ (2)初步
5、调查：我班同学平均每人的压岁钱是85元，那么我班53名同学的压岁钱共有多少元？(3)新亚文具柜一天卖出18盒钢笔，每盒12枝，一共卖出多少枝？思考题1.观察例题，再计算；例题： 2411=240+24=264 ， 4711=470+47=517计算 3511=（ ）+（ ）=（ ），7811=（ ）+（ ）=（ ）。2.爱民小学30位老师带领14个班的同学去参观“周恩来纪念馆”，平均每班有同学48人。公交公司开来的汽车共有700个座位。这些汽车的座位够不够？3.在正方形鱼塘四周种树，四个顶点都种有一棵，这样每边都有25棵树，四周共种树多少棵？五、归纳小结，课外延伸：1.小结：这节课我们练习了哪
6、些类型的题目？2.通过这节课的练习，你感觉自己在哪方面有了明显的提高？本节课你最大的收获是什么？板书设计：两位数乘两位数的进位乘法的练习 7 3 2 1 4 2 9 2 1 4 6 1 7 5 2 注意：满十向前一位进一作业设计基础：1.笔算下面各题。 3426 4635 5238 2745 4318 5423 3749 7657 2.笔算并验算。 6823 8329综合： 3.每袋面粉重25千克，18袋面粉重多少千克？ 4.一套故事书36元，李老师买来18套，一共花了多少钱？5.童星玩具厂每天生产航模玩具85个，车模玩具92个，那么7月份两种玩具各生产了多少个？6.拓展提升：7.学校田径队有32名队员，每人都要买一套运动服和一双运动鞋。运动服每套98元，运动鞋每双38元，一共要花多少钱？8.一车最多装300千克。学校食堂买了15袋大米，每袋25千克。这一车能装得下吗？教学反思：【精选】数学人教版教学资料【精选】数学人教版学习资料